选课类别:计划 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:马克思主义学院 |
课程层次:通修 | 学分:2.5 |
第二排陪妹子听了一学期近代史,喜提88,能拿优秀我就很满意了,妹子拿了90(人家本来语文就比我强多了),yysy老师讲故事挺有意思。
upd:给分存在很明显的幸存者偏差和身边统计学,真正的优秀率也无从得知。王老师的讲课可以说非常一般,只需要看看别的老师的评课就能发现这一点。
再说点名这件事情,王老师经常重复点几位同学大家也都知道,也不是只有我一个人受到了“特殊关照”。你要是统一点名或者随机点名抓到我不在我就认了,就跟上学期道法一样我也没说啥,只是这种点名方式有没有不合理之处,还是有待讨论的吧。
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咱就是说点名能不能随机一点,每节课也就抽五六个同学回答问题,为什么连续四次课点到我呢?我不理解,最后一次是因为大雨不想出门,我想着被点了三次应该不会第四次了吧,没想到第四次就来了。从那次被点到不在之后就再也没点过我了。
我不理解我是真的不理解,我原来根本就不认识王老师,我不记得我哪里得罪他了,难道是我运气太差?
哎,不匿名了。最后出分3.3,在我预料之中,因为我的作业是用chatgpt生成的。身边好多人都是3.3,最后给他3分得了。
upd:改成1分
非常好老师,爱来自sanae,但是还是占坑(最后一个坑awawawa)
呃呃时隔一学期来填坑了
利益相关 4.0 ;学期作业(第16周之前交的小论文)是"如何理解‘中国共产党人是孙中山先生革命事业最坚定的支持者、最忠诚的合作者、最忠实的继承者。’?",根据课堂PPT的文字材料和课本写了800字左右;期末卷子几乎写满了,不记得多少面()
印象里,王老师上课不会管写作业的同学,但是比较介意打开电脑或者带耳机;有1-2次课点同学起来回答问题,3-4次课点名;下课会和前排同学唠嗑。我日常第5/6排,边写作业边听课,点名有一次请假(事假)
给高分的原因非常个人化,因为我觉得王老师确实是在用史实讲史纲,不是草草带过或者照本宣科。我愿称其为我上过的第二有意思的思政课(本来是第一,奈何23秋旁听了颜老师的基本原理ww)
下面推荐一些书,都是取自王老师PPT里的(听到讲的有意思的我就拍PPT,老师不会发),感兴趣的同学可以在东图西图借了看看。不看也完全没关系,上课听王老师讲故事。
可以推断,不管是学期作业还是期末卷面,都不是唯字数论;现存的一些观点是“这是一门水课+其他因素(比如【我明明每节课都坐在教室里面】)=我就应该得高分”,在史纲这里并不适用,同理还有基本原理以及一些通识课。当然专业课也许不是如此,专业课有精确的调分公式和班内排名,即便是抱怨自己成绩不高,也会心虚,这一学期确实没怎么学。
老师的备课还算认真的,不过应该听的人没那么多。出分后问了下身边的人,感觉3.3居多啊。之前说的刷脸点名不知道是不是无用了,老师在课上点名了我三次,每次不能说十分准确,但也都认真的回答了;每次上课坐在前五排(摸鱼),看样子用处也不大。机考96,小论文一次(写了1500字),上学期两门政治都优秀,结果这门课得83,不是很理解。
机考98,3.3,作业按时交了,期末也写满了。。。
王老师是学历史出身,讲课尤其注重对于史实的把握,特别是各类文献资料的引用,内容十分详实。第一节课,专门讲了历史研究应该注意的问题,让人如沐春风。上课的时候有满满几页的讲稿,说明还是非常用心的。而且老师这学期除了机考和考试没有任何其他任务,大大减轻了学习其他课程的压力。
上课有时会点名问答问题,答不上来没关系,答上来了可以加分。
有点名,而且老师会反复点那些之前没到的人。但是似乎没到的话后面再来也可以。但有的同学点名没到,被同学提醒后跟老师说了马上又背包离开,实在有些过分。
两学期都是王老师的课,本学期没有什么新的评价,可以参考USTC评课社区 (icourse.club)为上学期本人的评价。王老师是新来科大的老师,所以评价比较少。最后,史纲喜提4.3,好评!
典型思政课,学生想水过去,老师讲课也挺水的,现代史部分直接被丢掉了。
讲课实在太无聊了,听着犯困,上课直接坐教室后面打游戏or写作业。
点名几乎没有随机性,到课程最后发现重复率奇高,甚至全班都绷不住了;受到“特殊关照”的几位同学确实非常惨。
给分个人觉得不算差。优秀率限制避不开,根据各条评论所述和本人摸鱼体验应该保底3.3。我机考崩了不到90,材料作文随便水500字,考试时挑了仅有的两道有点历史味的大题写满(这毕竟还是门思政课,本人向来是思政论述题苦手,历史论述题倒是有一点功底),具体是怎么计算总评的不得而知。有同学觉得总评随机,但论述题向来不是按篇幅给分(其实材料作文也不应该是)。
王挺老师感觉人很好,比较和蔼,有时候比较严肃,平时没有任何任务,上老师课比较认真,PPT做得也比较认真,虽然平时比较摸鱼,但从传到我耳朵里的片段感觉老师讲得很不错(有点对不起老师),平时偶尔有提问式的点名,如果老师看到人太少的话可能会单独点名(这种情况一般很少),本人一个学期次次到课,遗憾的是从来没点到过我,不过所有人平时分都会有一个基础分,点名没到扣分,主动回答问题加分。最后应该是平时分+机考+期末,机考挺看看题就行,大家应该都是95+,拉不开差距,今年的期末比较屑,大题六选二,有些人没有看到这个,考试准备的材料基本面没有用上,靠着教材和自己的历史知识组织了一下语言作答。最终给分还不知道,不过这门课体验比较不错。
出分了,总评86,在预期之中,这课别缺课,机考稍微准备一下,期末认真答最后分数应该都不会太差。
还没有人给王挺老师评课,蛮奇怪的。 上课基本上没听过(蛮对不起老师的),但是老师备课很认真,应该对历史感兴趣的同学还是会蛮有收获的。 除了机考以外没有什么任务,还是很良心的,机考稍微背一背就好。 期末考前完全没有复习,印了一份材料就去考试,最后喜提优秀(说实话自己不是很配得上这个优秀),还是相当满意的。
王挺老师上课讲的还是比较认真的,看得出来老师在很用心的上这一门课,但是给分好坏不得而知,只能说至少不能算是很好吧。平时上课有概率签到或者回答问题,回答问题时点名也没有什么顺序性,结果好像班里的一个同学被点了四五次。学期中的时候还会有一次课下作业,不要太水就可以了。2500字大作业+机考100+期末写满了一面=3.7(85),给分确实算不上奶,也有可能是我期末一面写的有点少了,因此也不能妄下定论,仅供参考。
王老师上课还是比较有意思的,可能也是出于我对历史更感兴趣一点吧,感觉比上学期的思修和习概投入的时间要多不少,平时做第一排刷脸然后课基本上听一半左右,期末机考也背了最后差一道满分,作业也是自己看完书写的,整体上感觉还是有所收获的不能说是水课,但是期末给分略低了只给了3.7,以前看王老师的评课还有过4.0的幻想,还有同学给3.0的感觉有点小失望了,可能我有点贪了不过上学期两门政治也都是3.3罢了,整体上也还可以,还是给个好评吧。
个人感觉王挺老师的课堂还是很有意思的,只是大部分课都在写作业或者划水,没有听多少。整个学期布置了一次小测,写了大概600字,机考满分,期末的两道题各写了半面,最后总评4.0
机考98,小论文1000字,带资料抄了三面A4,总评88,给分不差但也说不上好吧
建议:
1.平时:会点名,对g随缘的建议随堂自习,想卷g的建议坐前排认真听,学期末老师问了《坐前排》且《认真听课》的几位同学的名字
2:考试:期末考时分点作答,不要写过多可能是最优策略
王老师上课应该还不错,尽管本人每节课都在补数分作业没怎么听。上课前老师有时候会和坐在前排的同学聊聊天,个人感觉挺好的。 貌似评课社区有些同学在吐槽期末写满了只有3.3,个人认为史纲期末答题不在于答多少量,而在于从多少方面角度答题;本人期末答了一面半,主要是分一些自认为的点去作答,唯一的一次作业写了600字,机考98,最后总评4.0,也许可以参考?
分数组成:平时30分(保底25分,根据期末考试情况灵活调整),机考30分,期末考试40分,应该是没有额外的调分
几乎每次上课坐在第一排,会听讲记笔记(期末考试几乎没有用到),一次课后作业,写了大概500字
高中政治没学过,机考100,期末写了两面半,总评4.0
比较满意
王挺给分真逆天,没缺勤,机考93,作业按时交800字,期末写了两页A4纸(说错了,是两页),最后3.3😇👏🏻👏🏻
可以选,老师挺友善,如果想更大可能拿一个优秀,建议坐前排认真听(不要玩手机什么的)。
王挺老师必须满分,冲就完了!!!!! 王挺老师上课十分认真,课下准备的也很充分,内容丰富有趣,选王老师准没错。 至于成绩,还是需要认真对待的,点名基本上对着名单读,每次都会抓到好多缺勤的,但如果只想拿3.3影响应该不大。 满勤,期末考试要认真写,机考好好背,拿个4.0应该不成问题。
老师比较重视课堂纪律,不点名,没有作业,课件做得很用心,讲了很多吸引人的历史事实(当然有时会说到一些我不是很认同的观点),经常听着听着就忘了关注课本上的内容(雾),只可惜没有课程群,搞不到老师的PPT。
但是看了一下其他同学的给分,再对比自己的3.3,感觉还是摸不透这一类zz课的给分规律,难道真的是所谓“电风扇给分”?