我说 实验给分=验收给分-2 有感觉吗 >>更多
刚开始接触这套理论的时候我的感觉就是天马行空。什么L亏格，A亏格，不像是人类能想出来的。看着看着就像婴儿学走路一样，慢慢熟悉起来。所有的form都可以用联络和曲率表示，而用Clifford作用又可以把各种微分算子表示出来（这也是这门课我最喜欢的一部分），并且后续的Weitzenböck公式，各种丛上 >>更多
哈哈哈哈，没想到大四了能捞个4.0走，非常开心。适合大四差学分的去：1.出分快，虽然赶不上六月份那批毕业证，但是赶得上七月份那批。2.考试在毕业答辩之后，只用无脑抄写ppt，而且估计改的很松，我有一大块没来得及抄全是现编的还能给我这绩点。拟合往年题没啥用，似乎没有相似的题目，就是多抄多得。不过具体选 >>更多
结课了！感觉收获极大，近期断断续续施工完成本点评。section 0 : 关键词施工中……section 1 : 总体感受施工中……section 2 : 老师认得每一位同学打印并塑封了一份带照片名单，应该会通过照片和人对应来记住大家（否则讨论课怎么打分呢），不过也有例外（我），可能由于报名高考时所 >>更多
* 秋季学期，内容近似的课程（但是是研究生课程，本科生不给选，只能旁听）2026年秋季学期理论课CHEM5003P.01化学动力学I003化学物理系240(40/0/0)0 周老师上课是基于Dynamics&Kinetics的教材的，补充了很多的内容。对于在物化2英文班被记不住公式+进度比较快不理解 >>更多
考题回忆：（选择和判断题目数量太多，先略过了）论述题简述爱与性的关系与区别简述第一躯体运动区的大脑定位与特点简述4个语言中枢的位置与损伤表现简述神经心理学研究进展【最不会答的一道题】简述精神分析法（心理动力学）治疗心理障碍的基本目标与常用方法简述广泛性焦虑的心理症状、躯体症状、运动症状和一项其它症状 >>更多
