96 + 84 = 92 >>更多

应该是本科生涯最后一门4的课了。因为本人做量子计算方向所以这门课内容算比较简单。因为在外暑研所以一节课没上，不知道有没有点名啥的，但是没有期末考试真的强推给需要暑研的学弟学妹。最后的小论文瞎写了一下最近在看的东西老师也给了91分了，感觉给分应该还不错。 >>更多

数统但是没有选课，纯看ppt自学，刚开始看觉得毫无动机，弃置，直到舍友考期末考之前说这课阐明了因果，故跳跃着看，螺旋看，直到看到最后通读下来才发现回归分析的精妙，于是重新把所有ppt重温一遍，芝士雪豹！ >>更多

被反向调分了QAQ，确实如前面同学所说，因为今年田野老师的班级卷度过高（原始分85+占比应该有55%），导致全体优秀段（不知道是不是全分段都下调了）总评统一下调1-2分（故评课打分下调1-2分 ψ(｀∇´)ψ ）本来还以为稍微捞捞后能上4呢，不过能保住优秀也算可以接受了Q：啊，那么有没有既可以期末拿 >>更多

写在前面：本通识课需要付出一定的时间精力，不管是乐器的练习还是大作业，而40%的优秀率又是没办法的事情，所以如果不是很有兴趣的话建议慎重选课。课程的介绍、特色和考核要求见附图。注意24秋开始没有了“必须辅修一种乐器”的要求（也就是最后一张图里的）。值得一提的是刘老师其实是物理学院天文学系的教授，在艺 >>更多

本人一般懒得写评课，除非一门课让我收获颇丰/体验极好，或者实在是难受到我了。计算物理B就属于后者。这篇评课希望能在点评课程的同时更多地讲一下如何上这门课和应对作业/考试。关于给分：平时分44.1/45，期末卷面91/100，直接计算的话总评是94.15，最终总评96。课程有考勤，不定时在课程结束的时 >>更多

本人自认为平时上课应该至少听了点，但事实证明想通过上课听课加上打印某些过于简洁的PPT的方式在考试中拿到高分不太现实平时作业还是得写，至少得知道这门课大体上讲的是什么，三块地球物理，地球化学加上空间（大气）然后每一版块的关键概念，方法之类的地球物理方面其实讲的不少东西跟力学A讲的有些相通之处，结合力 >>更多

3.3，对于政治课而言无功无过的成绩。不过老师允许上课写作业而且这学期确实没花时间学政治，所以综合来看，愿意给这门课打一个高分。 >>更多

老师上课看上去只讲了一件事，但实际上讲了很多件事，若是听不出句外之意，也就只能将老师讲的事当笑话乐呵乐呵了。老师将自己的工作经验暗中融入教学内容，多有暗含自己对为人处世的见解，但或许没有几个人能听出来吧。 >>更多

这个课很有意思，半节课讲理论（摸鱼）半节课实操，让我零基础入门了笛子，能够吹一些简单的曲子了，收获很多，要求自己去练笛子练够10次，任务量也不算多，老师也非常专业，老师说是玩乐队20多年了，笛子师从俞逊发和简广易大师，确实专业。大作业也很有意思，我没选写论文，选的做一段民乐midi，很有意思，最后给 >>更多