一门没有意义且浪费时间的课。。。还不如做大物实验 >>更多
自认为算学的认真的。直到考试。。 题型变化太大了,往年题压根没考,运气很不好,题型改革过渡期给人带来了太大的痛苦!!!(谁也没想到怎么全是大题)考前:充分复习了两遍,往年题都做了也争取搞懂了考时:这都啥啊。尤其是本来就抽象的近似算法部分,怎么考了这么多??? >>更多
十周的课,课程也不难,都是常识,在生活中也很常用。结课方式是考试,考试内容是PPT里的内容,老师会把PPT给我们,今年是闭卷但是题目不难。考试的时间基本不会和别的期中考试冲突,还是很好的一门课。 >>更多
课程本身的收获不少而且也不需要卷什么互动分,学习习惯分,直接都给满。那么代价就是闭卷的期末考试,所以打了9分。这里附上我期末前随便整理的一些知识点,一定是不全的,而且很多地方可能只有我自己看得懂,这个就是给完全不想复习的同学省点时间知识点整理.docx >>更多
这门课给分超好!!!!内容不多,作业很少,上课也比较轻松,但是注意一下会有三节课。两个老师人都挺nice的,课件内容都是很前沿很好的内容,也非常多,往往一节课有一百多张ppt,但最后复习的时候ppt并不是上课的ppt,负担比较小;而且是在考试周之前就结课。因此考试的内容远不如上课内容多,基本上两个晚 >>更多
作业多,作业难,讲义写得不好,没用的内容也多(对于高能),容量也过大,选课人还巨多,直接失去听课体验,这学期算是被这门课单杀了,耗费了巨量的时间,群论收获最大的地方却在Weinberg量子场论和srednicki量子场论。出分再追评。 >>更多
这门课属于高级科普,能学到的东西确实有限,但还是比较有趣的。 对于已经学过光学力学等基本普物内容的学生来说,这门课拿到优秀很容易,但不是很建议没有学过普物的大一新生报名,期末考试还挺难的。 平时作业很少,优秀率50%让人感动 >>更多
本人大一,无天文基础(学过物竞不过用处不太大感觉?)。上课比较认真,因为体质原因偶尔犯困,但薛老师讲得很好,至少课堂对我这个天文萌新还是比较生动有趣。平时没额外看其他教材,有问题都是直接问助教。 考前几天自己整了大概50页的笔记,笔记内容主要是PPT和一些习题。一是加深印象,二是考卷考翻的时候比较快 >>更多