| 选课类别:科学与社会 | 教学类型:理论课 |
| 课程类别:核心通识 | 开课单位:化学与材料科学学院 |
| 课程层次:通修 | 学分:1.0 |
首评
徐老师要求蛮高,希望我们不要做水的东西,尽量从小的切入点去做深,并且想要看到数据(虽然对于大一的孩子有点困难😰)
我们10个人分成了3组,尽量和自己认识的人一起报,不然小组成员合作起来不方便。
我们是从24年11月才开始排课(超级迟),一直到25年6月5号左右结束,大致安排如下:
12月左右:选题报告,做ppt,描述一下你们小组打算做什么,并查资料讲讲与之有关的东西
寒假前:推进一下,确定怎么研究(如实验,或利用软件模型)
3月——5月:继续推进,接近尾声
6月:完成最终版ppt和小论文,在课上做答辩
下面是我们3个小组的选题
1.利用某软件研究中区西门处人流量的影响因素
2.利用某软件研究风扇页面对风量的影响(扇叶截面积,角度等),并利用ai总结公式
3.利用FTIR研究纸张发黄的影响因素(我们的)我们真的去做实验了,找班主任帮忙约实验室,确定实验方案,去实验室处理样品,再去红外检测仪下分析,得到图谱再用软件来分析数据
只能说做的想死😇😇
本人还当了小组长,最后得了4.3只能说我们组员都尽力了,xjx要求真多,我舍友他们的老师要求好松,根本不要求数据,有组员直接用ai写都没事,还给他们带吃的
😭😭
这个是论文模板: