20220927更新：谁能告诉我zdg这两天咋了，怎么突然好几个给我点赞的

以下为原回答

声明：给分不是给课程的，也不是给班级群的，而是给老师的。为啥评课社区不能给0分...算了看在给分不太差的基础上给1分也能说得过去。

由于本人这学期选课刚开始的时候在飞机上导致张旭和颜惠箭老师的课抢完了，因此不得不留在这个班。反正这学期上完我也没政治课了。毛概大一下学了。

虽然本人对马原了解较少，但是仅从我所了解的知识对比老师上课的言论，可见老师就是一个蜜汁自信的民科。讲课风格已经在其他评课中讲的很详尽了。

USTC评课社区 (icourse.club)

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对于选课阶段的学弟学妹们来讲，如果你不是这个老师班的，那么你大可以把这条评课当笑话看；如果是这个班的，能逃尽快逃，由于jwc选课限制导致实在逃不了的，那应该对上课质量有自己的了解。建议祝自己好运。我不喜欢键政，只是喜欢地理，评论区禁止键政。仅从我摸鱼两节课听他讲的与我的认知不符的地方就能整理出来这些笑话。底下的事实解释如果有错误，欢迎评论区指出。

以下开讲笑话：

老师：“现在数字货币非常普遍，比如微信支付宝。”

微信支付宝不是数字货币。

“改革开放期间，我国在北京和上海率先建立了两个期货交易所。这体现了北京上海作为政治经济中心的领头羊作用。”

我国第一家期货交易所在郑州。第二个我不知道。

“上海到浙江开通了我国第一条高速公路和第一条高速铁路，作为我国社会经济发展的领头羊。”

我国第一条高速公路是沈大高速公路（现G15沈海高速公路沈阳至大连段），第一条高速铁路不论按什么口径都轮不上上海和浙江。

“前一段央行立法要求禁止拒收人民币。”

建议老师讲讲央行哪来的立法权。

“诸如佳木斯、鹤岗、漯河、阜新这样的资源枯竭型城市...”

佳木斯和漯河不是资源枯竭型城市。

“济南老火车站的拆除...体现了某些地方zf的任性和无能。”

老师带头讲公知笑话？

“我老家在淮河边的霍邱县，咱班阜阳人都能算是我的老乡。”

霍邱县行政区划上属于安徽省六安市而非阜阳市。老师讲课讲激动了都忘了老家了？

（接上一句）“不过我们班那个地方太穷了，贫困县啊。”

新闻：2020年我国实现全面脱贫。另外，政治老师讲话不会注意点？

（接上一句）“当年合肥没发展起来那会，县里好多人要么去东南的江浙沪打工，要么去西南的武汉、郑州之类的城市打工。”

郑州在霍邱的西北面。

（接上一句）“这充分说明我国经济中心靠近南方。”

论证理由不充分，个体行为不能代表总体现象。

“辽宁那个一重二重都严重亏损。”

一重（中国一重集团有限公司）在黑龙江齐齐哈尔，二重在四川德阳。而且一重没严重亏损，二重不知道。

“你们知不知道，龙煤集团十万人还严重亏损，神华集团就一千人还能盈利？”

不会有人以为一个有好几个省的煤矿、上千公里铁路和若干大港口的公司就一千人吧。

“安徽主要是靠轻工，重工业基本没有。”

安徽拥有芜湖、淮北等具有大规模重工业体系的城市。

“蚌埠曾经是我国重要轻工业城市。”

蚌埠住了啊，蚌埠曾经是我国重要的重工业城市。蚌埠轻工业没听说过，倒是重工业五大机很有名。

“蚌埠的食品工业驰名全国。”

你在说蚌埠小龙虾吗

“合肥十五年前还没有铁路，出省都得去蚌埠，现在合肥成了中部铁路枢纽蚌埠不是了。”

由蚌埠至芜湖的淮南铁路（经合肥），大概在20世纪三四十年代修建。蚌埠至今仍然是比较重要的铁路枢纽，虽然枢纽地位下降，但是仍然拥有编组站等铁路枢纽才有的设施。

“合肥不是开放城市，合肥就没有外资银行。”

汇丰银行等外资跨国银行在合肥具有分支机构。

“中国铁路上跑的火车都是中国制造的。”

中国铁路绝大多数车辆都是国产，但是存在少量外国进口车辆，比如青藏铁路上部分机车为美国产的大功率内燃机车，以及沪宁城际铁路等线路上的早期的进口的和谐号动车组。

“原来的中国南车在株洲，中国北车在辽宁大连。”

原南车和北车都是大型央企，总部都在北京。株洲有南车较大的制造厂除此之外在青岛、南京、常州也有生产机构，大连有北车的一个制造厂，大同、长春等也有机构。

“北方钢铁公司只有鞍钢，没准哪天要被宝武合并了。”

？？？？

“国有企业也搞垄断，你看看全国基本通信业务多数都是移动联通了吧？现在都没几个人用电信了。电信搞着垄断，结果这几年不也也没啥用了。”

建议老师打个卫星电话试试。

“最近几年zbzy国家也逐渐出现了一些国有企业。”

你家最近几年有一百年？

“北方的铁路局好多都不赚钱，南方经济活跃，南方的比如说广州铁路局就比较赚钱。”

广州铁路局早就改革换名了，而且广州局盈利能力并不算强。太原、西安、郑州、武汉、上海等路局集团公司盈利能力比较强。

“这个安徽合肥是小城市。”

根据国务院印发的标准，城区常住人口50万以下的城市为小城市。合肥城区常住人口超过500万人，属于特大城市。

由于老师上课可能在任何时间点名（虽然我没被点到过），因此本想打算看猴戏的我实际上没看成。明年如果有时间可以去试试看猴戏。

顺手提一句，问了身边好几个人，总评不是85就是84，正常改卷、给分哪有这么巧合的事？

讲话一股太监味，在这种阴阳怪气不学无术的课堂忍着上了一学期，每次都去，期末认真看书准备（书是真的写得好，讲课还不如让自己看书），结果总成绩没上3。

这太监出分那天，空间里全是问他联系方式的，据说给了N多人不及格。怕不是家里出事心理阴暗，来报复社会的吧。

不要选他的课！

此人足以代表科大文科老师的知识水平下限，教学水平下限，还好是周五下午上课，要是别的学校来蹭课的路过教室门口那是真的丢人。

对别的自己不懂的学科应该有起码的尊重，无知也要知耻，而不是在讲台上卖弄，此人的各种私货和观点nobody cares。

开学两周，仍未出分。

已发邮件催促马院教秘，搞笑的是相比另一位马原老师，教秘都不把此人称为“老师”。

3.3！

GPA被拉低0.02。

为自己浪费的60学时的生命感到不值！

突然忍不住来写两句。

这个老师动不动就点人，冷不丁把你叫起来回答问题。而且他点人是真的随性，欺负我名字好叫是吧。（恼）好多人一个学期下来经常翘课从来没被点到过，我被点到过三次也只有一次没回答上，是不是平时分就比别人多扣一点？你只记录没回答上的是不是？

然后评论区也说了，听老师的课确实不舒服，但是他动不动点人，还不得不稍微留点心，否则我干脆不听，倒也无所谓。

一学期两次作业。有一次还搞个16周以后的，实属搞人心态。

最后，我认为我认真准备了考试，至少感觉不比思修和史纲差，最后喜提zz课最低分+单期最低分。

（我一开始想打六分的，写评论写着又来气，就把评分又往下调了两次，就只剩4分了。）

事实错误诸多，上面最高赞点评已经说的很清楚了。张德广故意给同学们卡绩点的分数，比如81，84。点名不到的同学更低。评卷标准是卷面的工整程度，和教务系统女同学的照片是否好看。最后只有长得好看的女同学拿到优秀了。这样的东西居然还有脸抱怨“其他系的老师看不起我，因为我是讲政治课的”。我想科大每年都有很多新入职的青年教师，无论是东区家属楼还是科大花园的住房，都不是很充裕的。张德广这种人学历肯定是有问题的，政治课也要让有相关学位的人来教啊！希望调查清楚之后发配他回家种地。

如果它放屁的声音再小一点，我就能把力学与热学的作业完成的更快一点。

10分纯纯是为了拉高一点评分（），感觉罪不至6.分

感觉老师没有之前的点评讲得那么抽象诶，讲课挺有激情挺认真的（也可能是因为我没听内容只听状态（×）

老师人很好，还会关心你冷不冷，会发资料给大家（虽然感觉没有用

啊有时候确实有点迷惑，比如下课拿着名单问谁是谁（前后右的人都有被问但本人没有，不知道是什么逻辑），比如喊人起来问“听懂了吗”后让坐下

希望轻松愉快度过马原课，不太追求给分的可以来选（目前没见到很高分的同学，但也没见到卡绩的）

5.9.2022:

上了两节课，暂时的感受：

老师人挺好的，有些评论过分了

老师的见闻或许比较丰富，在中年人中已经是比较好的了（以我爸为参考），如果他们见面应该会相谈甚欢。但观点并不够深刻，已经满足不了知识面越来越宽、求知若渴的学生了（大家如果听到过中年人酒桌上谈论的那些浅薄的观点，大概会理解我的感受）

学生们可能更期待一个了解现实社会、真实官场的长辈或博学多才的学者带来新鲜的甘露；而老师说的往往是用虽然丰富但有时并不准确的事例（有时甚至是道听途说的）论述学生早已熟知甚至厌倦的观点，并不能满足需求

总而言之，知乎中长大的学生们懂的太多了，老师跟不上了

想赢得心高气傲而见闻广博的科大学生的尊敬真不是简单的事啊

10.10.2022:

老师其实书读了一些，见闻也算丰富，但信息渠道很有限……相比于天天翻墙的大学生……

老师有点腐儒，又有点天真的感觉……诶，还是那句话，不应该让他带大学生……

不要被评分低吓到（虽然我也是当时没办法只能选这个）老师其实并没有像有些评论说的那样不好，其实他见闻也算丰富，只不过信息获取渠道受限，再加上年龄认知的代沟，和同学们的观点可能有不同。

给分3.7感觉还算正常，和我以往的思政课成绩一样。文科的判卷标准和理科不同，自我感觉良好不代表就一定能得分

张德广在经历了开学的正常期过后又憋不住了，fuck you

更新：司马张德广

这门课的评论两极分化，不是没有原因的。

如果你只是想混分及格，希望不学也能拿到个过得去的成绩，那么，恭喜你，这门课你选对了。

但如果你想要通过自己的努力得到更好的成绩，那么听鼠鼠我一句劝，

不要过来！不要过来！不要过来！

你可以看看其他评论，有人翘掉半学期课，作业从来不写，却能拿优秀，一个班的优秀率是有限的，混分的人拿了优秀，那努力学习的人呢？

我不敢说自己每节课都听了进去，但是每节课都到，作业也都交了上去，考前还专门打印资料复习了，却还是只有3.3。我认识的一些人也是，本分学了但是没有优秀。

看目前的情况，更多的给分，不是看你有没有努力，而是随机给分，众生平等。

对于混分的人来说自然皆大欢喜，但是对于其他人呢？

希望你选这门课之前三思。

给分还可以啊，3.3，我很满意了。虽然不知道别的同学得分情况怎么样。

我只去过一节课。老师会在课上叫同学起来回答问题，我有一次被点到了，但是我不在。他不会布置PPT任务，但是具体的作业内容我不太记得了，反正去网上搜绝对可以搜到你想要的结果的。考试是考材料题，但是我就是生搬硬套书本语句，我也不知道具体考了几分，反正不会高。

前两次政治课绩点分别拿了3.3和3，但是那时我没怎么逃课。所以这次给8分吧！

爹

爹爹

爹爹爹

爹爹爹爹

爹爹爹爹爹

爹爹爹爹爹爹

爹爹爹爹爹爹爹

爹爹爹爹爹爹爹爹

爹爹爹爹爹爹爹爹爹

爹爹爹爹爹爹爹爹爹爹

最喜欢这种全员3.3的老师了

啥都么干都有3.3，太爱了

22年秋季学期选课

十分完全是为了拉高一些评分，我个人感觉可以给到8左右，然而现在平均分是6.

似乎老师这个学期注意了一下给分的问题，我有一次点名没去，给了我3.3，没听说有人在3以下。所以还算说的过去吧。

上课我都没咋听。不知道讲了点什么。

特别提醒：辨析题有可能是对的有可能是错的

期末辨析题我全认为是对的了，我以为是对这些句子做一些解释就行了。所以期末似乎有点寄

总的来说，没有给分特别离谱吧，中规中矩。

嗯，本人

一节课都没去过，作业一次没写

到期末监考才知道老师长什么样子（doge

喜提3.7，极其满意。

出分3.3 绩点狂降 受不了了

点到作业都交了 考试自我感觉还好

先不论上课质量（老师偶尔会发表离谱言论 比如说给他期中教评打低分的同学家庭都不太幸福什么的。。。 很难理解

而且也确实讲的并不好

快逃！

哦对 补充一下 老师第一节课就说“那我4 4.3应该也不怎么会给了” 这样

目前看他言出必行

给了我3.7

我不知道为什么，就像有的朋友被给了很低分。

没什么人会听他讲课。不止无聊，更为反感。

有要求同学上到前面讲什么东西，看起来这个占分很多。我去讲了，可能多给了点分。

我不知道这和教学有什么关系。

不要选他的课，我退的晚了，没成功。

他的课没人听，教室稀稀拉拉的，只有“伟大”的胡森老师的课堂能与之媲美。

挺好的，他的课上的学生都有一股悲剧英雄之感，上他课的，都是英雄，谁说站在光里的才算英雄。

看到评课社区的评论我直接愣住，换课的时候我记得张老师评价不错的啊（？）

个人觉得政治课要摸鱼选张老师还不错。 我：政治一直是末流水平 马原也没学懂 考试之前很忐忑什么都不会 也没怎么听，出了成绩3.3不高不低，但和付出相比还是很值的。

课程内容：每节课的ppt会给，还会给一些辨析题。（不过我没怎么看，也不知道有用没有）老师似乎记不太清哪个班讲到哪，讲课顺序和课本一致。这学期前面讲好慢，后面直接起飞。 作业：没有小组大作业，写了两次感想。一次是写讲了某个单元有什么感想大概，一次是大国崛起苏联篇感想。

我觉得老师讲的例子挺有意思的啊这，有次笑趴下了（？）看到之前的评价还是很懵逼。

给分：个人觉得很好，是本人第一次政治课上4。不知道卷面分如何，但考试时间没规划好，只有5分钟时间写最后一题。想必张老师捞了很多。

作业：只有两次（三次？）作业，当堂写下课交就行，老师表示对错无所谓。（但纠结正确答案不妨拍照搜题）点名次数不多，而且有前摇，从其他教室赶来应该来得及。

考试：老师每节课后会在群里发资料。框架图看几眼知道自己学了啥，考前看看课后题了解一下答题套路。考试没必要打印资料，带课本嗯抄就行。

课程：（由于自己分数不错，不敢说以下评价客观）

因为本人喜欢高谈阔论，所以很重视政治课（指听课摸鱼但决不卷数理作业）。马原更是系列政治课的重中之重。虽然通修政治课只是政宣工具（一是鹿院部分老师水平差，二是不能讲的滑坡太多），但马原、史纲这两本课的干货还是很多的，就算没时间听课也希望大家能至少花半天时间好好过一遍课本，权当科普看看嘛。

个人很喜欢张老师的马原课。课堂内容忠实于课本，不时插入自己对时事的看法。虽然很多观点乍一听都有点偏激，但细想能感受到老师理论水平很高，三观也极其正确。降温的时候，老师会提醒同学注意保暖；由于学习压力大，老师也不会对后排没听课的同学太过苛责。总之，张德广老师是一位正直、敬业、有人情味的老师。

不过张老师讲课口癖有点多，不喜欢碎碎念讲课风格的慎选，不然后排写作业还要听念经白噪音实在痛苦。

政治课嘛，懂的都懂。

这学期就几次课堂上完成的任务，时不时点名。

我第一次翻开课本是在考场上，大部分题都是在瞎写，最后 3.3，感觉挺厚道。

给分还没出。这门课事真的特别少，不过偶尔点名或者随堂让写个几百字，保证到课率就行。老师讲课可能没有其他评分那么高的老师有深度或者内容多，但是也并没有以前有些评论说的那么离谱，总的来说无伤大雅。

言归正传，来写这个评论，是为了分享一下我花了一整天搞出来的资料（从马原所有课的pksq里的资料和老师给的资料），包括课程章节知识框架、课后习题、每章对应的考研真题（从某个pksq里学长给的一本考研资料书里整理出来的）、课程内容索引（感谢我的室友）、二十大报告和某年的考试题（这个看看题型就行 感觉用处不大）。如下：

第二章 实践与认识及其发展规律知识框架.docx 第六章 原理知识框架图docx.docx 第七章 原理知识框架.docx 第三章原理框架.docx 第四章 原理知识框架.docx 第五章 原理框架docx.docx 第一章 原理框架图.docx

马原关键词索引.pdf 

某年期末试题.pdf 

题.pdf

希望后面的学弟学妹都能看到这个，别再去费劲搞这离谱资料了（

关于老师的上课水平和内容其他的评论写的非常全面了。老师上课总是翻来覆去讲一些奇怪的例子，关于社会生活等方面举的例子也有很多错误，听得时候不能全信，需要自己甄别。

关于作业，作业留的很随意，感觉也不是很重要，留作业了记得交就好。

关于给分，通过观测课程群里的发言，感觉给分还是可以的。感觉值7分吧，给个8分拉一下平均分

利益相关：91

给十分是为了拉一下老师岌岌可危的评分，说实话老师水平确实一般

上课没怎么听只记得老师声音很大，讲课听了两耳朵没有评课社区说的那么不堪，给分也不错好像班里没有3.0-，群里同学素质堪忧，平时天天骂老师（骂得很难听，夹杂不少脏字）最后一看给分又不吭声了。 老师会留作业，这学期好像是留了三次我都百度抄上去了，个人觉得抄抄作业比其他班剪视频要好不少。（不过作业老师好像没看）

总之见仁见智吧，想好好学的话建议去别班，zdg班讲得一般但是给分还行。想期末考高点的话多收点资料（苯人碰到三道原题）

首先陈述一下我的上课经历

两次作业，只交了一次

上课不怎么点名，我去了也就一半

给分3.3

后排听不清，杂音有点重，划水的好选择。

记得第三周第一次上课，问旁边的哥们有没有点名，回答是：我也第一次来

有随机点到但几乎不管你玩不玩手机，好多次迟到了坐前排打王者也没说啥。

作业只有两次心得，期末辨析题基本上可以在老师发的ppt里面找到 

上课嗓门挺大的，但我还是不会听😅，所以讲的好不好无所谓

给十分拉拉评价吧，我感觉是划水的好去处

本身这节课的内容基本上就是高中政治 没听到什么新东西

没有小组发言之类的我觉得挺省事

平时作业就是书后习题 网上都有答案

总评主要看考试

这老师吧...怎么说呢，感觉他的那些言论，特别的民科。

学物理的学生听课简直是对耳朵的谋杀，尴尬癌都要犯了。

每节课随机点人起来回答问题，不能翘课，没收学生的手机电脑。

所以，看着办吧...