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- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
| 选课类别：计划 | 教学类型：理论课 |
| 课程类别：本科计划内课程 | 开课单位：物理学院 |
| 课程层次：通修 | 学分：4.0 |
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：超好
- 收获：一般
我的整体情况和感受：
这学期卢老师（下称lrd）带B班，我上学期开学考物理是13分，所以被分到这里了。一学期下来，翘过大约5、6次课，上课很少完整地听课，因为讲的比较难，都是课后啃PPT&教材，有问题问助教才坚持下来的。
我期中力学84（最高分90，80-90有4人）；期末热学不知道，应该90分上下；写了一篇小论文，进了班级前十的论文竞赛，按卢老师之前的承诺应该能加至少5分。最后总评94，比想象中好太多了。
B班每周三次课确实挺烦人，而且这个课在西区，我平时都在东区上课，来回折腾很累。但是lrd讲课真的没有前面很多评论说的那样不堪，口音我觉得可以接受（我北方人），PPT里面也有很多干货，补充了很多好玩的内容。
说几个卢老师的特点，供大家选课时参考：
1.lrd的PPT是讲完一章后发给我们，所以像我这样自学的同学就比较难受，因为通常要等别人开始学下一章了才开始学前面一章。但是作业是可以迟交的（lrd特意说的，怕大家时间紧），我每次作业都迟交一周，最后都没有影响。
2.lrd的PPT目测比其他老师好太多了，完全是可以拿来自学的，推导步骤很详细，条理也比较清楚。如果你是一个自己愿意多花些时间、课后重学一遍也无所谓的同学，我认为lrd很适合你；但如果你习惯于上课听懂90%，课后简单复习，那么lrd老师的课会让你感到混乱。
3.关于很多评论都说到的毒鸡汤，确实是这样，但我觉得不是很“毒”。lrd说的大多数如：本科生应该培养创新意识、我们应该更加自信、注重培养理性思维、“浪荡的青春都有悔恨的晚年”、我们应该快乐学习、好的知识是拿来用的等等。上这门课前，我以为大家所说的毒鸡汤是那种常见于公众号上关于社会的言论，后来才发现其实不过如此。lrd有一次说，希望我们能抓住这么好的学习机会，他当时就是荒废了大好时光。
4.lrd极有个性。举个例子，我准备写小论文之前，课间去问他希望我们做一个什么样子的，他就很不开心，说我的态度就是在应付，如果我对这个不感兴趣就干脆不要做了等等。当时我还怕他记仇，后面给我打低分，但事实证明lrd只是心直口快，第二天跟他讨论别的问题时他丝毫不会有不好的情绪。
5.lrd的课，考试的绝对分数也许不能决定总评。前面已经说过，写小论文可以加分，进前十名的论文竞赛可以加的更多。此外，如果期中-->期末进步很大，他也会考虑加分（如果退步很大是不是会减分我不知道）。期中和期末考试带的一张写公式的纸，他也会收上去一张一张地、对着学生的照片看，看你有没有认真总结、学习态度是否端正，据说最后也会反映到总评上。
6.比其他班多讲了很多内容（也许是因为课时多），大多不考。力学讲了狭义相对论（考）、广义相对论、流体力学，热学讲了第五章输运（考），而且是用和书上不一样的思路讲的，更为细致。关于这一点就仁者见仁智者见智吧，我其实对物理不是很有兴趣，这些内容学的也不怎么样，一般这种时间我就用来摸鱼，偶尔听听，就当讲座了~
7.考试题更侧重知识的应用，和传统考试不一样，但也没有其他回答中写的那么玄之又玄，完全不是“哲学”题，只是一些让人眼前一亮的物理创新题罢了。
关于刷脸：
我和一个一起来上课的同学之前也看评课社区上说“刷脸的都得高分了”，一开始的几节课下课也去问问题，试图刷脸增加好感度，但是两周不到就放弃了，因为感觉没什么可刷的，而且紧接着在东区还有课，要赶快去上课。一学期下来，我只在自己真心觉得有问题要问lrd时才去问，剩下的都找助教解决了。
如果前面的同学说的“刷脸”是指写小论文，那就不太合适了，这个工作是很费时间的，而且在期末也占据精力，我觉得总评加5分是完全合理的。
写在最后：
选课这种事还是要看自己的情况，前面同学的回答、我的回答终究都是一家之言，总不会做到完全客观。切不可只凭给分来评判一个老师，更不可因为自己不喜欢一个老师就不认真学这门课。
小马过河的故事，在很多地方都适用。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：超好
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：超好
- 收获：一般
19级因为开学考试的原因被分到了基础班，开始的时候看评价老师一般，但因为自己物理一般，而基础班每周三节课就没有换老师。疫情期间在家上的网课，终于明白了什么是人类电影精华，PPT放映机。上课就是照着PPT朗读，面无表情全程一个语调，大下午的比较适合睡眠不太适合听您的课。平时作业特别多，是别的班的好几倍，而且还不检查，反而开学以后再收，不知道有什么意义。唯一的亮点就是PPT比较详细，能学到不少知识，比上课跟着他有用多了。假期和开学大概PPT看了三遍左右，然后开学考试，宁这是玩啥呢？？？别的班考的是动量、角动量、刚体平面运动、火箭方程，您这是考的什么东西？？驻波合成，多普勒效应，相对论，振动，最后一道大题还是超纲的？？您是想显示讲得比别的老师多么，更有内涵么？？需要考的都不考，专挑那些没什么实际意义的，拐弯抹角的考。我也真是服了，希望以后学弟们尽量避开他，没什么帮助上他的课。
等出总评了再回来更新
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出总评了，我一个卷子没怎么答得被奶上了3.7,小论文一定要写，怕是占了50%，GPA就是爹，老师评分给一半吧，太折磨人心态了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：很多
- 给分好坏：一般
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：很多
- 给分：一般
- 收获：没有
LRD讲课有非常严重的问题。
我从来没有遇到过像LRD这样讲课这么差劲的老师。
LRD讲课不全按课本来而是按PPT来。而他的PPT看着像是从按别的教材做出的PPT改的。课上PPT里的很多奇怪的例题，都能从别的书上找得到。
我在上他的课之前完全不是那种会自学的人，所以在他的课上常常会有讲着讲着就不知道怎么得出的这个结论，怎么得到的某一步之类的情况。
而且有很多东西他不会讲，但是他布置的课后习题里有。
听他讲课我感受不到有什么用：不会的听他讲了还是不会。上课的时候感觉难理解的地方被一笔带过，感觉简单的地方被详细提及。
一句话，在我看来，听他讲课就是在浪费时间。
至于考试。他的考试一定要看他的PPT，因为他很可能会出PPT上的题目。给分的话，从群里欢腾的情况来看，应该还是可以的。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
考试题出的什么鬼，找了那么多往年的卷子，看到考试题人都傻了。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
ppt放映员朗读员，讲正课过的很快讲别的东西倒很有兴趣。毒鸡汤一流。总评也不知道怎么算的。
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
上课经常毒鸡汤，虽说是为了让我们好好学，不过也有点打击人。
然后很让我反感的是强制小论文，放言不做点东西给分就有影响。虽然某楼上说用心做就会有好的结果，不过这种非专业课又有多少人不是想水过而是准备投大把时间呢。
- 课程难度：简单
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：很多
- 难度：简单
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：很多
卢老师的课，只要认真学，最后给分会挺好的，这是卢老师非常棒的地方。
小论文和小制作一定要用心准备，这是给总评加分的机会，也是提升能力的机会，
作业挺多，大概是别的班的2到3倍，但学的比其他班级扎实，
另外不要无故缺课，考前老师的习题课一定要去
卢老师上课喜欢开些玩笑，也非常照顾同学们的感受，看到同学想睡觉会叫大家 stand up
平时习题可以晚交，除了上课之外，课后大家肯定是要花时间巩固的
- 课程难度：困难
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
讲得很差
给分混乱 （本人次次比平均分高6-10分期末给了70）
建议换班
- 课程难度：困难
- 作业多少：很多
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：困难
- 作业：很多
- 给分：杀手
- 收获：没有
很浪费时间，
其他老师两次考试，力学热学各一次，卢老师力学还要来一次小测，基本不会给A和A+（他的电磁另说）而且还要考别的班都不考的相对论 ... 最后还有小制作和小论文，整个学期一堆的坑，刷脸的人基本85+...
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：一般
- 收获大小：一般
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：一般
- 收获：一般
对老师的调分很失望，本来感觉会很好，但最后给的分卡绩了，询问老师邮件后总评算法竟然有减一分的操作，很不理解，同学建议慎选。
- 课程难度：中等
- 作业多少：中等
- 给分好坏：杀手
- 收获大小：没有
- 难度：中等
- 作业：中等
- 给分：杀手
- 收获：没有
感觉get不到老师讲课的重点，考试题目也出得很怪，自认学得也还算认真但是一学期感觉真的收获不大
