作业有两次个人作业和一次小组合作大作业，当堂报告，每个人对每一组都要进行评价，作为考勤。老师会讲心理学上各种主题的内容，包括情感，拖延，记忆等等。但涉及心理，总感觉大多数内容纯凭推测，很难完全信任。考核方式为论文，这个多少有点不合理。论文本就难以评价高低，而且作为大一新生且完全不专业的情况下，写出的 >>more

上课内容为打印版的文章，文章质量还不错，有love is a fallacy，肯尼迪就职演讲这些经典文章，也有近年时事，一半课上讲，一半做阅读材料。上课会讲文章中一些句子的意思和衍生出的知识，可惜不做文章整体的赏析。每节课刚开始是听写，内容包括上节课课文和作为线上资源的奇怪词组，听写成绩似乎不计入总 >>more

上课内容虽然并不有趣（毕竟是政治课，能有什么要求呢），但至少轻松。会有一次小组合作的大作业（讨论一个社会问题），课上展示，老师会认真听并作点评。有随机点名。考试为机考（选择题，有题库）和开卷期末考试（简答题）。我获得了3.3，比较合理。可以放心选择。 >>more

很好的导论课，能了解天文学各方面的内容，难度不高，无考勤无小测，每次作业大约需1小时。期末考试内容以计算为主，开卷，只要知道如何计算，在书上的哪里能找到公式或相关内容即可。对天文学感兴趣又了解不多的适宜选择。 >>more

老师人还可以，上课状态比较轻松，但他轻松平淡地说出“作业写不完也可以，就是你最终的分数会比较低”感觉有点阴阳。毕竟只有不到30人上课，教室小，不太能玩手机或者干些别的，而课程内容又说不上有趣，还是早八，课前就会有小任务，上课的体验不太好。常规的上课内容包括单词发音，听力技巧，文章的结构（就是他反复强 >>more

除了第一节课非常累，其他课都是太极拳+趣味性的活动，运动量适中。考核为12分钟跑，太极拳，引体向上（大部分是0个，没关系）。不缺勤的情况下各个科目成绩合理应该就可以3.3及以上。适合选择。 >>more

老师认真负责，板书，上课讲概念和讲题都清晰有力，有自己的节奏。全程无考勤无小测，作业是课后习题，难度和数量都适中。期中期末考试难度合理。教材也不错，可以自学。从我3.7可以看出实际优秀率应该超过班级的40%，今年似乎是按年级计算优秀率的？此课适宜选择。 >>more

这是对2025年秋季学期此课程的评价。2022年秋的课似乎颇具争议，不清楚是发生了什么；但至少现在看来这是很好的政治课老师。老师对美国政治有所了解，每节课前都能看到有同学和他讨论问题；讲课声音有力，内容也具有一定时用性，不那么枯燥无味。偶尔点名，在教室里到处走的情况目前并不存在，老师也知道学生不听他 >>more

老师讲课平稳有力，教材也适合自学，整体感觉不错。今年课程课时减少了，使得原本教材里的内容并不能完整讲完，于是老师跳过了群论的核心内容，而期末考试……只考数论！一门应该讲群环域的课程，循环群，对称群这些重要内容不讲是因为时间不够也就算了，考试怎么能只考作为群论例子的数论呢？听说有的班完全忽视了群论，只 >>more

老师讲课的缺点主要是比较平淡，理论推导部分不突出，导致不易听下去并听懂。虽然教材写得并不好，但听不懂时看教材学习是可以接受的。老师不点名，偶尔小测，偶尔提问，回答不出也不会为难。讲课内容除了书本内容也会有一些有趣的补充。作业为部分课后习题，按章布置，难度不低，当然题目有问题的情况也会存在，一般平均1 >>more

这里是进阶班的课程，虽然学生大多有很不错的c++（而不是c）功底，但上课依然会讲细碎的语法知识，即使我作为曾经的信竞选手也能学到平时很少使用的指针和一些C语言的底层逻辑。科大选择C语言（即使不是c++）而不是python作为给学生第一个学习的语言我还是很支持的，学习C语言更能锻炼逻辑能力和理解程序运 >>more

这个课程分班上，每个班20人，给我上课的是高明丽老师，老师很耐心温和。课程内容是很基础的化学实验，可以熟悉容量瓶，移液管，蒸发皿这些仪器的使用，不时能欣赏到美丽的晶体和多彩的溶液。我所在的课堂老师要求写预习报告和实验报告，每次报告平均需要1-2小时。预习报告要课前写，实验报告要课后完成思考题，所以一 >>more