查完卷来评, 是本学期体验比较糟糕的一门课.教材没有什么太高的观点, 内容比较经典, 而且写的可读性实在是比较差… 基本上属于一本字典, 不太适合自学.上课方面的话因为上学期上过小伍老师的近世H, 本学期开始讲多项式就在摸鱼没听之后索性摆烂一学期基本没有到过课, 但是从我到过的几节课和同学的反馈而言 >>更多

正交相抵标准型是什么东西啊，哦，原来就是求奇异值啊。对偶基是什么东西啊，哦，算个傅立叶变换啊。麻了，填空一题6分求老师和助教高抬贵手orz否则就是来年重修再见了👋出分了来评，写了小论文被老师捞到91，感谢老师orzp.s.看这分数应该是开根乘十了收拾文件的时候发现的falai的PPT，很有意思线性代 >>更多

前两节课产生了陈老师语速挺快但信息密度不高的错觉，直到后面发现我连多项式整除都有点跟不上，，所以陈老师虽然讲的很清楚，但也很快，上课听的话需要跟得很紧。感觉他经常带容量大的课（）上课是顺着教材讲的，这学期新发了大橙本（跟B1的大蓝本一套），陈老师讲着讲着就开始吐槽各种gap和typo（）能感觉到这教 >>更多

自报家门：21管统菜菜，第一节课看到班里一大堆少院人瑟瑟发抖关于讲课：真的好喜欢oyy老师的课（不然不会立flag写评课）思路特别清晰，每一处讲解都会让我们知道他具体要干什么，一学期里几乎没有出现“老师在干什么我看不懂的情况”，会有一些证明比较难懂，不过老师铺设了清晰的逻辑线，所以课后稍微多下一些功 >>更多

当我在1958，对着复习课件生不如死的时候，陈老师那猛然出现的挥舞的手臂（为了表示他发现我了）真的是如同春风一般（虽然那门课期末我还是翻了）。那一刻我在想，如果我去考试，我一定要好好复习，B2的期末就在眼前，我必须考虑这会不会是我此生仅有的机会，重铸B2荣光，我辈义不容辞。陈老师是一位很负责的老师， >>更多

永远的神！陈老师不愧是国家级教学名师，永远的神！ >>更多

陈老师的线性代数从各个意义上来说都是一门兼具，内容和难度的课，作业难度，教材难度以及考试难度，我认为都比较大，我大二上上这门课的时候，期中期末平均分差不多都没到55，期中我50期末我74（10名左右），最87。调分力度应该算是不错。当时用的教材是李炯生老师的线性代数，呃，我认为那本书处理的是不错，就 >>更多

在B1学期的末尾，当大家对着压轴题可能的花哨形式在讨论时，B1仅以一张计算的卷子击倒了学生.那么来到B2，伴随着所有B1书上没得到解答的都需要被解答，B1就像是一个垫球 发球 扣球都会，但基本功其实很差的排球生一样，需要花很多额外的时间补进.陈老师的性格，又属于喜欢把事情研究到底的类型，书上所有定理 >>更多

陈老师的线性代数(B1, B2)都是极好的课程，上课把板书抄下来，就可成为一份既适合学习也适合复习的线性代数资料，不必再查看李尚志老师的砖头书（陈老师打算给 B2 写一本教材，看来 23 年是用不上了）。王新茂老师的《线性代数讲义》亦可作不错的参考。考试不难，但是我寒假完全没复习，开学考寄了。然而陈 >>更多

上课认真听讲作业认真写了就问题不大 >>更多