大学物理-综合实验(王中平) 2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012秋 2011秋  课程号:PHYS100908
2020秋 2019秋 2018秋 2017秋 2016秋 2015秋 2014秋 2013秋 2012秋 2011秋  课程号:PHYS100908
4.5(69人评价)
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:计划 教学类型:实验课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:物理实验教学中心
课程层次:通修 学分:2
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
点评 写点评

这是最无聊的课了,数院居然还要修二级实验真是不知道为何。

当年成功避开所有神坑实验于是总评92,有些老师/助教人很好,有些跟猪头一样(13级数院应该挺多人知道这位助教吧当年把我们坑惨了),实在需要运气。

写实验报告唯一的好处就是磨炼意志品质→_→然并卵

各次得分如下。没有高分 也没有低分。一级实验最后被一个娘炮助教连给两个81弄的最后被卡分,所以这玩意完全看运气。有同学碰到蔡俊直接就得两个60多了

序号实验编组组内编号实验名称实验级别预习操作报告总分成绩状态成绩加权教师姓名
178测量康铜丝的杨氏模量与泊松比129513090正常100%祝军
278测量康铜丝的杨氏模量与泊松比22正常100%
378凯特摆测重力加速度212403587正常100%梁燕
478介电常数212383484正常100%梁燕
578数字表改装212373685正常100%李泽源
678双臂电桥测低电阻212383686正常100%李泽源
778迈克耳逊干涉仪212403486正常100%黄环
878偏振光研究213423590正常100%黄环
978直流非平衡电桥214403488正常100%刘应玲
1078交流谐振电路214423490正常100%刘应玲
1178摄谱212601385正常100%王国鹏
1278电子小制作212601385正常100%王国鹏

 

如上实验的实验报告可以参见 https://pan.baidu.com/s/1bpjlJVh 提取码p4qj. 文件里的报告均由本人完成,不要拿出去获利,也不要直接抄或者复制数据。完成的时间是2014年秋季学期,因此现在可能实验内容出现了变化。另外,介电常数报告的有效数字位数错了,需要自己改正。

2015-07-10 18:50 21 6
账号已注销 2017秋

大物,再见

 

虽然我平时很划水,也不在乎gpa

 

但想到为了应付写那些报告,做着自己极度不喜欢的事, 比如实验故意升温升得慢,一些简单的重复操作等等, 就觉得浪费生命

 

2017-12-06 21:47 12 0
huxm 2016秋

大物实验累成狗,一次蔡俊毁所有。

2017-01-16 09:50 12 0
Villanelle 2019秋

为什么不能给零分? 这不是我想要的实验课! 总评没出,算了下大概84 作为少物学生非常反感大雾实验,这学期还上了工院的金工实习,相比之下,大雾实验教学从老师到助教给我的感觉就是“我要尽可能消耗你的时间”“花的时间越多就代表这个学生越认真”,属于科大最垃圾的课程(屑课)之一。

每学期的反馈调查我都会提出自己的意见,让人惊叹的是从大雾教学组的“统计数据”来看,学生居然是“感到有收获”的,请问各位老师真的不是在伪造数据吗? 教授顽固,甚至讲的东西和教材矛盾。助教有很多非物理方向的研究生,水平低下。

本学期的教学改革是愚蠢而失败的,给分次数减半意味着只要有一次遇到脑残的助教和老师就会有很大的影响,此外预习小测对于组里某些同学来说只是让朋友拍照然后十秒钟填上的事情。

总之这门课是什么也学不到的,存在的意义可能就是浪费学生时间,形成一种“科大很难读”“科大很物理”“物理教学扎实”的假象。

实验的重点真的是那几张报告吗?曾经上绪论的时候,老师说所谓的教学目标包括培养学生严谨的态度,然而助教也在鼓励大家做快点,差不多就行了,现实情况则是不乏抄袭作弊伪造数据的现象。

大雾实验教给了我什么? 原来数据是可以伪造的!(本人从来没伪造过!) 投机取巧! 装出一副“我很努力很认真”的样子! 热心帮助不需要大雾实验的管院同学!

这不是我想要的实验课! 实验的重点应该是实验的过程,而不是写的天花乱坠的报告!这是本末倒置!所谓“小论文”的实验报告,简直就是在模仿为了评职称发表的学术垃圾! 教务处的某些鸵鸟式顽固领导就该被阿鲁巴! 

总评3.7

2019-12-13 09:36 11 7
唧唧喳喳 2015秋

建议数学系取消此课

2018-01-08 14:05 10 0
boj 2015秋

计算机系的还要做大物二级实验……没有理论背景就去做实验,完全是照着操作规程照猫画虎,学不到什么东西,每周还要花三个小时做实验 + 三个小时写实验报告。

实验报告基本上是硬笔抄写训练了。到最后不确定度的算法也没完全搞懂。话说少院的张力师兄可是帮了我们大忙(你们懂的)

2016-02-02 01:31 10 0
坑或土豆 2019秋

讲道理,王中平老师还是一个非常优秀的老师,给分也很好,最后总评97(此给分评价仅限王中平老师,不针对二级大雾)。我有幸分到了IYPT的组,正好是王中平老师跟随。

王中平当时跟我说他批报告不看数据,就是瞎鸡儿算的、瞎编的数据也无所谓,他主要看内容和实验过程,而且还让学生在他讲过实验的第二周再讲一遍王老师平时还会讲一些有趣的事情,还会吐槽四级大雾有多恶心(物院菜鸡瑟瑟发抖),还旁观过老师和另外一个女老师的吵架现场(滑稽),最后做完IYPT报告后还给我们讲了他组内有一个博十的学生,因为一点小挫折(失恋了)就一蹶不振了,并告诉我们遇到什么困难都不要怕,~~微笑着面对它,奥利给​~~(总感觉在暗示着什么)。

这个学期大雾改革了,虽然少写了一半的报告,而且课前小测占一小部分,但我认为改得很乱,反正是王老师经常吐槽。而且有些器材是真破。

另外,我从王老师口中得知:年年有人投诉蔡俊,学校也没办法。蔡俊之前评上了“百人计划”,也是一个比较优秀的人,但他有一套自己的评分标准,和学校的评分标准很不一样,我有个同学一级大雾碰到他,给了一次60多,一次70多(虽然我目前还没碰到过蔡俊)。

可惜王中平老师没有实验室,不然我一定去碰碰运气。

2020-01-16 15:28 8 0
xxxxxxty 2019秋

给一半的分吧。

今年(指2019)开始大物实验改革了,两个实验写一份实验报告(大部分是自己选一个写,有的时候助教指定)。取消了预习报告,增加了预习小测。 个人认为预习小测实属没必要,很多实验做完了都不一定明白原理,在实验前看看讲义也不能完全弄明白吧。特别是各个实验小测方式、题型、是否开卷、难度都不一样,也不提前说,就很迷。甚至还有一次助教发现我们在翻资料,就提醒我们这次是闭卷,但由于声音过小只有他旁边的部分人听见了,于是有人开卷有人闭卷小测??我是化院的,很多光学实验都在理论课之前做,做的时候一脸懵逼,基本就是按着讲义操作,根本不懂。 虽然取消了预习报告,最后写实验报告的时候我还是把预习部分写了。 大概两次实验只写一份实验报告是这次改革最成功的的地方吧(对没错我就是懒),但是遇到杀手了能比较尴尬。 

给分明显好很多了。一级实验我平均88.x调成90,这次平均87.8调成94。然而就算给分好也不能掩盖大物实验是事屑的事实。 硬笔书法,硬笔书法(


实验级别实验顺序实验名称实验室实验编组实验时间教师姓名
21迈氏干涉仪1303513三晚赵子健
21偏振光研究1303513三晚赵子健
23对切透镜的光学实验11318513三晚陈雅琪
23对切透镜的光学实验21318513三晚陈雅琪
25测量金属丝的杨氏模量及泊松比11405/1408513三晚刘泽华
25测量金属丝的杨氏模量及泊松比21405/1408513三晚凌宇
27接触角仪1204513三晚张洋
27医学物理实验1204513三晚张洋
29超声系列实验1304513三晚吴莹莹
29空气阻尼测定实验1304513三晚吴莹莹
211数字表改装1219513三晚蒋作宏
211双臂电桥1219513三晚蒋作宏
 

链接:https://pan.baidu.com/s/1HdaiAEfJ9FALprkqiXQlmA
提取码:vlnq

这是我的实验报告,里面可能有很多错误,还有点乱。。。看看就好。不要照抄,不要用于商业用途。(我只是一个化院菜鸡我真的弄不懂这些原理orz...发出来只是觉得不相关专业的学生真的没必要浪费太多时间在这上面...

最后非常感谢伟大的彦神和张力学长的报告让我苟过了这个学期(

2020-02-13 21:26 7 1
silence 2017秋

如果和你同桌的人是个妹子,那么你很可能离脱单不远了。 本人已经观察到了一个事例。(像我这种脸黑的就....


更新于2020年8月31日:我上面观察到的那对分了。

2018-07-13 11:55 7 4
QuantumSlayer 2020秋

本来想爆破完一教再来打分,但是课表一出就排到了蔡俊,那这个一分就提前打了

2020-09-25 22:04 6 3
墨眉无锋 2019秋

无聊到写评论,反正全校通修,不如写写怎么捞分,以下内容可能比较功利:

1.大物一二级都是有模板的,去大一点的群问问一般都有,或者评论区戳我也可啊2333

2.这学期开始改革,两周交一份实验报告,增加了课前小测,我遇到的助教都是允许查手机的,还是提前把PDF打印出来好好看一遍比较靠谱,不然挺浪费时间的

3.一些助教看实验速度一些不看,还是早点完成比较好

4.做实验的时候最好有一份模板可以查阅,实验数据做个大概得了,按照趋势编一编收工(我是觉得没什么必要较真,反正也没什么收获)。有时候你忙活半天可能是仪器问题,早点回寝室写其他作业不香吗。。。

5.实验报告的话尽量多写一点,写全面,反正有那么多模板不是,,,助教讲解的PPT上面一些内容可以拍下来写写心得体会。误差分析比较重要,原因影响和改进方法最好都写一写。画图的话Excel基本够用,可能用到origin,记得把图做得美观一点,标注也写上。

6.推荐找一找刚刚做完你要做的实验的同学,问问一些坑,and他们老师是怎么讲解思考题的。。。思考题写得好分数一般不会差的

总之还是有点花时间的,愿意刷分的同学不妨试试。

2020-02-11 15:22 6 0
lza 2018秋

这学期出成绩最晚的一门课

记得有一个实验的老师曾在课堂上说过:“大物实验的目的并不在于得出怎样漂亮的数据,写出怎样整洁的报告,而是在于对动手能力的锻炼,这里的动手指的就是,在做真正的研究时,能够临危不惧,能够掌握一些基本的方法来解决眼前的问题。”

这种基本的能力,大概才是与“理实交融”的真正契合,才是大物实验真正需要带给我们的吧?自然值得每一个院系开设。可现在的大物实验,或许并没有真正起到这样的作用。那么回头来看,究竟是学生没能正确对待,还是学校并没有给予正确的引导呢?

2019-02-02 16:07 6 0
Owl Country 2019秋

1.这个学期进行了教学改革,取消了预习报告,改为了课堂测验,同时两周写一次实验报告。值得肯定,改革的出发点是好的,但是,总有一些有顽固的老师,自以为自己很有主见,视磨砺学生为己任,感觉学生就该花巨量的时间钻研知识,哪怕学生来自一些学习物理没任何卵用的院系。比如把测验题出的巨难无比;有时我怀疑更新实验讲义只改个时间,连公式都要自己推导,老师上课也是什么都不讲,怎么做实验全靠同学口口相传。 2. 因为我们是改革的第一年,我认为管理有些乱。实验报告的格式并不统一,有的老师要求从数据处理开始写,有的要求实验原理、步骤什么都要写,鬼畜的是他们并不明说,我走前问了一下才知道。遇到调休,有的老师说顺延一周,然而实际上并非如此。 3. 有的实验器材是真的辣鸡 CWKJBSG

2019-12-07 16:29 5 0
qzr 2016秋

作为物院学生,做大物实验是分内之事,没什么好吐槽的,但是某些助教蜜汁给分就。。。

 

※ 学生专栏-->查阅成绩:
实验编组组内编号实验名称实验级别学号姓名预习操作报告总分成绩状态成绩加权教师姓名
20114非平衡电桥2PB15000034邱哲儒13403689正常100%黄双安
20114交流谐振电路2PB15000034邱哲儒13383687正常100%黄双安
20114摄谱2PB15000034邱哲儒12581383正常100%胡乔
20114电子小制作2PB15000034邱哲儒12581484正常100%胡乔
20114刚体转动惯量2PB15000034邱哲儒14403488正常100%刘应玲
20114导热系数2PB15000034邱哲儒12393384正常100%刘应玲
20114霍尔效应2PB15000034邱哲儒15403994正常100%路腾腾
20114磁阻效应2PB15000034邱哲儒12404092正常100%路腾腾
20114迈氏干涉仪2PB15000034邱哲儒13383485正常100%赵磊
20114偏振光研究2PB15000034邱哲儒13383384正常100%赵磊
20114双光栅实验2PB15000034邱哲儒11393989正常100%马萍萍
20114光纤传感器2PB15000034邱哲儒14393588正常100%马萍萍

 

电子小制作这玩意为毛只有58的操作分,我不服.

这个总评我还比较满意

2016年秋季学期

 

022163

 

大学物理-综合实验

 

自选

 

91

0

 

1.5

正常

2017-01-14 10:21 4 5
santa 2016秋

终于,还是熬过了两个学期的大雾实验。 那些在一个ddl接着另一个ddl的日子里还要为大雾报告焦头烂额的烦躁,在有个特别想听的讲座想去时还要担忧着大雾报告会不会写不完的犹豫,别的同学都做完实验、自己的数据却一直不合格时的焦急,每周同一时间去打印数据图表的惯例,每次做完实验后告诉自己“嘛,大雾实验又少了一次”的欣喜,偶尔做完实验出门突然下起的小雨... 这些由这每学期1.5个学分带来的各种体验,于我,终于结束了啊。

然而工科院系,什么时候才能彻底把大雾实验从必修课列表中除去呢?

2017-01-13 23:36 4 1
ustc大学渣 2019秋

原始一分,碰到蔡俊减十分,最后分数一分

2020-05-09 08:40 3 0
Pedestrain 2019秋

本学期二级大雾,中规中矩吧我觉得

首先是要看助教/老师怎么样,个人感觉要是遇到很好的助教/老师,起码不会时时刻刻拿着个表看你进度盯着你操作的,其实也还可以……

现在已经是两周一次交报告了,自然而然地,不少同学(有时候我也是)会在交报告前一天爆肝……但是任务量确实是比一级大雾大得多了……所以得干好一段时间……

建议:对实验有想法的话,下课可以去找老师交流,也可以写进报告里,确实对个人能力提升有帮助的!

2020-01-16 17:11 3 0
Cauth 2019秋

这学期大物实验已经有所改进了,课前改为预习考试,报告改为两周一次。说明学校注意到了任务过重的问题,但现在任务还是不小,有的老师仍然要求写实验原理和实验步骤,那就只是把预习报告要写的放在了实验后罢了。 另一个问题是很多内容学生没有学过,比如许多光学实验,物理学院的是课程和实验完美衔接,但是对非物理专业就很不友好。

事实上给非物理理工科专业开大物实验的做法在全国是比较普遍的,但是其他学校一来没有很大的预习和报告负担,二来物理学的浅但进度比较快,理论和实验结合比较紧密。在这样的前提下学生做大物实验还是比较轻松愉快的。

2019-12-31 23:06 3 0
Sanchajie 2018秋

二级实验,没有理论课了,第二周选课结束后出课表,可以在大物实验登录网站上查询,第三周开始做。不要想着国庆放假会放掉一次实验,但可以寻求选会遇到中秋节那天的课。有可能遇上“教员不随学生循环”,意思就是连续几周老师不变(2018秋是2下和3晚有)。下面附上我的课表:

 

实验顺序实验名称实验室
1,第3周摄谱1321/1327
1,第4周电子小制作1321/1327
3,第6周刚体转动惯量1324
3,第7周导热系数1324
5,第8周霍尔效应1402
5,第9周磁阻效应1402
7,第10周迈氏干涉仪1303
7,第11周偏振光研究1303
9,第12周双光栅实验1312/1316
9,第13周光纤传感器1312/1316
11,第14周凯特摆1435
11,第15周介电常数1435

 

那本课本没什么用,完全可以被网站上的讲义替代。所以干脆别买。

二级实验和一级实验的区别之一是,因为每个老师/助教负责连续两周,所以第二周老师/助教讲的内容会少一些,会问第一周做过的同学一些实验有关的一些问题

总体来看,二级实验出现了不少光学实验,对于数院(大二下才学光原)来说几乎就是不懂原理地做。就算是别的院的,也不一定真能掌握光学课讲的那些原理,最终还是这样的循环:

预习,省略性地抄就是→听老师/助教讲原理然后演示→做实验,记录一堆数据,要个签字走人→处理数据,有时要误差分析→至于思考题,会的就写,不会的就上网乱搜,或者找一些学长分享的实验报告,再或者瞎写→下一个预习报告,继续抄。

一般来说,预习报告都会选择一些不想做其他事情的时间写,比如无聊的课上。国庆期间如果闲着无聊,甚至可以多写几周的预习报告。真正要做的时候,可能会想,自己真的预习过吗?虽然实验过程各种各样,但实验结束后那个误差分析,已经严重机械化了。然而还要求算个标准差要写出过程,算个平均值也要写出过程,虽然过程可以不写确切数字,就写个比如

_     1   5
x = —  ∑ xi = ...(值),
       5  i=1

但还是显得很死板……

难以评价重复性地误差分析最后到底是为了什么(特别是对于其他院的),不过还好有一部分实验不需要误差分析。

下面来具体评价几个实验。

摄谱:用到了电脑来拍摄,然后实验后根据像素位置来确定某个光谱的位置,并通过线性关系得到对应的波长,比起某些实验来说比较现代化。建议带上U盘,不然拷出图片会很麻烦。

电子小制作:做做焊接,感觉不错。

(所以我前两周感觉还行,然而之后两个实验要求误差分析了,然而我经过一个寒假有点生疏,最后B类不确定度忽略了K因子,而第一册的课本似乎没讲清楚那个东西)

导热系数:做的主要事情就是看计时器,每隔一段时间记一下数据,所以变成了聊天课,然而要是忘了记数据就不太好了……

迈氏干涉仪:光学实验,要数环数,对眼睛伤害极大。而且要求每吞吐50环记录一个数据,这样记录10个数据,如果少数或多出……抱歉,从头开始。

偏振光研究:可以用偏振片对着讲台前的屏幕看……

凯特摆:这次遇到的老师讲完原理拒绝演示得摸索着做!然而凯特摆这东西,运气好的调完后很快走人,运气不好的调了半天,正挂倒挂周期还是不能做到一样,最后老师会让你换一个桌子做,如果下课后还是没做出来就会让下一次做……甚至又不像一些比较好调的东西,那玩意四个自由度,鬼知道该怎么调才能调好啊……这可以认为是最令人绝望的实验。

介电常数:同样地,那老师没给演示。最后示波器上的李萨茹图形由于抖动太大,无法确定什么时候变成一条直线。最后随便乱记了一通数据,处理后肯定是失败了。

最后再说那个问卷,这回没说是按照一次100分的实验了,只说做了后“对总评有利”,然而最后还不是按照优秀率卡一卡人……

2019-02-03 18:31 3 2
myf0503 2018秋

唉┐(´-`)┌这门课的成绩不一定能真实反应实验水平¯_(ツ)_/¯反而严重依赖于助教 第一次的实验助教怒给75...之后的实验大概有一半85+...最后我的得分是(不算最后问卷100分的平均+算最后问卷的100分的平均)/2.....所以我就84了┐(´-`)┌ 我承认我不擅长做大物实验,听助教讲完以后我有时还是一头雾水,实验操作也经常有不规范的地方。有一些要自己设计的实验(磁阻效应)也很奇怪,大家都不会做,因为想出一个能在两个小时做完的方法需要对结论的先验知识.....还要吐槽那些仪器...我觉得我以后再也不会用到他们了..... 数理基础的确是很重要,作为少转信的学生我觉得信息/计算机学科的很多东西都用到大量的数学和一部分物理。但是,我实在是不知道,以这样的方式和评价标准学习大物实验这样的"数理基础"课程有什么用呢?恐怕就像计院的光原数院的电磁一样,学生食之无味,jwc弃之可惜?

2019-02-02 18:54 3 3
alansui 2018秋

之所以给两分,是看在曲广媛老师的面子上…

2019-01-27 09:53 3 2
夏梓涵 2017秋

永别了,智障实验。反正我都是水的,给低分我也不在乎。

2017-12-24 17:27 3 0
废理兴工 2016秋

废理兴工!

平均分和上学期差不多,这学期怎么就被卡档了呢。。

2017-01-16 11:22 3 0
124万岁 2016秋

大雾完结撒花~^_^~

这学期采取随便写实验报告的态度,可分还是和上学期努力写实验报告的结果一样,虽然又被卡了。。。(89的残念),不过这学期开设了一些更有趣的实验(诸如焊电路之类的),在课程设置也算是有所进步。

大雾,消遣娱乐时可以写,占用资源高,能耗比高,但对cpu的要求低,大多数时间在执行各种无趣的循环,不用脑子,但耗时间,因此建议在愉快的周末约三五好友,携电脑计算器,点咖啡几杯,再配音乐几首,持续工作三至五小时,基本可以写完,亦可度过一个有意义的周末。

终于结束了,希望以后再想起在这里的几年时,还能够回忆起当时写大雾报告的“美好”时光。

最后道一句,习惯就好。

2017-01-14 09:16 3 2
ruby 2019秋

虽然我有幸4.0,我还是要来喷大物

二级比一级还要恶心114514倍,我基本没一个实验看懂了原理,但是并不妨碍做实验,建议对带物实验本质深深反思

2020-03-29 17:34 2 0
Veritas 2019秋

今年是中科大本科生教育质量提升年,大雾实验改革卓有成效。首先就是大雾实验报告的数量减半了,每个实验室只有一个实验需要撰写实验报告。然后就是预习报告取消,但在每次实验前需要完成一个预习测试作为预习部分的成绩(但是最后写报告的时候一般还是要把目的、原理、仪器、内容给写上)。

少数实验室的老师可能会让同学们按照学术论文的格式撰写实验报告,但大部分实验室的报告要求仍与以往相同。实验报告的评分标准因人而异,但一些重要的细节基本是每个报告都要注意的,例如:绘制图表时不能少了标题和坐标轴;计算结果的有效数字位数不能出错;特殊不确定度计算时也要多加注意(尤其是电阻箱和数字式仪表的不确定度,不知怎么算时一定要查阅资料);思考题也应尽量认真作答。对于实验过程中遇到的问题建议多加思考,也可以体现在自己的实验报告上。

有蔡俊老师实验的同学需要特别注意,这里的要求与其他实验室有明显不同。蔡老师会限制传感器实验的操作时间,而且对于实验报告的撰写有非常明确的评分标准。一定要注意记录蔡老师在讲解时提到的实验报告撰写要求,必要时甚至可以用手机录音。只要按照他的要求来,分是不会低的。

2020-01-16 22:46 2 1
1.0 2019秋

蜜汁算分法,实验报告只有两次上85还能到3.7……

2020-01-16 16:03 2 0
秃头精 2019秋

不喜欢物理,不喜欢实验,唯一教会我的是用matlab分析一点数据,算是唯一的收获,管院为什么要学一年物理和一年物理实验,对于管理学院,废除大物实验我辈仍需努力。

2020-01-11 19:32 2 0
sunqi 2019秋

佛! 有用,可以拖G,难怪教务处不给它高学分,给了那成绩不是凉凉?? 让我一个对物理还有点兴趣的不想去做实验

给分还行,88 蔡老师好评!

2019-12-30 09:58 2 0
Promise 2019秋

谔谔,19年2级实验产生了较大变化,然而事实上个人认为没有动摇大物实验的本质...

一方面是预习报告变成小测了,必须承认这个初衷是好的,但是实际上管理太过于混乱了,在我遇到的实验室里经常有助教/老师不明确提出是否可以翻讲义/看手机这样的要求,结果就便乘了有的人总是在手机上查,甚至更有人提前就找人问好了答案,而一些恪守本分的同学则坚持自己做,这结果上可想而知...既然要给预习打分就要考察大家有没有认真预习,这样的情况我认为是一定没有达到目的的...

还有就是这个预习小测的出题,能不能认真一点,规范一点...某些助教出的什么玩意,你如果觉得考一些大家没学过的东西体现你的本事那我也可以随便出道题保证你做不出来...

另一方面是报告次数减少,总的来说肯定是好事,但是落实到给分上就不一定了。目前实验中心助教/老师总有那么几个每次这个态度我是真的...两次合成一次你如果不太走运碰到(甚至连续碰到)给分不好的影响其实真的不小,某些助教的水平/态度实在是不敢恭维。

总的来说这课对于数院学生(大抵对很多非物理专业也是)毫无意义,二级实验很多原理我也没明白到底怎么回事,某些助教讲课也是稀里糊涂不明所以,说到底还是照着说明书(指讲义)进行一些机械的体力劳动罢了。本人自认为在科大学生中算字写得不错的了,然而事实上这学期后我明白了一级实验得到的4.0只是因为运气比较好,而这学期应该是正常运气,或者是偏下一些。无所谓罢,我还是建议非物理专业的同学不必要花多少心思,它不值得占用你宝贵的专业学习时间。

这学期分还没出,祝废理兴工事业早日成功!

2019-12-29 10:56 2 0
本系垫底 2019秋

一分给大雾,看在最后一个助教是个人美心善的小姐姐的份上加一分。不能再多了。

2019-12-26 16:13 2 0

        一门课如果不能让那些认真付出的同学得到回报,就是一门失败的课。当一个人发现他无论多么努力,都不能得到助教、教员的认可的时候,他的情绪应该是困惑绝望。他试图愈发努力,结果仍未好转,反而还变坏了,他在这时候被这门课“杀死”了。多么美丽的一个悲剧。

2019-12-26 14:31 2 0
zeddthegoat 2018秋

分到了iypt组,结果莫名比正常的组轻松,而且给分好。

不过我一个西区学生,做两级大物?一教可以改建了谢谢。

2019-06-23 16:55 2 0
Kevin 2018秋

这个照片不是王中平老师哈,真人是一个挺粗犷的北方汉子,讲话有些好玩的口音。如果你很幸运地跟着王中平老师,也就是大物综合实验的负责老师进行这学期的循环的话,那你就太幸运了。不是我夸大其词,这位老师人非常好,说话很风趣幽默,而且给分从不吝惜,我的报告也就是一般水准,平时给分都有89分,最后也调成了90。我们做实验的时候都是自由发挥,他第一节课把两个实验讲完,第二节课让同学们自己来讲实验的注意事项,只要你不是抱着混的心态,在他这里你能有很多收获。非常感谢王老师,让我对大物实验一直有很高的热情,我也从他那里学到了很多实用的知识。讲真,看到评分这么低,不是针对某一个老师,而是针对这门课程,我其实并不奇怪,但我想说,这个老师绝对是非常好的好人,至于课程安排的面是不是太广了,我不评价,相信理科的同学们会在实验中有很大的收获。

2019-06-11 21:49 2 1
Bon Voyage 2018秋

为什么要让一个没学过光学的信院狗做六七个光学实验,眼睛要瞎了,水了一个学期,终于say goodbye

2019-02-03 14:07 2 0
2018秋

往下调了1分还是2分??? 卑微笑 司马脸

2019-02-03 01:19 2 1

毕竟和教务处,科学家群并称你科三大毒瘤,一个“屑”字足以形容了

2018-01-25 10:11 2 0
理论物理 2016秋

不说别的,最后平均分84居然总评给了85!!!我很感激这关键的一分

2017-01-13 23:59 2 0
浮云兔斯基 2016秋

你说我一只计科狗,怎么就跑到中国物理大学来了,还做了一年的大物实验。大一下写实验报告,做实验做得很晚,当时还在手机上记日记,告诉自己绝对不能害怕这种无聊的东西。。。如今想想真是一段中二又励志的时光。投入和产出不成正比,这学期随便写比上学期认真写分还高(感谢某个助教。。。)。最后结束时还有点斯德哥尔摩式的不舍。唉,大概会是段令我印象深刻的时光吧。至少,一切弄不死你的,即使不能让你更强大,也至少会让你明白,一切洪水猛兽,都迟早会在远去时变成视野里一个不复出现的黑点。

2017-01-13 19:08 2 2
Anders 2019秋

这学期预习报告改成课前预习题了,两个实验只写一个实验的报告,任务减轻了很多,实验也还可以。

出分了,郭yg老师给分是真的好。

2020-01-04 21:07 1 0

作为物理学院的学生,不觉得大物实验是不必要的课程。虽然收获有限,但多少也能掌握一些最基本的操作技能。但是强制其他院系的都做实验可以说是毫无道理。

希望以后的学弟学妹们在期末填写问卷时,认真表达自己的看法,不要留一些“这门课很好建议全校推广到五级”“下一级一定要继续做大物实验”这样的评价。个人觉得这种口嗨不仅对学校的发展毫无意义,也显出了自己的幼稚。

2019-06-13 18:28 1 3
GPA++ 2018秋

花了我4个学分课的精力,好在最后没有卡绩

2019-02-03 16:22 1 0
yunxunleo 2017秋

第一学期基本没认真预习过,但是每次实验报告我真的都花了好多时间···然后84

第二学期我开始认真预习了,最开始给分让我有一种这学期大物4.0的错觉。直到拿了一个80,一个81,最后89.

对于管院同学来说很无用的一门课,唯一的用处大概是excel很熟练了···

2018-02-24 19:58 1 0

首先说明一下,我是物理学院的。所以对学校的物理实验还算接受。

我之所以给这门课评分很高,主要还是因为这学期是韦先涛老师全程带着我们。韦老师简直太赞了,我的实验报告他都是认认真真批改过的。有时候我的报告里出现了异常数据,他还会在旁边批注一下可能的原因。韦老师从来不会平白无故莫名其妙地扣分,评分友善公正。

相比于助教,如果你向老师询问有关仪器或者实验误差的问题,韦老师给出的回答就非常耐心并且令人满意了。实验如果没有在规定时间内做完,老师总会耐心地等待,真的好感动。

反正这学期的实验经历比上学期好多了······

然而并不怎么喜欢学校安排的IYPT······想要做好,真的挺耗时间,而我并不能拿出那么多时间,只能水过去······

2018-02-11 18:12 1 0
马拉卡 2016秋

其实这课评着也没啥意义,反正谁都要做不是嘛

2018-02-09 23:27 1 1
jerrymao 2017秋

这学期遇到的助教除了有一位比较奇葩外都还不错,对待学生态度也挺好的,打分基本按照实际情况打分。

2018-02-02 17:13 1 0
runday 2015秋

废理兴工,势在必行。

2016-04-30 13:27 1 0
Alex 2020秋

SB jwc,不要质疑!

2020-10-06 21:22 0 0
Akako 2019秋

综合实验是二级吧orz(上学期学的,忘了,最近看到好多人在评大雾就来跟风一波咯)预习报告改成了课前小测,,所以我就从来没预习过,甚至实验讲义都是在去一教的路上下载的(同学分享的)小测的时候就看讲义,查资料或者和旁边的同学交流一哈(当然也有的老师比较严格,不让查手机也不让同学交流,就,凭常识或者瞎写,,,)有的预习小测的分数老师会告诉,还会点评一下,有的就好像不会?(我也忘了orz)实验仪器也有坏的时候,整个实验室只有我的仪器是坏的,,这事反正也不是我第一次遇到了,就,见怪不怪了23333333至于大家都推荐选晚上的大雾,,我觉得下午的就hin好,做完实验还有可能和室友去恰火锅哈哈哈哈哈哈哈哈,一级大雾是晚上的,感觉太累了,体验极差2333333(反正之后也没大雾了噗)(当然也是我没有想选那么多公选课,,)

给分的话,好像我实验报告没有得过很高的分8,预习小测也有五道题错三四道的时候,,但是总评意外的8错,,,233333玄学好了,一级大雾还有好好预习,二级大雾有的一直到写实验报告之前都不太懂要算啥,老师让测啥就测啥的这样子,写报告的时候就问上一周做过我这个实验的室友23333,,反而最后总评比一级大雾高了两个档次23333333

最最最重要的是之后没有大雾实验了(虽然其他实验在马不停蹄的赶来而且实验报告私以为比大雾还要难写,,,但好在原理是学过的,不至于像大雾这样一脸懵23333333


哦哦哦还有就是实验报告两周交一次了(改了好改了好,反正我也不喜欢写报告233333


其余的有关大雾实验的就都忘了,(二级大雾模板好像没有什么用吧sigh~

2020-07-05 18:09 0 0
千呼万唤 2018秋

记住了不少名字

2020-03-31 23:39 0 0
_(:з」∠)_ 2019秋

如果说一级实验收获还比较多的话,再加上大二开始专业实验开始增多,信院计院等的同学做二级实验就基本上是浪费时间了。有的光学实验就是难搞(一级实验没有做分光计的路过),而且有的助教很变态,不知怎么的就给一个低分。

关于教学改革:出发点是好的,但是由于有一些变态的老师和助教,把预习测验搞的特别难,或没有明确是否可看讲义,导致预习测验存在缺陷。另外实验报告次数减少了,虽说是降低负担,但拉分的次数减少了,所以并没有起到作用。

总之:

大 雾 杀 我 

蔡 俊 杀 我

2020-02-02 12:19 0 0
Vege-xk 2019秋

2020-01-20 13:09 0 1
耳东 2019秋

大雾是真的很花时间,尤其是像我这样写报告慢的,要花两个晚上才能完成大物报告,不过这学期改革,报告数量直接减半,感觉好多了。 这学期用课前小测代替预习报告,不过预习小测难度也不低,有的感觉看着讲义也不是很会。 有幸(或者不幸)遇到蔡俊老师,确实要求很严格,而且限时,当时我特别紧张(本身是个实验费,一紧张更做不出来了),传感器最后一个报警装置,我连错了,也报警了,蔡老师没看出来就让我给遛了。。(反正当时心理阴影很大) 蔡俊老师会把给分准则说的很清楚,建议录音,以免忘记。按照他说的要求严格做,分数不会低的,很多人最高分在蔡俊这里拿,很多人最低分也在蔡俊这里拿,认真点不会出大事的。我最后拿了90,报告写错了一个单位,前面一个电压的作用写错了。想拿高分的也可以多跟做过的同学交流,询问失分点。 不过这学期新换的大雾系统真的很烂,我后几个实验在那个错误的列表上根本没有,我也查不到分数。 不过吧,大雾真的蜜汁调分,我每学期都卡绩,上学期89,这学期94,真是一分都不多给,我也不知道是怎么调的。我也佛了,每次都从这一档的压线调到卡绩。 不过我大物也结束了,有点松口气,还有点怀念(??),跟同学一起做实验的感觉还是挺好哒(主要是大佬带我做实验),也让我明白我真不怎么擅长做实验啊,sigh

2020-01-18 18:37 0 0
kekeke 2018秋

垃圾大雾,浪费光阴,毁我青春

2020-01-18 10:40 0 0
也西湖摸鱼 2019秋

无聊透顶

2020-01-18 01:34 0 0
chuya 2019秋

花园生要学的有关物理的课程似乎不少,也就没有办法吐槽不学光学还要做光学实验(虽然做实验的时候理论确实还没学到)。总体感觉还行,每个星期都要消耗大概半个下午,个人感觉不多,就当熟悉matlab了。助教老师都蛮好的,单个实验给分不知道,网站上也没有,总评让我惊了,大物实验会调分吗?看在这么高的分和并没有花很多时间的份上,8分给老师助教。(然而我还是不想做三级大雾呜呜呜

2020-01-17 09:09 0 0
带带小学弟 2019秋

看在蒋作宏老师的面上我必给二级大雾打满分

真的是超级超级可爱的一个老师

但大雾又确实很蛇皮,碰到一个司马老师/助教就凉了,这就非常不合理

如果大雾给分好,还会有那么多人吐槽吗?如果大雾助教/老师个个人好心善,还会有那么多人diss大雾吗?

2020-01-17 01:09 0 0

浪费好多时间在上面,但是收获很少很少。 总评89分,就不能多给1分

2020-01-16 17:55 0 0
jacj 2019秋

老王是个性情中人 对报告不拘小节 做好iypt实验感觉是拿高分的前提

2020-01-16 17:14 0 0
Rascal 2019秋

总评拿了4.0,但是为什么管理学院要做大物实验?上课模仿助教把实验机械重复一遍,课后按照模板写一份所谓的“实验报告”,纯属浪费时间。

2020-01-08 00:14 0 0
Malik_Silas 2018秋

不多说,请自行学习cwk对flxg思想的解析. https://www.zhihu.com/question/41763362/answer/92281412 作为数学系的,如果把拓扑学移到大二上学,或者数理统计,等等,会方便不少

2019-08-01 16:08 0 1
xx 2018秋

比一级大物简单??而且给分也不错

当然前提是能遇到好的助教

2019-06-09 00:19 0 0
dodge_x 2016秋

两学期大雾都是92,3分,主要是态度吧233333。

2019-02-25 14:52 0 0
菜哭了 2018秋

看在这学期没卡绩份上给6分吧

对大雾实验的评价前辈已经说了很多了,说来说去也还是得做,唉……

提一下关于选课,可以先看下学期法定假日,在课程安排允许情况下,选可以被假期冲掉的大雾实验吧233333333

2019-02-02 23:33 0 0
星海 2018秋

没什么收获可言,本来稳稳3.7的分被调到84卡绩点,垃圾课毁我青春,给一分是因为给不了零分了

2019-02-02 21:48 0 0
daiaqswde 2016秋

一分都是给这门课面子

2019-02-02 14:16 0 0
Nemo. 2016秋

qnmd大雾实验。

精打细算最后碰到了蔡骏,哦呵呵。

2018-07-12 15:36 0 0
jenny42 2016秋

这学期大物实验课还是很轻松愉快的完成了。因为我们是小循环,梁燕老师人比较好相处,同组的同学好多是交流生,大部分都不是物院的同学。所以,没什么压力。

最后两周我们是做IYPT的题目,分组两个人合作,相当于两次实验的成绩,最后答辩。

我写报告没怎么参考模板,我是用Excel处理数据、Mathematica作图,基本上星期五中午写预习报告、下午做实验、晚上把大物实验报告写完。对这门课比较认真,最后成绩还可以。

这是我们IYPT做的题目:

纹影摄影术实验探究

特地改选了光学题,因为要参加光学小论文竞赛(12.24),然后再做一些改进,在参加大物实验答辩(12.30)。结课有点晚,期末考试期间时间挺紧的。

2017-01-11 11:50 0 1
钗尾凤 2015秋

嗯…不喜欢大雾实验…作为化院要做三级实验想想都要哔狗…浪费时间浪费精力浪费实验器材…除了学会用origin想不到大雾实验有个用处(啊呸,origin还是我自学的)

2016-01-27 14:46 0 0

王中平

教师主页: 暂无

其他老师的「大学物理-综合实验」课

未知 2016秋 2007秋...
张宪锋 2010秋 2009秋...

王中平老师的其他课

自主设计性实验 2019夏 2018夏...