感觉这门科目不管是课本老师还是助教都有问题。 首先课本编的就是依托答辩，极其难以看懂。 徐老师实力强，非常幽默我也不否认，但是他这个学期真的根本没上好这门科目。上课的时候仅仅是照本宣科，根本抓不住重点；作业也奇多无比（每章全部写完），而助教却只需改6道题。有一种你努力写了两三作业，但是决定你成绩的就那几道题的感觉。尤其是这几道题你还有不会做的时候 一个零就让你感觉之前的努力白费了。总之感觉作业没有让我得不到应有的知识掌握度。而看别的老师的作业，要么是挑题 要么是找题，虽说量少了，但是精。 再说说助教，我真的想说，这是我碰到的最轻松的助教了。由于助教们都在东区，老师说他们上课可以不用来教室，而老师也就要求一个学期上两节习题课，导致一个学期根本没怎么见过助教。我觉得这些主要还是老师的策略问题，让像我这样平时并不会总找助教问题目的人感觉不到助教的存在。而助教自身我也觉得也有大问题的，他们并不像别的科目的助教那样会提醒同学们完成作业，事实上在我看到的就有挺多人的作业是在交作业当天的上课抄完的。而且每次批改完那仅有的6道题后根本没有反馈。最后感觉他们对助教这个职务也是不上心，我每次问他们问题都要隔七八个小时才回，尤其是在此刻我满怀愤怒的写下这篇评论的时候他们还没有给我一个关于我成绩问题的满意答复。 最后是大家最关心的考试问题。今天有部分人说老师捞了，可是对比一下别的班上，我却觉得极其无奈。拿史毅茜老师班上举例，有人期中70期末80最后有4.0，乐珏老师班上也是有人期中55期末90最后拿了3.7，但我看评课社区同班的一位期中65期末90最后只拿了3.7？本人期中61（班级平均56），期末80（班级平均60），最后总评 --3.0？？？问老师，老师说我有一次作业没交？导致平时分75？之后老师又叫我问助教，助教现在还是没给我答复。此时上面的所有串起来了，由于助教水，我们想看平时分还得在期末查卷那一天跑到经管楼去看，而不像其他助教一样发个表（之前也有人在群里提过，但是没有任何回应），我缺交作业了反正我是不记得，而我觉得期末是我应拿的分时我自然也不会为一个平时分就跑去查卷。首先我严重怀疑就是助教漏登了我一次作业，其次如果真的是我缺交作业，那要么是老师的问题（作业几乎从不发在群里），要么是助教的问题（真的平时是一点提醒都没有）。 此刻，我非常懊悔，不仅仅是因为我的GPA，懊悔当时选了这个老师，顺带碰上这样的助教。更是悔恨一个学期的努力不明不白的就这样付之东流。

我觉得徐宽是个好老师，但他真的不会教《线性代数》

重修人，给分一般，感觉捞的力度不大，只给了3.7，隔壁班考试分数没我高的都有4.0，没达到预期，而且作业极多，就是所有的课后习题，重修建议谨慎考虑，因为自己刚好不用叠课，去上了几节课，最大的感受是老师字写的很好，还有就是北京话很地道(，上课水平中规中矩吧，总体不太推荐。 3.13更新 了解了更多其他班的同学给分情况，特前来降低评分，给分属实不行

不行，讲课真不行，不会上课，给分也不怎么捞

不好说啥了，第一次教

简单回复一下吧，我去年期中95（第二吧）期末98（第一），平时作业都交了，最后95？？我当时挺疑惑的，以为老师觉得都4.3就无所谓了，看大家的评论怀疑我被捞到95？？

给分和别的老师的差别也太大了吧……

老师水平很高，说是原来交高等代数，这学期才交线代。线代作业多课难是没办法解决了，但是徐宽老师总是上课的时候时不时停下问问有什么问题，然后就是大家都不太会，然后他就会强调一下大家上课听课的问题。上课节奏很快，绝对不会学期内讲不完课；课程最后聊人生也是经常有的一个环节，一般讲得太快超过他定的教学进度就会聊20分钟人生。他还很喜欢和隔壁陈发来老师对比，考完试还要炫耀一下就很有意思。另外，他在学期结束后还会回答我的问题，直到他自己也阳了才不理我了。总之老师还是很负责且很有意思的。

徐老师很有个性，人格魅力Max。 不过徐老师第一次教线代，感觉教得比较生硬，思路和系统性都受限于课本。感觉课本要为线代难学背部分锅。不过学的难考的不算很难很难，拿下计算就有基本分了，感觉难在判断证明题。 但是个人有一点不好就是习题课总共只有两三节。 总之谢谢老师和助教捞我

对于徐宽老师，我印象比较深的是:一开始他说他是第一次教这门课，如果想要学好的同学建议去找其他老师。当时真的挺无语的，直接就跟劝退一样，但是后来上课发现老师是一个非常幽默，有水平的人，课堂氛围很轻松，老师也不点到，我记得他在学术研究上也发表了一些论文，平时讲到什么概念能直接给出英文解释。当然这是优点，对于缺点呢，就是上课有些照本宣科，像我基本上就自习了，所以老师经常呼吁广大同学回归课堂……总得来说还不错?

给分太低了，伤心捏。。

纯纯垃圾，脑子有问题