已经出分了，来评一下课。 首先说一下老师吧，杨老师是很好的老师，备课很认真，课也上得很好，无论是给他发邮件还是在qq上问问题，他都会仔细地回复。讲课节奏偏慢，好处是如果仔细听，基本上在课堂上可以完全跟上（本人比较水，听别的课经常听着听着就听不懂了），坏处是确实有点催眠，杨老师第一节课也说了他讲课可能 >>更多

浣熊老师超好的，QQ跟邮箱都很活跃。课程内容组织也挺好，但是我太摆了导致没学好，有种犯罪感，就不点评了()给个评分就溜了 >>更多

感谢潘爷捞我!!! (虽然还没出分 但我知道潘爷一定会捞我出分了！感谢潘爷！！！潘爷yyds!!!考完期中感觉自己必重修了, 结果期末考得海星, 一出分...!!!果然潘爷的课期中考随便考考就行(bushi 最主要不要被打击了信心吧最后一次上潘爷的课了, 感觉潘爷的电动计算过程有点多, 其实一些tr >>更多

体验不好，对于基础一般的同学太坐牢，作业虽然认真写了但也只能拿到七八十分，鄙人感觉作业要求太严了，要是忘了或者因故导致迟交作业基本就是寄，严格要求是可以挂掉那些摸鱼人，但也耽误了许多愿意认真学的同学，老师和助教都不错，这门课做的是真学问，但也因此导致这门课还是更适合大佬，基础一般的同学太受限了，我就 >>更多

陶老师的教学态度十分认真，课程讲义与PPT都做的很用心，总体的教学思路也比较独到而深刻，大概是由以下几个板块组成的：张量分析相对论基础，相对论动力学外场中的带电粒子，电磁场方程静电学，静电学边值问题，静磁学时变电磁场（波动方程）运动电荷的场，电磁波的辐射前三个板块的学习能够对电磁场建立起一个比较完整 >>更多

今天刚考完试，大概点评一下除了给分之外的情况吧授课是使用大致顺序和郭硕鸿相当但局部进行优化的PPT，老师本人会板书不太容易理解的概念和比较复杂的运算推导；另外可能因为老师比较相对来说比较年轻有朝气（和其他科大老师比起来），上他的课能感觉到激情和活力，包括但不限于分享自己学生时代的一些趣事、锐评早八、 >>更多

大一春季学期选的电动。杨老师人是真的好，很谦虚，讲课算不上生动吧，但是还是能很愉快地掌握知识。群里问的问题，对知识的疑惑，课件中的小问题，老师或者助教都会给出回答。本学期上的网课，不知在教室上课如何，反正网课听着津津有味。 （u1s1，和一群学长一起上课确实压力不小，不过这也是逼迫自己进步的一种方式 >>更多

当我考上大学以后发现课堂还是像从前一样——不过是教师大了些，老师疏远了些，同学散漫了一些的时候当我开始适应甚至自得于期末速成的备考模式，沉溺于这种很不扎实的病态学习方法的时候当我快要失去自我变成学习机器的时候我遇上了王老师的电动力学 从前的学长告诉我说， 电动力学就是麦克斯韦方程组+数学推演期末的时 >>更多

老师人很好，讲的也非常好虽然我付出的努力不多，期末还是花了挺多时间复习的，但是完全避开了老师的出题范围，花了一天多时间去看波导，学的滚瓜烂熟，结果没考，反而出了好几道我复习范围以外的题，基本就属于没复习去考试一样了，很伤心，助教gg跟我说我是中等偏上期末，最后出来是82分，估计是李老师怕我们看到84 >>更多

想了半天电动力学到底学到了什么水平T_T 这门课基本是按照数学基础——综合介绍电磁学的内容——静电场与静磁场——电磁波——电磁辐射——相对论这样的顺序。与tx老师从相对论、电磁场方程推起再到静电场静磁场波与辐射是不同的。可以说主要学习内容与格里菲斯的水平差不多，用电磁场方程完善了本来只有实验定律运用 >>更多