“科学与社会”研讨课（王上飞）
2026春 2025秋 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2021春 2020秋 课程号：FS10013F
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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
| 选课类别：科学与社会 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：核心通识 | 开课单位：计算机科学与技术系 |
| 课程层次：通修 | 学分：1.0 |
课程主页：暂无（如果你知道，劳烦告诉我们！）
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2条点评
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
强烈推荐王上飞老师的课！（虽然科学与社会好像是置课）如果你仅仅是想水这一门课的话，老师的要求可能还是稍微比较严格的，每次分享都需要展示这一阶段的成果。但是你如果想要真的学到一些知识的话，老师的课绝对是非常好的选择。听说有些老师一学期根本没上几次课，最后让同学随便交个作业草草了事。而王老师非常的认真负责，上老师的课确实能够激励自己拓宽知识面。并且也不用担心绩点问题，老师最后给出的成绩也是相当给力，我们这一批中做的最水的小组（注水确实极其严重）也得到了3.7的绩点。就个人而言，这门课的效果与感受真的是出乎我的预料，放心选就行了，相信大家都会有所收获的。
匿名用户
2026春
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：很多
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：很多
从25级开始，科学与社会研讨课改为自选抽签（只能选本学院的老师），因此，了解一下每个老师的风格还是很有必要的
总的来说，相比其他老师，王老师对课程报告的要求会高很多，从第二次课开始就是各组轮流汇报，提意见（相比之下，很多班基本是老师自己做报告，参观实验室/企业等，写报告也是一篇比较简单的综述即可，难度不比一些课程的大作业高多少）
因此，如果你希望较为轻松地拿到这一学分，建议最好还是不要选王老师的课
不过，我个人认为把这门课当做初步接触科研的一个契机可能更加合适一些，毕竟有些知识确实需要一个完整的项目作为驱动才有机会学到（例如检索文献资料，制作PPT，论文写作，具体到计科，还有项目环境的配置和管理，实验数据的分析等等），听上去很简单，但实际上对于一个没有任何科研经历的大一学生来说，光是将一个开源项目克隆到本地并安装好各组依赖可能就需要费不少工夫
所以，这门课可以说是给有兴趣做一些研究的同学提供了一些契机，或者说，迫使自己学习的动力，至少对我自己来说，没有这个课的话我肯定不会做如此完整的一个项目（不过还是相当虎头蛇尾的）
至于给分的话，我个人是拿到了4.3，不太清楚其他同学的情况，不过感觉这一年做的工作远远超过了1学分4.3应当有的要求
给分应该主要参考了报告的质量（其实或许更看重工作量而非效果，毕竟要求大一学生做出多么好的工作确实不太现实），以及在小组中承担的主要任务，另外，上课提问（其他组汇报的时候向他们提问）也会有加分，建议好好把握
