又有课程，又有西瓜书作业，又有实验，又有综述，考前需要寻找大量往年题目和简答总结，考试的时候手抄都能给你抄断。总结来说，这是一门和计算机其他本科ai相关课程别无二致的多事课程。要不是网安壬不想学信息论，谁会选这门课呢。 >>more
/*--------------2020春助教感言---------------*/疫情线上，当时想着拿点钱氪崩崩崩，就挑了个助教当。好巧不巧马老师对课程的实验把控比较随意，我还是个老OI，就把八章的实验题都出了（现在回忆一下自己的二三月份全干这个了orz）如下面我的老评论所述，也和某些评论看法不同 >>more
2020春，疫情线上，张老师主讲，闫老师大概讲了两课时的回顾复习课。张老师向我展现了一位优秀教师的完美人格魅力与工作态度，上课语调完全不催眠，富有激情顿挫，重点强调十分明晰，可谓本人本科三年来听课体验绝佳的一门课。并且我也在这个课上get到了自己对arch的兴趣，开启了自己在系统领域的不归途（可能张 >>more
2020，疫情线上曾老师的讲课态度是确实可以的，但同时并不和蔼：课程视频在bb系统上能多早删掉就多早删掉ppt后面七八月份不知道怎么bb系统上没了助教在bb系统上设置每个作业只能提交一次，我问为什么不设置一下呢（我觉得很容易，我今年也是助教），他回复“没那个闲心设置这个【笑哭】”（之前老师在群里发了 >>more
2020春，疫情线上从我听过的为数不多的课堂里，金老师的逻辑和热情算是很不错的，讲课水平应该算上等，可惜我最开始躺在床上听课到后来躺在床上挂上课后就接着睡了（课程实验：SQL编程基础，可能是你唯一的写一两个触发器和过程的体验实现一个银行系统的概念模型实现上述银行，前端加后端或者各种操作，软件工程预定 >>more
大家都说得差不多了，我写点心得体会吧：当组长慎重（自选题目可以和老师多交流，有机会刷潜在印象分永远不要在任何报告处承认自己组项目是一坨屎（尽管可能确实是），能怎么吹就怎么吹（就像写论文，不能撒谎，但可以隐藏部分事实）学会django和vue和html+css+js是硬道理 >>more
在疫情的今年，三月三日夜出分，即使如此，也比两个隔壁班晚了不知道多久。闫宇博老师全程只上课45min，以下评价基本与闫老师关联不大，说的老师也是杨老师。总结就是，上课没有体验，学习全靠看书，书厚苦不堪言，考试前疯狂爆肝缩印，老师不管不顾，助教形同死人，成绩毫不公开，占比完全未知，实验写了算不算数并不 >>more
五分是给课程本身的，和老师没什么关系。老师就是一位希望大家重视硬件的苦心人，可以理解吧。总评89，哭（考前熬夜到四点钟果然不是好事，虽然我觉得除了最后一题我答得还凑合？？）从课程上也算是理解了一点点硬件思想（比如struct为什么要“对齐”），但也仅此而已了。我更希望能讲一些体系结构的东西，就看学院 >>more
学起来有点晕，但考试还是很舒服的，总结课的各种题型、隔壁班的题目，都是要做的。（说句多余的，我感觉老师考前恨不得把考试题目都告诉你了）从这门课之后能理解不少老师们的心态，不管是平时留补充题还是额外多讲，有些老师是为了让这门通修课针对性的有用起来，有些是为了让大家更接近考试。从大三上开始，很多课平时作 >>more
课程和实验本身有点陈词滥调，东西都很久远的了，相比于隔壁院长班会讲斐波那契堆这种我很想学的东西，实在是有点无聊。不仅无聊，考试还会考很多的概念，很无聊的文科式的算法步骤，我只觉得很没意思......可能是为了提高平均分，对我反倒起了副作用（谁叫你考前通宵）。感觉自己证明题算法题写的都挺好的，结果总评 >>more
总评94，有点小伤心，不过自己期末考的怎么样也是有数的。实在是想狠狠的夸一夸李诚老师，要不是我对系统和分布式兴趣不大，我一定和李老师跟到博士（你在想peach）多说一句，如果大家在各课程看到一位新加入科大的教授（而且比较年轻），建议去试一试，甚至能在实验室里混到一席之地吧（为什么我就没有这样的命运嘤 >>more
图1：我的成绩 图二：我的期末卷面 图三：。。。。。。 当然了，我们这个班大佬比较多，今年卷子也简单些（虽然我到最后都不知道自己咋考这么少的）。另请计算机学院的同学们，大三上学期赶紧把这个课修了，别下个学期跟一群XX老师浪费时间；童老师作业很多，但起码不恶心人。 感谢助教们，实在是考前复习的一大救星 >>more
我来说两句课程吧：1. 老师上课可谓是十分有趣，以可能引起极少数杠精群体不适的方式经常扯段子（甚至是ha学）；时常在群里与同学们充分交流，拿到龙王那是常事；很能理解同学们划水的心情，并以不限制到课率但实验+作业玄乎其玄地方式引诱大家回到课堂，尽管效果很差。2. ppt很用心，不是照本宣科而是辅助讲课 >>more
本课所用的教材就是计算机必读书目 《CSAPP》，课程作业可以做上面的实验并交实验报告，也可以写心得体会（不过当然是前者得分高）我们这届碰上了一堆大腿，动不动写三四个实验的也有好几个，基本上也都是做两个实验的（我是 data 和 malloc，上课没听讲期末没空学导致不会做 bomb，最后 A-）。 >>more
我是学过朱老师的武术 I 之后来这里水学分的（与隔壁不同的是，李老师考两套拳：长拳和八段锦（这个隔壁没有）比较好的一点是李老师给分核心在你的武术拳打得怎么样，而不是看你引体向上拉了几个（比如我这个只能靠弹力带续命的），而且给分自然也是很好的，上课一般一个小时就结束了，个人感觉还不错（你一个水学分的都 >>more
这是一门你上完之后除了操作系统什么都会了的课程（2019年7月7日，答案提取机月卡组完成了它们的大作业答辩。整个大作业的心路历程可谓是一言难尽：五个人刚开学的时候连番开脑洞也开不出不被毙的课题，在选题截至的最后一周接了老师的锅去搞什么“非冯化改造”。调研和可行性还算顺利，可是等到项目推进的时候就遇到 >>more
对于计算机院本人来讲，各个数学老师的上课风格都算是中规中矩，说实话没有很大的特色。来讲讲特点吧：老师不点名，后来听课的人越来越少也不耽误（我就喜欢这样的老师，这样我就可以翘课写实验了orz）每周一必留雷打不动一题不多一题不少的十道作业——出自科大自编概统习题册，并不出自教材。另外，老师的讲义（坊间有 >>more
作为评课社区职业钢琴家，连广受好评的ICS都敢不给满分的我这次来谈一谈陈老师在我看来不吸引我的地方：（因为人格魅力都被其他楼的说全了，我并不是说我很讨厌，只是有一些要传达出来） 老师经常出差，这学期甚至是翘掉了三四节还是四五节正课，但尽管是每周四第二节习惯性压堂到接近12点，形式算术和哥德尔这两个在 >>more
本门课程是wc老师教授理论课+zjx老师教实验课，实验~~一写一周~~每周一节，每堂课都在下午。 对于希望在本科上获得良好收益的同学，及其建议在大二上半学期选英才班计算机系统详解，算是所有英才班课里难度最低的了。 课程内容就不提了，下面是~~（口嗨点评）~~认真评论： 关于理论课：COD5相对COD >>more
从没想到自己会拿沙发（作为计算机学院最后一门某某数学课，可谓集超大规模运算量之大成。依稀记得一次四道题的作业写了一个下午+一个晚上（良心老师（）上课一秒不差，下课经常拖堂五分钟以上，物理公式物理背景定理证明哪个都不会漏讲（尽管对考试来说毫无卵用尽管自称“我留的作业不多，大家为了考试也要都做一遍” ， >>more
gnj刚刚结束他的部分，来开个坑，以后会有更新 // gnj自称“没来上课的人他就不知道我讲的这个东西”好多次，但是这东西分明书上或者ppt上都有。或者有时候他说他讲得比书要细致，不过我也没感觉到。要是他为了保证上述两句话成立不上传ppt了，我只能说这老师又更加不要脸了。（5月6日，我发现课程主页里 >>more
作为一名高中竞赛生+ACM队员，记忆中只去上了屈指可数的几次课。。。。自从万老师说“觉得自学期末能考好的可以不来听课”我就没怎么来过（除了一个讲B-树的清晨，记得那天整个教室只有不到40人OTZ）（此处映射一波疯狂点名的马老师）我是大一被马老师“图形化”+眼花缭乱的讲课方式吓到了隔壁数据结构班的。总 >>more
这五分是冲着许老师和我还算预期之内的总评成绩给的 吕敏，是吧，就应该被踢出本科教学课堂。 剩下的什么讲课风格呀之类的都没必要讲，毕竟你没得选。 就一句话，小心为上（你甚至说不定还能碰上一个吕敏风格的助教 >>more
讲课嘛，水的要死期中考力学，总感觉是老师平时吃饭的时候想，要不我出一道这样的题，然后他就出了。小抄千万要打全了！！他这一年把课上随便在黑板上写的一些物理单位都考了？？！？！？最后，想拿高分，想水优秀，千万要写那个合肥大炮（我没写，简直要亏死了） >>more
（第一！第一！第一！这个老师的照片肯定是几十年前的！！）mark！mark！mark！！你只有两个选择，但是死也不要选吕敏！死也不要选吕敏！死也不要选吕敏！ >>more
ww老师全程闭卷，但是给分很好，不过一样要认真复习而且在群里回答问题也挺nice的，虽然不常回答，但是不论你问的是什么略有RTFM的问题都会给你不错的回应 下面讲讲期中光学的成绩是怎么给的：卷面共四个人上90分，第一名直接算100，剩下三个人直接算99下面的，先把接下来的几个87+给映射到98,97 >>more
这老师简直是传奇一般的人物 平时上课讲的历史应该是很丰满真实的了，人物的正反两面都有讲，这点很可贵了。 课程进度会重点讲54之前和附近的历史，后面的直接一笔带过。嗯，反正我可懒得听什么党的建设。 今年放了一部电影，辛亥革命，两节课；平时也经常放一系列小短片，可以达到就算你在下面写作业，考试的时候也甚 >>more
程老师是今年刚刚入职科大，这也是她在科大教的第一门课。 不得不说，老师的讲课风格就会稍微偏重一点应用——会时不时插几句实际中这种理想电路是怎么样子的，而且也会有不少的补充，风格很严谨，但是不一定适合中等同学的理解。 语速奇快，但是要比较努力的话能跟上（模电除外），也比较清楚（积分和锯齿波电路除外）。 >>more
考试结束没给卷面直接给总评。我觉得这老师挺好的，下学期数理方程有机会也要选他。我觉得我卷子基本全对，总评98。对楼上（下）的理论或揣测不做评价。 >>more
院必修课，给一分是因为：原来给了六分，我写了总共得有好几万字的实验报告好好搞，一开始98总评，忽然还说要改总评！？？98给我改到91？？正态分布个锤子，说的不好听点，凭什么要让我被正态分布？我写的多还是我的错了？一学分的实验，可以直接占掉你前一天的准备+一个下午课上+一个晚上报告的时间。如果你选择不 >>more
英才班必修课。tip1：计算机院非英才班和外院若非对自己的时间精力水平（还有英语ORZ）有较大自信，选课之前千万慎重，不要想着什么“大家都学了”“这东西挺有用的”之类的就脑子热，四个学分拉了绩点你重修一遍单多变量都赶不回来。（今年实验巨坑，有可能我们今年赶上个神助教）tip2：如果你最终由于拿了每年 >>more
如果你真的想学，那么陈老师讲的课还是能满足你的如果你不想咋学只要水学分的话，一定要：堂堂到课，每次上课提问题的时候拿百度搜好答案，课程论文花点时间搜十几篇已有的马原论文综合着抄，考前把十年左右的考研题看一遍以备开卷的时候翻，考前把经济学和唯物史观的相关概念有个印象。然后你就考场自行发挥吧。86路过 >>more
/*--------------2020春助教感言---------------*/疫情线上，当时想着拿点钱氪崩崩崩，就挑了个助教当。好巧不巧马老师对课程的实验把控比较随意，我还是个老OI，就把八章的实验题都出了（现在回忆一下自己的二三月份全干这个了orz）如下面我的老评论所述，也和某些评论看法不同 >>more