作为2020春助教来说几句吧，今年这学期因为疫情，所以大家都是在家里上的网课，徐老师也不用专程从苏州来回跑了。这门课怎么说呢，很多同学都会问一些概念性的问题，尤其是商群和商环，我个人觉得，在没有真正理解商代数和同余关系前就直接上这些内容，是很不合理的，这一点在我上学期带离散数学助教的时候体会特别深刻 >>更多

老师会把PPT上的字全都念一遍。。。一个符号都不漏的那种 >>更多

大雾这么有意思，一定好好学，不要质疑，中科大教务处永远正确！！！！！！！！！！！！！！ >>更多

时间投入过多，学到的东西很少。没什么好说的了，一分。 >>更多

我是银老师班上的助教，这个班是化院光学课程，也就是光学乙。内容和物院的相比少了很多，基本可以说上点难度的都被砍掉了，但是这样学习又有一个问题，就是很多东西如果全部学会，难度其实比只学一半还要低，因为把相对难的那部分理解了之后，整个内容是成体系的，在理解基础上很好记忆，只学一半，尤其是原理部分都模棱两 >>更多

看到实验报告的ddl我气得浑身发抖，大热天的全身冷汗手脚冰凉。一教空荡荡，大物在居家。这个学校还能不能好了，我们非物理专业到底要怎么制定培养方案物理实验教学中心才满意？眼泪不争气地流了下来，这个学校到处充斥着对非物理专业的压迫，非物理专业的学生何时才能真正地站起来？原来排版丑就不能评优秀实验报告呢， >>更多

“我知道我有个外号叫王火箭。我觉得火箭挺好的，因为火箭就是要带大家上天的。” >>更多

先给4分，后面看总评如何再更有一说一，数学建模本身确实很有用（我不是数院的，但是是必修），但是这门课存在的意义不知所云，据说是妮可四大屑课之一上课：40学时的课，除了一次老师的系统出故障之外，其余时候都是5:30下(qia)课(fan)，而且只上了11次课，刚开学时的通知竟然是让我们在上课时间在讨论 >>更多

恶心 >>更多

别人已经喷了很多了，也就不在喷了，只能说要是妮可继续这样一意孤行，祸害的只能是自己“大雾实验是经过很多权威论证的，培养了很多优秀学生，不要质疑！不要质疑！”这年头还要这种洗脑方式，真当学生傻？今年这居家实验，我每天用8个小时找东西，8分钟做实验，80分钟写报告，一个实验就是一整天，而且好多实验ppt >>更多