真题2015-2021电路基本理论试卷合并版.pdf

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教材第三版答案《电路理论基础》答案合并版.pdf

第四版教材(2024年2月29日新增OCR）

出分了，多练两道题熟悉一下，考试有手就行

杜老师教你撩妹：[相识,相爱)

杜老师评析古典文学：“项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。”

杜老师讲故事：“我当年冬天和同学踢球……我当年和同学爬山”

杜老师锐评中国教育：话题有点敏感就不放出来了

杜老师扎实的数学基础，以及系统观、工程观给我留下了深刻印象。不过由于多讲了一些内容（图论、傅立叶）以及经常上课吹水，导致课程进度较慢，最终在考试前一周周六晚上花了三个半小时仓促收尾。

今年试卷太简单，分数差距小，导致成绩还没出。考试后老师去参加高考招生工作，没有查卷环节。

希望老师看到不要打我

这是一门非常适合科大学生的课

杜老师可以说是我心中理想的老师的样子了，首先水平和上课的认真程度都无可挑剔，他不仅仅局限于课本的内容，而且会讲到很多科研思想和分析方法，作为整个体系的入门而言相当不错。

除此之外，杜老师还喜欢在课堂上穿插一些其他有意思的内容，这也直接导致了我们比其他班晚了好几节课才上完，甚至最后一节课还拖了将近一个小时。但这都不是问题，好听就完事了。杜老师喜欢讲的课外内容有四：

• 一是自己的儿子。老师经常在课堂上讲到自己的儿子的学习生活，借此含沙射影地批评应试教育制度。这一方面搬上台面讲不太好，只能说懂的都懂。
• 二是自己面试的研究生。老师会讲到自己面试研究生时发现的一些问题，令我记忆犹新的就是他说一些学校线性代数的教学只注重计算，导致学生虽然分看着很高，但也只会算算行列式、特征值啥的，对线性空间之类的不求甚解。听完之后我马上反思了一下我上学期所学，结果怎么想也想不出来我和他们有什么区别。
• 三是老师自己的学生经历。老师会讲自己当时在科大读书的时候的事情，有的时候听着就仿佛是在看一部老电影，泛黄的画面上渐渐浮现出自己父母那一辈人年轻时读书生活的情形来……
• 四是老师会讲到自己的一些人文积累。我感觉杜老师能够在理工科课程中融入这些内容，即使很少量，甚至或许是无意之举，在我看来就已经是一件很难得的事，也是为什么我说这门课适合科大学生。令我印象尤为深刻的有两件事，其一是杜老师在讲到电容VAR时说到的（大意）“我过去所经历的一切，造就了今天的我 ”；以及在课程已经要上不完的情况下，还在讲到Laplace逆变换出现重根情况时，从容不迫地给我们科普了朝鲜爱国志士安重（zhòng）根的故事。

最后给分的话我不是很清楚，毕竟没有期末卷面成绩和对考试答案，只知道出分比别的班慢不少，至于多出的时间是否是在调分上与教务处抗争就不懂了。

这门课期末考试计算量很大，如果算错就完了。本人在这门课上拿了有史以来的最低分，我周围有人也是这样。这个成绩间接导致了我转院。现已退课。

杜老师的课确实比较惊艳。上课前五分钟经常会放一首歌，再抄板书；上课也会时不时地说到自己喜欢的一些电影、诗词之类的；每讲一个知识点，会补充一些知识方法的应用实例；还常常引出一些科学家的故事。课堂非常欢乐，甚至不像一门工程理论。讲课也比较刚健朴实，定理与分析方法多数情况下都会给出例子。但像同一电路的串并联情况这样对应关系很强的两节内容，只会细讲一种，另一种需要课下花些时间啃一啃。同意前面同学说的，老师的板书确实略显潦草，笔迹也比较淡，想好好听课尽量往前坐吧。

一次课平均会布置4道作业题和两道选做题，量不算大，但做起来可能需要很长时间23333，主要是由于等效和计算会比较繁琐，过程容易出错，但这也就是这门课唯一的难点了。刚开始学的时候算一道题就要好久，会有种这门课非常难的错觉，其实只要熟练掌握分析方法和一些结论，尽量避免计算错误，后期就会知道没有那么难。

整个学期只有一次期末考试。期末考题的难度，个人感觉不算大，甚至略低于课后习题，总之就是讲的难考的简单。考前老师会提供近年的考卷，可以参考。关于给分，老师原话：“这门课的成绩，以期末考试为主，如果你期末考试考得很好，那就算平常有一两次作业没交，也不会有太大影响，最多低个一两分。但如果你有作业没交的话，最好还是在考前补交一下。”

99分，最后一门出分哦

算了这次就不匿名了，也不要到处找娇羞的点评合成娇羞的gpa了（听说上学期有人干了这事？）。这一门课出完刚刚好，这学期gpa刚刚拉到4。（+0.1个点）所以下学期不要再说啥4+了，这学期我没有+啊

这门课还行吧，反正我中途玩了好几个星期，然后电路一个字没碰，最后一周上完二端口这个补天真的痛苦。别骂了别骂了，最后还行，题目简单。

老师上课不怎么焦急，课时数即将用完也不慌。我都急死了。如果对自己没有一周补天成功的信心，隔壁可能是更好的选择。但是老师上课比较轻松，力推

老师非常有意思，上课喜欢扯扯淡，可能是也是科大学生的缘故（

上课水平个人觉得没啥可挑剔的（除了前期上课慢了一些，但从结果看问题不大），需要自己课下领悟的内容会多一些

但其实电路本来就是一个需要做题来提高熟练度的课程，本身难度并不高

期末考试应该没大问题，最后总评97，挽救了我惨淡的绩点（

结论：认真学 可以选

期末集中点评，占个位置，怎么还不出分

辅修人通过就是胜利，但就是说，是不是21级太强了，我感觉学的还行，但分数挺低的，不过这应该是我自己的问题，和课堂无关

杜老师的上课风格是我个人非常喜欢的那种，讲课时会顺带提及一些非课堂内容的东西，就算因此导致课程进度偏慢也还是会讲，所以本学期在其他班结课之后还多上了5次课才上完，可以看出是非常有内涵和水平那种老师，他上课并不仅仅是把内容给你过一遍，更重要的是让你了解这些思想，在后面的课程中会很受用。

上课内容方面，杜老师的顺序跟课本其实是不太一样的，（20秋）大致如下：

• 基本原理和元件：基本概念，基尔霍夫定律
• 直流分析：图的相关知识，回路电流法，节点电压法，运放
• 电路定理，电容电感元件
• 正弦稳态分析：相量模型，正弦稳态功率
• 网络函数，谐振
• 非正弦周期电流电路（涉及到Fourier变换）
• 线性动态电路的暂态分析
• 复频域分析
• 二端口网络

其中图的相关知识和非正弦周期电流电路都是不考的，但是杜老师一定会讲，这对于电路分析的理解还是挺有好处的。感觉重点应该是电路分析方法+戴维南等效，越到后面越发现戴维南等效用处真的很多

平时作业一般一节课会留2~6道题不等，通常会有几道选做题（不知道难度如何我都没做orz）

总之强推杜老师的课，听着很舒服2333

杜老师人超级帅，讲课全程板书，有自己的一套思路，同时讲解清楚，声音很洪亮，强烈推荐！

内容方面，杜老师额外讲了一下第十三章和第八章，第十三章是从图和树的角度考虑电路，能让我们了解到基尔霍夫定律背后的原理，以及节点电压法、网孔电流法是怎么来的。第八章介绍非正弦电流，这一部分的思想在后面信号与系统中占有很重要的地位。由于这些讲得有点多，导致这学期课上到了18周。

老师在课堂上不仅会介绍知识本身，还能结合自己的专业讲述很多实际应用的知识，在调节课堂氛围的同时更加开阔了同学的视野。

作业方面，每一堂课布置三到四题，还会有一些选做题，不过这本教材有配套辅导书，写得非常好，在做作业的时候可以参考。

总而言之，十分推荐，如果想真正学到东西的话，选杜老师肯定没错！

一个小段子：在讲集成运放引入负反馈的时候，杜老师说，在澡堂洗澡，调节水温就是一种负反馈，你感觉到水烫了就把热水调小一些，但如果是正反馈可就麻烦大了。

上课:我觉得杜老师上课还是水平很高的，不是按照书本一点一点讲的，有自己的思路。老师经常会讲一些知识在以后课程的应用，一些题外话我觉得不是废话，挺有感触的，有机会看看老师实验室缺不缺人2333

作业:老师布置的感觉还是比较多的，不过本来就应该把课后题目都过一遍吧。话说答案很容易找到的，百度一下，或者图书馆就有配套辅导书(然后抄了一学期。。

给分:不知道怎么样，可能去胡老师班能给满?无所谓了，上老师的课挺有收获的，不只会讲课的好老师٩(๑^o^๑)۶

杜老师上课是真的非常认真严谨，很多细节知识点都会讲到，比如在讲节点电压和回路电流方法前给我们讲了第14章里的图的知识点，上完图的相关知识后我觉得真的很容易就掌握节点电压、回路电流方程的运用。之后的课又给我们科普了第八章的知识。总而言之，上课很细致！！课后作业量中等，不是很多，但会有一些选做题，选做题一般是技巧题，做了不亏。

最后总评emm感觉杜老师整体给分应该都挺好的（群里反应不错），今年的试卷比较简单，也不知道最后期末卷面多少分，最后杜老师给了99简直不要再开心！

杜老师的课非常的好啊，哈哈。讲课生动有趣，有时还会扯点其他的东西，大家都很爱听。反正听他的课是不会睡着的

老师的板书工整但是字迹有点浅，希望同学们坐的靠前一点，否则就看不清黑板了。

作业好好做，最后考试上90没问题。老师总评不会压你的分，但如果你实在太差了，往上调的也不多。

讲课很好啊，中间段子很多。一天不听杜老师的段子浑身不舒服(≧▽≦) 讲课讲了很多东西，考试划范围的。 老师讲课不按书本顺序，自己讲的很有逻辑。 板书我都抄下来的，认认真真，连滚带爬记了一个本子。可以完全按照老师讲的思路复习，不必看书。 到中间有点听不懂，作业都是抄的＠_@

考前看一看往年的卷子，按照老师讲课顺序捋一遍。我把书本例题习题都刷了一遍。

最后是统考，卷子简单，计算量不大，可以带计算器。 我考试时看错了时间，慌慌忙忙做完试卷，发现还剩半个小时。。然后狂纠结一个填空题-_-||概念记不清了。 我学得还好吧，最后复习的时候下了不少功夫。出成绩特别晚，卷面分不知道，有没有调分也不清楚。 我预期A或者A-，最后得了95。 从一开始杜老师就说，这门课不难。虽然中间学的吭哧吭哧的，最后也觉得就那些东西，是我太笨咯。