电动力学(潘海俊) 2024春 2023春 2022春 2021春 2020春 2019春 2018春 2017春 2016春 2015春 2014春 2012春  课程号:02205702
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9.3(35人评价)
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选课类别:计划内与自由选修 教学类型:理论课
课程类别:本科计划内课程 开课单位:物理学院
课程层次:专业基础   学分:4.0
排序 学期

评分 评分 35条点评

Zephyr 2020春
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一些评论实在看不下去了,可能有人认为电动力学应该像场论一样讲,不应讲像多级展开、波导这样的“技术细节”,我认为这种观点和理论力学应该从辛几何开始讲、热统应该从重整化群开始讲没有本质区别。。。

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yqm_2d_scientist个人认为电动力学中像四维协变形式的Maxwell方程、将最小作用量原理运用到场中等等内容是很优雅的,并且正如潘老师课上所说,如果调整教学顺序,像陶鑫班上提前讲狭义相对论,并且减少一些和数理方程重复的内容,(另外我个人觉得像介绍“不规则边界的波导管的一般处理”等等这部分内容的时间也可以所见甚至完全不介绍),这样也是可以有时间来讲这些东西的。 对于热统,我不了解,不做评论。 但是个人认为如果电动力学带给我们的只有计算,而没有让大家尝试着接触经典场论,是一件非常遗憾的事,正如理论力学就只讲怎么用欧拉-拉格朗日方程解题,而没有让学生意识到最小作用量原理的优美和强大之处,那只能称为工科的理论力学。而辛几何当然在讲哈密顿量的时候当然可以讲,但是这这是锦上添花。因此我并不认为电动力学讲场论和理论力学讲辛几何的性质接近。(关于电动力学对于现代学生的物理学习应有的地位,可以参考陶鑫课程下 @莫晓欢 作为课程助教给出看法 )
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最后一次上潘老师的课了,一想到以后可能再也遇不到这么好的老师就感到有些伤心。

与理论力学完全离开课本使用潘老师自己的教案和习题不同,电动力学潘老师总体上还是按照科大蓝皮书的思路讲的,并且作业题绝大多数都是课本后面的习题(一学期下来把蓝皮书上所有题目都布置了)。潘老师这学期对上课节奏把握得很好,先是画了两三节课时间进行必要的数学补充,然后对电磁场的基本规律进行总结。前面的静电静磁部分潘老师详细地讲解了需要用到的数学知识、包括分离变量、Legendre多项式、球谐函数等,但时间并没有拖得太久。没有期中考试,后半学期的电磁波、偶极辐射、点电荷辐射和狭义相对论是重点,花费的时间也比较长,但最为困难的点电荷辐射是不在考试范围内的,有很多其他班级也没有讲这一部分。

与之前一样,潘老师仍旧对大家非常有耐心,周三的三连堂后经常会被大家拖住问问题直到将近13:00。

给分什么的就不必说了,今年期末难度略大,但最后的总评仍旧超乎预料。总之,如果想多学一点东西,选潘老师的课就对啦。


今年又作为助教带了这门课。线上讲习题课还是非常诡异的事情,感觉就像精神病人自言自语。比起上学期在五教的四块大黑板前讲的感觉还是差了不少,甚至有时候讲着讲着不由自主想走神。和潘老师交流了一下,他也表示学期初不大适应这种方式。不过好处是今年因为考试推迟直接拖了两周,老师也可以把想讲的东西不紧不慢地讲完,不用赶进度。最终期末考试卷面还是很惨不忍睹的,但经过精心调分,大家总评都提高不少。

从大一下学电磁开始,连上了老潘三门课,又带了理力电动两次助教。和潘老师接触得越多,就越能感受出他对教学的满腔热情和对学生的责任与爱心。不知以后还有没有机会再带他的助教了,等毕业后可能见到他都会很难。很幸运在科大遇到这样一位好老师,希望潘老师保重身体,也推荐以后的学弟学妹们来选潘老师的课。

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binggo 2022春
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潘老爷的话耳熟能详,笔者在20春偶然提炼出来的“那么这样一来”“我们就给出了”和“什么东西呢”配上我室友抓拍的三张潘爷经典沉浸教学神图形成了优美的三段论,至今在各大群里传用,腩某不才,但此事现在想来仍颇以为傲,算是对潘老爷永恒的纪念。我曾经讲,潘老师自己只是做了本分内的教学讲演,但却将一种反映着我们科大物理人自信,从容,幽默,还有大师般行云流水推导的手法的优良品质符号传递出来,当然了,这其中有我一份。一些主观的情感呈上,再来另一些主观的教学看法。潘老爷今年第一次用PPT讲课,课程难度较大,我个人在狭义相对论后面几节就听不懂鸟,只能自己下来看PPT,因此大家如果电磁基础不太好要对潘老爷的难度有所准备。习题的话课本和老师自己出的题有些很难的,我每次只能求助于我一名为“那么这样一来”的hxd才能勉强得以解决,此外本学期wyj助教讲的习题课真的很好,我听着感觉很受用。考试之前说是半开卷,实际上基本用不上那张纸,考了四道大题我记得好像平时作业都有做过类似的,因此平时作业认真搞懂是很有必要的,最后给分是真的好,出分的时候我以为我G了,结果硬生生被潘老爷奶上优秀,算是一点额外的副产品了。最后几周潘老爷身体原因没能来上课,笔者甚是想念,想不到某节昏昏欲睡的早课后竟成了我最后能听到的潘爷的教诲,令人惋惜,我已经再没有聆听潘老爷教诲的机会了(不要再叫爷去重修了),学弟学妹们如果有机会选上潘老爷的课,祝贺你们!也请认真听听潘老爷的教诲。在最后,我常常和我的室友调侃,海俊同学修电动力学于我科,若干年后执教于科大,但谁也不知道海俊同学和同学们当年会不会也津津乐道电动力学老师的口头禅,正如我们不能预知在未来的电动力学课堂上,可能某位厉老爷也在台上熟练地推导推迟势,他给同学们举的例子是:20年以前的三段论到了今天,由他来传承给下一代我科大学子:那么这样一来,我们就给出了,什么东西呢……

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那么这样一来看看你写的小作文,你已经成为了你曾经最讨厌的人了😒
binggo回复 @那么这样一来: 我从来都是一个喜欢写小作文的人,一是为了怀念,二是为了自勉
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给潘老师和助教满分(5/5),目前课程的内容只能给及格分(3/5)

 

潘老师的讲课水平可以用炉火纯青来形容,我之前没有上过潘老师的课,但是这学期听第一节课,就感觉老师的课堂是的确经过了精心设计,讲课的方式也非常适合同学。具体来说,潘老师讲课的语调、节奏等等抑扬顿挫,不容易让人走神,通常采用板书,大部分情况下老师都会在黑板上一步步推导,可以在笔记上和老师同步运算,还是挺爽的,并且潘老师的板书会留出黑板上部分空间,记录重要的,之后要用到的结果,这样什么是重点自然就呈现了出来,并且如果一时断线了,也很容易“断线重连”。

 

不仅课堂上,课下潘老师也对同学十分负责,非常有耐心。比如我期中37,(满分100,平均分我没记错的话大概是45),老师对同学们说如果分数和预期相差较大的,一定要来查下卷。(另外写到这里顺带补充一下:查卷不是为了跑分要分,而是为了发现问题,做出调整,潘老师当时说过类似意思的话)当时大部分和同学和潘老师商量定出了一个时间,然而我当时正好有事,发邮件给潘老师,老师回复之后任何时间都可以来(最好来之前问下他那个时段在不在办公室) 

(虽然我当时因为原子物理研讨课的论文,广义相对论作业等等焦头烂额,最好也没去成……)

 

助教也很负责。特别提下lhc助教(@星海),讲了整个学期的作业习题课(虽然我到了大二就几乎没去过习题课了),  另外lhc(我不知道他从哪)了解到我之前GPA比较高,在只批了几个人的期中考卷的时候qq上私聊我,让我提前有个心里准备,跟我说一下心里有数就行,并告诫我们:

不要被GPA的表象欺骗了

不要一直活在欺骗自己的梦里,一旦谎言被戳穿看到了真相会非常心痛

 

(加粗的部分为lhc原话)

在几天之后,分数公布了,lhc又特地来关心一下我是否知道自己的分数。(再次强调:我期中37分)

并告诉我以后要好好把笔记好好弄懂,

(虽然我考前就是照着笔记重新推了下潘老师上课的内容,知道自己期中37分的我大受震撼,问了lhc助教到底哪出了问题,然而助教并没有回复:( ……)

(出总评的时候lhc又问了我的总评,那时候他再次告诉我要避免期中的覆辙,这时候我提到助教当时并没有回复我,他说问我的人太多了,我也记不清了

 

(怎么总感觉我上面写的像喜剧……小丑竟是我自己.jpg)

 

然而就算我期中37,因为潘老师有两套算分的办法,按照更高的那个给总评。而我在期末也不是特别理想的情况下(83/100,而我知道有人98,没错,就是2022年潘老师电动力学的助教),总评直接被奶到92!我本来都想过重修,实在是感谢上帝,感谢潘老师对学生如此之仁慈……出总评的今天,课程群里都是一片感谢的声音……

 

 

 

但是就这门课课程内容本身而言,我个人是十分失望的。

 

尽管我认为直接贴出一段话,然后说“phj应该去教技术”并不具备建设性,首先这对老师并不尊重,而对于不清楚上课内容的路人来说,也显得非常奇怪,不能体会到现阶段电动力学课程内容需要改革的必要性。

 

(待补充,可以参考陶鑫评课下两届助教的评论,即 @莫晓欢@TAT 的评论)

 

 

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自闭挂科人哭哭,看来我去年是吃了没有期中考试的亏( 另外说到这些技术的话下学期可以去听一听(最好不要选)天文系的辐射过程,我觉得高下立判,,,
AliceShimada捞一下,看有没有补充
Bvojkl似乎有人点我名(。ì _ í。)
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作业超多,但很多都像是在做数理方程的练习;后面用四维语言重新讲了一遍电动力学基础,但依然过少。但教学内容让我有点疑惑:这内容是面向应用的还是面向理论的?如果是面向应用的,那么磁流体这么重要的内容为何没有涉及丝毫?如果是面向理论的,那么为何电磁场张量的内容如此之少而天线波导之类的如此之多?

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CauchyLovesU 2021春
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感谢潘爷捞我!!! (虽然还没出分 但我知道潘爷一定会捞我

出分了!感谢潘爷!!!潘爷yyds!!!

考完期中感觉自己必重修了, 结果期末考得海星, 一出分...!!!

果然潘爷的课期中考随便考考就行(bushi 最主要不要被打击了信心吧

最后一次上潘爷的课了, 感觉潘爷的电动计算过程有点多, 其实一些trivial的数学计算过程没有必要在黑板上演示, 希望能多讲一点物理层面上的东西. 跟老师聊了聊, 他说明年会考虑用PPT, 节省数学推导花的时间

总之潘爷真的很用心地在讲好每一门课, 学到很多, 感谢潘爷!!!

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silentinside 2016春
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最后一次上潘海俊的课了....忽然有点伤感..怕是再也遇不到这么好的老师了吧。潘老爷的电动力学没有理论力学那么难,讲的清晰透彻,虽然没有理论力学感觉那么高,但是对我来说来事更容易接收和学到东西的。给分什么的都不用太在意,潘海俊给分还是很厚道的。

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silentinside天...当我知道我们院老师的给分之后。我真的感觉好难受啊。虽然潘老爷还是给了我4.0。但是我们院4.3满地跑,4.0不要钱啊。
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那么这样一来 我们就给出了 什么东西呢 此三段论自成一家,蔚为大观,连浣🐻老师也自愧口才之不如。从电磁学到电动力学,潘老师行云流水般的讲课陪伴我走过了最美好的一段大学时光。 说点正经的: 潘老师讲课物理图像还是很清晰的,但是建议课前看书预习(老师不课前发ppt),否则不容易跟上。潘老师的课堂容量很大必须要课下消化吸收,提一个小建议:一些电磁学里讲过的东西可以不必再讲,比如线圈在磁场中的力学势能和把线圈移入磁场的功能关系。另外从相对论开始讲是真的不错,从演绎法的角度推出电动力学的基本方程,有了基本方程再开始静电静磁电磁波等。希望以后都能这么讲啊。考试的话个人小测还可以但期末崩了只考了中位数(填空题一锤定音错太多),考试如果让带一张纸的话一定要看题目情境不要无脑抄公式😢😭电偶极辐射注意那个偶极子是怎么摆的…… 哎……可叹再也上不了潘老师的课了,那么这样一来,我们就给出了我的无限惋惜与不舍之情啊😭😭😭

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binggo那么这样一来给出了一些我也想给出的东西,潘老爷保重身体,江湖再会!
那么这样一来回复 @binggo: 但你没有给出来,我很遗憾
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潘老师讲课速度太快了,简直超过了光速,但这并不违反物理定律……

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击杀了中科大教务处并完成一教爆破奥本海默尖锐地说,yhx不要再上量子力学,phj应该去教技术。
10086
Villanelle
星海我在怀疑你是不是因为期中考试分数过低然后来这里发牢骚?
击杀了中科大教务处并完成一教爆破回复 @星海: 哦?你给石老师不也打了一星?是发什么牢骚呀?石老师上的什么课?那是好好在讲物理的,都得被你打一星,这技术课怎么就打不得一星?
星海回复 @击杀了中科大教务处并完成一教爆破: 首先,我并没有针对你打一星,你怎么能看出我是针对你打一星才说你的呢?我更没有说你说的观点是错误的,事实上我本人也很反对技术性的课程,但你起码要举出详实的证据,比如说,什么是属于好好讲物理的电动力学课,潘老师在哪些技术细节上花费了过多时间,这些如果你不能说明而只是援引别人的观点我觉得是不妥当的,与键盘侠何异?其次,我对石老师的你真的有认真去看么,我在批评的有两点:第一,教务系统的简介和评课社区中并没有说他花了很多时间介绍很细节的量子测量理论,对于尚未学习过量子力学的人来说直接选他的课是很难接受的,很多同学跟我也反映说确实学习上遇到了很大的困难;第二,我的评价中说到他也确实有些量子力学的概念当时没有完全介绍清楚,以至于有的同学后来作业题遇到了比较大的困扰。我不敢承认当时说的话100%是正确的,但如果你真的对潘老师有意见,请至少像我一样详细的写出来,到底错在了哪,而不是只是单纯引了两句别人的观点和书本上的话,就指责别人不应该来教这门课
击杀了中科大教务处并完成一教爆破回复 @星海: 那请你先完善下对石老师的评课,举出详实的例子和论证,来说明石老师讲的哪些内容需要学过一遍量子力学而不能在他的前置知识中学到,他讲了多少量子测量和群论,占多少篇幅,主要部分哪里没讲清楚,对新手不友好在哪里,量子力学应该是什么样的,有无举例,yhx老师吗
USTC_astronomy竟然还有人讨厌潘神的课,真是无语。。。
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Zzzc 2022春
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潘爷我滴神!先祝潘爷身体健康~才是最重要的~ (摸几天鱼再写)

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cliche 2021春
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想了一下还是打了满分。

潘老师是个非常好的老师,这是毋庸置疑的,讲课非常详细对学生也非常好。但是上完潘老师的理论力学再来上电动力学多少还是有点失望的。诚如潘老师自己所言,他开的电动力学课在知识体系上是不够完善的(至少对我个人而言上的不太舒服),以至于在这个学期的学习过程中没有像上学期一样,感受到学科的一种贯彻整个课程的连贯性逻辑性与美(可能这也是比较高的要求)。当然相信潘老师很快也会做出改进啦~

最后一次上潘老师的课啦,希望潘老师教学越做越好,啥啥都好!

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自由的猪 2021春
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可能是这个学期要同时教电磁学的缘故,潘爷的电动力学感觉不如理论力学精彩,但我依旧给满星!

电动力学这门课前半学期和后半学期画风完全不一样。

潘爷大概是遵循蓝书的思路,上半学期讲静电静磁场,核心内容就是解Laplace方程,而这门课就是告诉你怎么写出Laplace的定解问题。具体怎么解是数理方程的内容。感觉这个部分潘爷讲的很精彩,细节到位,基本上上课听了就不用看书了。

后半部分电磁波,辐射部分仍然是在解方程,但风格就更物理了,内容繁杂。个人认为这部分内容如果上课不先预习一下,可能会比较吃力(比如我)。这里潘老师上课也会变得更难以跟上一点,需要下课额外花一点时间。

最后场论部分因为时间比较紧张就讲得比较仓促。这里是应该电动力学最漂亮的一个地方,有点遗憾。

 

给分上不用说了,本炸期中平均分都不到,期末考得还行,照样被挑粪公式奶到顶。感谢潘爷!

更新:果然很奶,期中46+期末91=总评95。

 

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yqm_2d_scientist同意前半部分(数理方程应用)讲的非常好。 要是波导之类的讲少一些,有时间先讲相对论以及场论,就好多了 或许正如潘爷所说,先讲相对论会更好一些
1s22s22p6去年疫情上网课,潘爷最后场论直接放飞自我了,一直讲到七月中旬
星海其实已经跟潘爷提过建议了,明年就可能按照朗道的风格讲,多讲些场论部分删掉一些波导管的应用部分,今年正好赶上教学培养方案改革各科老师也会改变一些。有点可惜啦唉19级的大家没享受到2333
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ralov 2020春
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在潘老师的课堂你能体会到物理学真正的美。

繁杂的数学推导在潘老师笔下显得居然不那么惹人讨厌,并且很有条理。

教材是胡友秋那本蓝皮,据潘老师说这本书写的不错,但对初学者可能不友好,有一些坑需要自己去算,去填。(犹然记得电四极矩辐射算总辐射功率那一题)

给分自然是超棒的,期末很难,但是调分给力。

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Tarrow 2017春
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一句话评价phj:拥有神秘算法的迷之男子,期末70+可以调到95+...

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匿名用户 2024春
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只有近距离去问问题才知道潘神在理论上的造诣有多么扎实,不过潘神有一点似乎讲得不太必要,辐射阻尼力其实没有存在的必要,之所以会有能量不守恒的错觉是因为粒子运动中辐射的定义与一般情形不同(潘神自己讲的接收功率、发射功率),我们讨论能量不应该采用与讨论粒子运动中辐射时一样的定义,采用正常的辐射定义能量是守恒的(辐射的能量源自r有限处电磁场的能量而非粒子动能),而不需要搞出一个辐射阻尼力。

当然辐射阻尼力可能实验上确实存在,那么以上当我没说。只是从理论上,不需要引入辐射阻尼力来确保能量守恒。实际上这个辐射阻尼力性质很差,完全无法解决问题,原本的问题(能量不守恒)尽管本就不存在;即使存在,这个辐射阻尼力也不会起到什么作用。其实能量不守恒是一个很严重的缺陷,一个好的理论不会出现这种问题。

潘神给分很好,期中期末都错了很多智障题情况下(排名20、15+小论文)硬是捞到了4。

(最后修改于 2 0 复制链接
runaway 2021春
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潘老师敬业认真绝对好评。希望老师能把将场论的时间适当的增加一点,至少能给几道相关的题目帮助理解一下,虽然最后也讲了挺长时间,但是感觉也没太听进去(当然这也是我自己的问题)。还有就是点电荷辐射场部分有点太冗长了,不是很确定我是不是需要掌握这么多数学技巧,听一遍就忘,而且课下看的时候也很难看得进去。

期中随便考好吧,考好了看起来也没什么用(目测今年期中多对两道大题不如期末多对一个填空)。但期末没了就真没了。另外,期末会考前面的公式,复习的时候一定要多注意一下呜呜呜。

期中79+期末82,总评93.

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yqm_2d_scientist我期末83,期中37,总评92,果然期中随便考……
runaway回复 @yqm_2d_scientist: 难顶
CauchyLovesU期中随便考+1
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idiot 2018春
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本炸从上课 作业 考试和给分 三个方面评价下

上课:内容很多,远超各种参考书(jackson除外),基本就是按照格里菲斯的思路+胡友秋的一些推导+自己的干货,讲的东西很多都不考

作业:本炸不看答案根本做不出来。

考试和给分:考试总的来说很简单,考的东西不多;给分超好,gpa之父。说给分不好的可能确实是因为考的太差吧。

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Zstar 2020春
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潘老师不愧是科大拥有神秘算法的男子

潘老师讲的>蓝皮教材的>郭硕鸿

所以我最后只把郭硕鸿刷了一遍。。。

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jerrymao 2018春
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潘老师给分特别好,优秀率可以给很高。整体来讲电动力学的内容很杂,但是考试的内容就是那些东西,并不难。这次期末考试有填空题和计算题,填空题就是考一些关于电动的最基本概念,很简单,计算题也不难。潘老师上课也讲得很好,就是作业略有点多。

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tcf123 2017春
  • 课程难度:中等
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最后一次上潘爷的课了,突然有点泪目。 很幸运在大学阶段能遇到这么好的老师。 讲课逻辑性很强,板书可以出书,给分超好,期末70加都有可能4.3。 而且潘老师非常负责人,有学者风范,中间有两次课因为身体原因推迟,希望潘老师注意身体!

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夜行 2024春
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出分了,潘海俊老师确实比较捞,我期中期末在班里都是大概5-10名,我本以为差不多会是4.0,最后捞到了4.3。

潘海俊老师人是很亲切的,讲课也很有精神。但是说实话我很不喜欢这门课。不知道是因为课程内容充满了繁琐冗长的计算和丑陋的符号,还是因为我个人不太习惯潘老师的讲课风格(不知为何听潘老师上课总有一种在听高中竞赛课的感觉,而我很讨厌那种感觉)。前半学期讲场论的部分还好,后半学期实在难绷,我也就从前排逐渐转移到了教室后面。我个人本来希望选浣熊的课,无奈会有时间冲突而我又不希望叠课;浣熊在场论部分系统地讲了很多东西,这对我这样希望做理论的人来说会是大有裨益的。建议潘老师在场论部分再多加一些东西。

另外吐槽一下,潘老师布置作业真的是超级多,经常一股脑把科大蓝皮教材后面一章的作业全部布置掉,写起来痛苦无比,写个十几页是常有的事。

 

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匿名用户 2024春
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  • 作业:很多
  • 给分:超好
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与其为了爆炸的期末考试黯然神伤,不如相信潘老师的调分公式(

 

期末三个计算题,几乎都是课本习题,但是难度依然很大,延长了20分钟。

 

upd:的确可以相信潘老师的给分

(最后修改于 0 0 复制链接
寒光月华剑 2023春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
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  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

  电动力学这门课的难度本身就挺大的,然后又是和严班同学一起学习,再加上没有期中考(全看期末风险极高),所以我自己学这门课是很痛苦的。

 讲课:给人一种水到渠成的自然感,用的是ppt和板书结合的方式,听得挺舒服的。除了相对论场论那一块我被迫掉线了,因为知识难度摆在那里。我电动力学这门课就是看着老师的ppt学习的,没有用任何教材,蓝皮书只是拿来写作业而已。讲课是从张量分析开始先进行数学上的补充,然后引入Maxwell方程,电磁场能量动量;紧接着就开始讲相对论场论了,这也是耗时最久,讲得最细的一部分,先介绍狭义相对论,再引入四维矢量,电磁场协变性等话题,最后补充了诺特定理。然后才是静电静磁,老师淡化了些数理方程上的爆算内容,这部分没讲多久;至于最后辐射和传播,本人觉得难度主要在于那些矢量场的复杂运算,自己耐心算一遍就觉得还好。

 作业:前半学期主要是老师自己出的题,题的质量更高(虽然对本人而言比较难),可以看出老师把重点压在相对论场论上,最后确实也讲得很系统。后半学期就是布置蓝皮书上的题,毕竟要考虑课程的完整性,但是作业量恰到好处,反正对我确实有一定的训练效果。

考试:首先考试是开卷的,允许带一张cheating paper。卷子真的不难,最后一题计算量最大,但是是作业原题,再加上潘爷延长了考试时间,可以说是极其友善了。

 

 

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Time_Killer 2023春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

潘老师确实是妮可最好的讲师之一,在这门课已经显得臃肿的课时中,还加入了非常非常多的干货。所以对那些真正喜欢物理的同学,潘老师肯定是不二之选,但对于不那么热诚的同学而言,可能就比较折磨了...上这门课,比较重要的是紧跟老师的节奏,不然很容易在瀚海般的知识点里走失(不过今年潘老师开了录课,友好一些)。平时的作业也比较麻烦,需要下点苦功,或者最好有大佬一块儿讨论。另外,从稳扎稳打的角度来看,应该兼顾老师上传的ppt和教材(蓝皮书),至于补充教材和思考题,力所能及便是。

 

这学期老师只安排了期末考,而且显著地调低了难度,对我这种容易忽视基础的人而言,这种考核方式会有点难顶。即便如此,我还是认为潘老师对班上的所有同学都是非常负责的(应该会有不少人靠着小抄直接通吃)。个人认为,这门课最能体现电动力学特点的部分当属相对论下的电磁学、动力学,以及融入了协变张量形式的电磁学。这些新的工具使得讨论运动的电磁场变为可能,也让原来电磁学里面一些范式化的东西变得更为本质、丝滑。当然因为大家也是初次接触这些新玩意,所以大抵也不会用非常变态的方法来考察。

 

总之我对潘爷十分推荐,有幸选到或者置到这门课的同学,大可不必畏怯,只管开冲罢!

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nitenitezzz 2023春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

感觉高赞评论有点过时了。 先说说课程内容吧,潘爷貌似对课程内容做了大幅度调整:先用近一个月时间讲述前置数学知识并以此描述电磁学的守恒定律,再用整整一个月时间讲述狭义相对论和经典场论,剩下的时间才是多级展开,辐射和波导,其中辐射又是重点,而静电静磁部分着力不多,一带而过。 其中场论部分个人认为潘爷讲得极佳,突出的就是两个词,一是“演绎”,不仅演绎了如何从狭义相对论基本假设出发推导洛伦兹变换(用到了Cayley-Hamilton定理),还演绎了如何从无到有的构造场方程(与朗道书上讲得方法不同);二是“协变”,讲述了将麦克斯韦理论和守恒定律转换成四维语言,除此,潘爷还讲了场的拉格朗日表述和诺特定理。总之,这部分的理论味十足。 再说说个人认为的课程存在的问题吧,首先就是和电磁学一样,课程内容过多,节奏较快,且经常不提前发ppt,导致课堂上很难跟上,课后需要花大把时间复习;二是上课数学推导过于繁琐,如果把握不到主线很容易迷失在各种数学中。不过好在潘爷的课课程难度≠考试难度,上课所讲的大部分内容是很难出简单的题的,这就导致了考试题目比较基础。 作业分为思考题和书面题,书面题自命题和蓝皮书上的所有题(静磁场部分除外),作业量较大,思考题选做,较难且无答案。教材为科大的蓝皮书,期末复习过了一遍,个人认为静电,波导和辐射这三部分可以参考看看,别的部分看ppt即可。 给分不多赘述,神秘调分,一如既往的好。 连着从电磁一路跟着潘爷上到了电动,终于完结撒花!不过就体验来说,还是理力最好。

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  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

10分,非严班来选了潘爷的课,结果怀疑了一学期人生。

没有听过潘老师的理论力学会给听懂老师的电动力学增加困难,尤其刚开始讲三维矢量三维张量的时候,还有讲电磁场和带电粒子拉格朗日密度的时候。潘老师:“这个是我们在理论力学中很熟悉的东西。”我:“啊,为什么我不记得我的老师讲过?”再加上潘老师讲课的内容本身就很广很深,一些我们在数学分析、线性代数中纠结了好久才弄懂的东西在潘神这里就像小儿科一样带过:“这个已经是我们很熟悉的东西,我就讲快一点。”上了一学期课程,每节课课上都不能听懂,必须回去看录播,看完还是不能懂。由于潘老师海量的思考题,我每周都没法按时完成复习+做作业的任务,助教后面看见我迟交作业都看累了。

在怀疑人生的同时,也得到了巨量的收获。虽然上课的内容很广很深,但考前潘老师给出详细的考纲范围,明确的指出了哪些内容要考哪些不考,庆幸不考的都是我不会的东西。最后没有查分,我卷子都做完了,估计就是有两道题过程对了结果差一点,还有两道拉格朗日量的题完全不会全程蒙的。我本来想着即使最后拿个3.7我也会来评课社区感恩戴德,结果居然是4.3!大爱我潘爷,给了我电动力学一个圆满的收尾。每次路上看见潘爷,都会油然而生对绝对智慧的敬畏,都会产生一种五体投地的膜拜感☺️,这就是真正强者的气场。

给学弟学妹推荐潘海俊的课程,如果之前只学过电磁学A,而没有对电动力学有更深入了解的话,还是要做好上课被大佬虐惨的心理准备。在给自己安排学习任务时,要注意潘海俊、杨焕雄的电动力学有8学分的任务量,选择后基本不可以再安排其他繁重的学习任务。我就是低估了潘爷的电动力学所需时间,才怀疑了一学期人生😅。

(最后修改于 0 0 复制链接
早日脱科 2020春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

非常感谢潘老师,让我在学到知识的同时意识到自己学物理确实不太行。

讲得很详细很具体,因为是线上课程所以甚至讲完了相对论,讲课时间延长了几乎一个月。作业是课本题,如果没有答案的话对我等菜狗属实不友好,考试分数普遍惨不忍睹,但最后给分很好。

感谢,万分感谢。

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ustc大学渣 2020春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

传统艺能,我考得巨大跪。。。

老师上课挺好,作业挺多,还有思考题。助教很好,lhc助教给了我很大帮助。但是我每次照着笔记写完作业就去玩耍了,以至于知识不成体系,考前发现自己啥也不会,公式也没记,于是巨大跪,老师狠狠奶了一把,分数也不高。还是很推荐老师的课程的。

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自闭挂科人 2020春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

别的不说,给分是真的超好,期末中位数能调上优秀。

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mmyyydd 2018春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

吹爆Phj的给分,老师人非常非常好,电磁就是他的课,老师对于知识讲解真的超级到位,主要是给分太好了,由于这学期网课,我上的比较水,到了后面相对论的部分都没怎么听课,作业抄抄答案(大家别学我),之前也没有看任何课本以外的东西,考前突击了一下,给了4.0.虽然最后卷面分比我想的要差很多,可能是我知识学得不扎实的原因。

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星海 2019春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:超好
  • 收获:很多

潘爷的好自然是不用说的,而且相比来说作业也没有理论力学那么多,很多蓝书上面的题答案都能找到,所以基本上顺利的话半天到一天就可以做完,没有想的那么多。考试的话难度较高且有概念题,不过一来有小论文拉分,二来调分奶到上天,真的是值得选一下的。

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长岛冰茶 2017春
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:很多

我就是来给潘老师一个满分的(考试做作业用MMA的我尝到了苦头orz)

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理论物理 2017春
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:困难
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:很多

客观评价,潘老师课讲的很好,但是本人很渣。。。。算了。。。选他的课也是我这种垃圾自寻死路吧。。。给分一般吧,因为这学期的绩点就毁在这一门课上面,我实在不想给十分。。。给学电动力学同学们的忠告,如果你学电磁学不是得心应手的话,最好还是另选高明吧。。。

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yyn0319 2016春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:一般
  • 收获:很多

最后一次上潘老师课了,潘老师的电动力学按照胡友秋的电磁学与电动力学讲,一些符号做了很好的简化,写板书讲起来很清楚易懂。考试也比较厚道,半开卷。 毕竟电动力学考起来比较厚道,卷面本身都高一些,这次给分超好的哦

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