回复一下评论区的朋友，这个实验文档有一些代码似乎都是未经审查的，存在一些打开并复制到vscode里就会被编译器提示报错的代码。包括助教似乎经常忘记学生拉取代码需要从upstream拉取而非origin拉取，让我对这个实验文档的质量存疑。诚然，我自己也是纯vibe coding完成的实验，但这与课程实 >>更多
初见面，老师给人印象还好，说话清楚，感觉课上不容易犯困；评论教材质量一般，可能有错误，建议看参考书；助教是22级学生Liu。后续待补充。--05/03/26第三周第一次收作业，作业会判并统计分，大概需要做完对答案……接受迟交但是会降平时成绩，听意思似乎×0.8？--19/03/26事儿逼(＠_＠;) >>更多
神中神中神！最后一节课一个小考试，会提前发邮件通知，最后还是差几个同学老师还让认识的同学帮忙催一下，只要能来都算数 >>更多
这大概是我本科在科大上过的最有节目效果的课了，感觉以后很难有能超越的。希望也别有。因为太有乐子所以打算写一个长评。本人线下线上都不太会说话，所以写出来的东西也是支离破碎，想到哪写到哪吧。内容掺杂不少私货。私货部分首先本人为人处世讲究“君子坦荡荡”，所以这条评课不匿名且所有人可见。目前15条评价只有2 >>更多
不可以少于十个字符。 >>更多
我是本学期这门课程的助教 yxz。关于评论区同学所提出的一些质疑和不满，我在这里有必要进行一些澄清。 本学期《数学建模》课程做了不小的改动：每次小作业从之前的 1~2 个选项升级为 3 个选项，并在 github 上提供了作业文档（TheVaticanCameos/USTC_MM_26: Repo >>更多
“我会用学校的高级ChatGPT检查你们是不是AI写的。”一句话同时交代说话人语气、他对AI的认知和他对鉴AI的认知，只能说有一定的戏剧艺术了-还有80篇引用，这真的是1学分课不是什么10学分课吗 #呆 >>更多
80篇ref的综述用AI查AI率吗（至少是双重检验，而且还会找人人工确认，所以还可以算正常吧，也许（但是还是好想吐槽这真是1学分该干的事吗（感觉这门课和大心比，写的东西和学分比例反过来了你问我大心是谁的，wzd的（心累，但是嘴贫。有些话想说但是懒得码字了，放张图吧。如图。说这些话有些为时过早，我说实 >>更多
非树皮，被恶心坏了，退课保平安 >>更多