选课类别:计划内与自由选修 | 教学类型:理论课 |
课程类别:本科计划内课程 | 开课单位:数学科学学院 |
课程层次:通修 | 学分:5.0 |
欧阳毅老师的《线性代数(B2)》以李尚志的教材为基础,讲授内容涵盖多项式、矩阵、行列式、线性变换、Jordan标准型和内积空间,部分内容与后续课程相关。老师上课逻辑清晰,易于理解,但有时速度较快,需课后自行消化。此外,一些学生表示,欧阳毅的讲解似乎缺乏动机,使某些概念显得脱离实际,课程的讲义亦被评价为不够系统化。
课程不设小测,作业答案由助教提供,推荐先自学后再对照答案。助教在作业收取的时间上给予灵活安排,但仍建议按时完成以巩固学习。
考试内容通常在上课时明示,卷子难度不高,部分题目来自作业或讲义。虽然有考题被认为安排不妥,但总体考试策略宽松,助教评分宽容,对本科生友好。对于考后调分,反馈大多积极,讲师保证满优秀率,因此总体给分较高。
尽管这门课程对某些同学来说挑战较大,尤其是涉及大量计算及理解的证明过程,但总体而言,欧阳毅老师的课受到很多同学肯定,尤其是得益于老师的高水平教学和助教的出色支持。对自学能力较强的学生尤其合适,但课程的节奏和安排可能不适合所有学生,尤其是非数学相关专业学生需备考前多加努力。
给分貌似算正常的,主要是要记得交作业拿平时分
期末试卷如下(吐槽一下好多作业题和例题原题),有没有大佬看看有没有回忆错误的
期末分布
助教真是奶人的神,判卷极其宽松了可以说,这点再给回10分。
出分,寄!重修再见
不用重修,好耶
期末和期中的卷子出的真的有点烂了,扣3分(完全没有什么意义的题目,而且一堆作业题,疑似有点幽默了)
B2整的我蚌埠住了
讲义写的依托,感觉完全没有动机,学长学姐们能不能推荐一些书啊
前半学期讲得零零散散的,感觉什么都没懂,看到题也不会做,期中考怎么办啊😇
线代B2给了我一种纯粹的绝望,完全不知道怎么做作业,一下午一道题都做不出来,我真的不知道我拿什么去考试
这门课让我觉得我学数学果然是一个彻头彻尾的错误
考完期中立马来评一个课
感觉不算很难?甚至有很多原题,最后一道题需要一点注意力和计算量,没什么时间算了😭,但是计算(第一题居然错了)可能直接暴毙了啊(悲)
更一下回忆手写版
mid,暴毙了,计算真的很重要😭
内容上说,线性代数B2整体来看就是加深和加快的B1课程。oyy老师的讲法是多项式,矩阵,行列式,线性变换,Jordan标准型,内积空间,内容基本都能在李尚志书上找到。而且oyy老师会在课堂上补充一些和后续课程有关的内容(对,就是近视袋鼠),整体看起来站的高度还是很高的。但确实讲的有点快,课下需要自己演算一些证明过程。但貌似大家听课的积极性并不是很高,可能少院太强了吧。。。
考试方面,每次考试前老师都会在黑板上很明确的通知考试内容,(尤其是不会考察的内容也会通知,太善良了!!!)。只可惜,我感觉期末考试的内容,好像跟oyy老师课堂的深度和方向不太一致,不知道21秋的期末发生了什么,期末考试怪怪的。。
给分方面,oyy超级奶。另外点名表扬宋助教和张助教,救回了我们的期末考试。
ps:李尚志的线性代数还挺好读的,习题难度也很适中。
附一张好玩的图
自报家门:21管统菜菜,第一节课看到班里一大堆少院人瑟瑟发抖
关于讲课:
真的好喜欢oyy老师的课(不然不会立flag写评课)
思路特别清晰,每一处讲解都会让我们知道他具体要干什么,一学期里几乎没有出现“老师在干什么我看不懂的情况”,会有一些证明比较难懂,不过老师铺设了清晰的逻辑线,所以课后稍微多下一些功夫,几乎都是可以懂的
节奏也很稳
关于给分:
第一节课就告诉大家他一定会把优秀率给满(后来优秀率确实是给满的)
感觉老师人好好(有一节课排到了十二点十分下课老师提前五分钟下课让我们早点吃饭
其他想说的:
这门课是本学期最令人快乐的一门课了,收获了很多
太奶了 真的和隔壁数分对比鲜明
期中刚过中位,期末刚好考在40%,总评3.7,给oyy磕一个
10分给给分,但话说回来,我觉得这门课烂透了,虽然我没怎么学,但速通的一天时间里红温了不下五次,讲义看起来极度不舒适,印刷质量就很难评,内容稀碎完全不成体系,顺序编排感觉也不是很合理,这本讲义试图把前置知识先讲完再讲jordan,但这样在学前面那一堆子空间的时候毫无动机可言纯纯数字游戏,踩了
但话又说回来,可能线代本身就是一个巨大的数字游戏吧😇也可能是我没学懂,但以后应该还会再见吧
感觉可能要挂了😇😇本来期末做得自我感觉良好一仔细估分感觉要寄了……这学期的占比还是235吗😭😭
期中考完了我也裂开了
直和怎么证明啊🤤对偶基怎么求来着🤤最后那道大题也没看懂🤤
出分了我也丝了
开学考毁了我的一生 作业100期中94期末76总评89 绩掉了0.02 💔这个故事告诉我们不能只留一天复习线代 满分给oyy,fgg(助教)zgg
老师上课板书很规范,刚开始会用自己的讲义讲一些代数基础,之后就跟着李尚志老师的线性代数讲(不过是节选部分章节讲)。老师上课很好,讲的条理挺清晰的,不点名不小测,作业答案都在线性代数指导上(助教开学就发pdf了),不过还是尽量自己写作业,写不出来再参考答案。 助教巨大无敌好,作业没有强制提交日期,本周最后一节课前补上都可以。改卷给分神中神,我一个准备脱数的菜菜喜得3.3。
oyy老师上课讲的内容很丰富,证明的思路也很清晰,往往会给出和课本证明不同,但是更加简单,更加容易理解的证明方法。总之,oyy老师的水平是真的很高。
关于考试,老师在考前会多次强调考试内容,并且会把重点要考的内容写在黑板上,如果补充的内容会考的话更会多次强调。
唯一的不足可能是上课速度有点快?(可能是我太菜了)
关于考试,助教的给分不能再良心,期末更是把我奶到了95+
总评暂时还没给出,不过听说给分很好。
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总评出了,4.3 oyy 我的超人!
这门课上的感觉有点云里雾里,一学期感觉几乎没有学到很多新知识,期中期末试卷都出的极其诡异,整体难度简单但有些题计算量很大,压轴还有点脑筋急转弯的味道?不过由于期中期末线代都在最后一门考,本人考试状态极差,也有一大堆失误。
不过也还是有值得肯定的地方,跟着过一遍书再练习点题目确实能够扎实线代基础,老师可能顾及到整体的感受在深度和广度也没有做很多拓展(比如张量就没讲)。
给分方面从我自己来看是334一分不调吧。
总结这门课适合自学,老师上课也基本是对着讲义念,不过作业不多给分应该也不错。
查完卷来评, 是本学期体验比较糟糕的一门课.
教材没有什么太高的观点, 内容比较经典, 而且写的可读性实在是比较差… 基本上属于一本字典, 不太适合自学.
上课方面的话因为上学期上过小伍老师的近世H, 本学期开始讲多项式就在摸鱼没听之后索性摆烂一学期基本没有到过课, 但是从我到过的几节课和同学的反馈而言基本上就是抄书念一遍证明, 上课比较无聊 (也有可能是因为讲义就是老师自编的吧), 可能我还是喜欢淑芬B3陈卿老师那种更加有趣一点的课堂吧. 以及第六章基本没有来得及讲, 可能前半学期应该还是有一点慢?
考试方面期中期末实在是太过简单, 基本都是作业难度及以下的题目, 考前几天刷刷往年题速通足矣. 但是似乎大家的分数也不算太高, 这门课可能还是不太成功.
就我个人而言, 起码我在上完线代B1, B2整个课程下来之后我仍然认为我对线代毫无掌握. 这应该也与我大部分时间只是自学有很大关系, 但是B1, B2的课程安排也脱不了干系. B1必然流于计算, 而B2为了补全前面的内容则牺牲了不少深度, 客观来讲确实讲了极多的东西但是基本也仅仅只是讲了对应的定义与核心定理. 总体而言, 我觉得线代B1+B2不足以匹配完善的线代教学. (极有可能是我确实是不擅长线代, 见谅)
oyy上代数的方式很奇特,一学期能基本上讲完李尚志的书。
人很好,卷子很友善,助教改的很松,给分也不错
老师非常有水平,上课板书全手写。但是管统这学期上得太累了,想好好学但感觉力不从心。建议管统的学弟学妹们寒暑假稍稍努努力预习一下,养精蓄锐。
这门课是非常好的,给分也很好。像我后半学期基本完全没学了最后考前突击都能考出一点,如果跟上老师的脚步4.3还是好拿的。
最后一遍,这门课非常好!但是管统这学期太累了!!!培养方案有问题!!!又想学生打好数理基础又不给时间慢慢来,建议本科五年(开始胡言乱语‘、。’。‘。】【’
5星好评,上课听的很爽,给分也好