课程质量（20%）：9分教学质量（40%）：9分助教辅导（20%）：10分给分好坏（20%）：？分加权平均：？分 → 评价：？分上课，，，没去过，不过我确实不太想学这门课，纯凑学分的。考试和作业完全正交了，，，考试是开卷，60分12道简答题，非常痛苦。3道大题选2道，全都是Jackson作业原题但是 >>更多
老师讲课挺好的，助教也比较负责，但是ppt全是英文，作业全是英文，助教给的习题课讲义也全是英文，实在读得太难受了，而且这门课本来知识点就多，前半部分各种统计量，后半部分各种证明、定理，可能我比较笨，复习了后面的就忘了前面的，复习压力极大。关于考试：应该是两个老师各出50分，由于知识点实在太多了根本复 >>更多
先说一下课程结构，课从第2周上到第14周，每节课都可能有不定期小测，总共大概三到四次，期末有小组合作的大作业（10%），还有考试（60%）。如果你真的想学这方面的知识，那确实可以选这门课；但如果你只想把它当一个水课来对待，千万不要选这门课。首先，小测真的是完全随机，一点征兆都没有。然后大作业内容也非 >>更多
临时抱佛脚复习2天，考试还是啥也不会，等出分吧 >>更多
点名：偶尔人少的时候会有点名作业：只有几次 Lab，相比本科那个编译课难度降低很多，无法全通过测试也没事课程考核：无考试，课程结尾会调研一下编译技术相关内容并做个汇报，中途可能有提问，但是不会老师也不会为难你~徐伟老师人不错，明确表明不会为难学生（好评），中途还请了[海纳](https://www. >>更多
英语PPT汇报＋英文综述结课，不点名，有小测，测前老师会发邮箱通知每位学生来考试，用英文作答真没想到给分是怎么搞得，都不如考试课的分数，每节课都到了，给的比考试课还低我以为遇到好老师了，瞅着非常老实，合着越老实，越不当人。查了陈老师的其他课程，我的分还算高的。每节课都到了，只是坐在最后一排看文献，老 >>更多
这学期开始学习德语实际上是选课时候纯粹偶然的决定，这样一门4学分的非通识、硬课，我还是选了，甚至为了这门课不得不品鉴机器学习A。好在最后的结果让我感觉很值得。由于自己的种种状况，没能坚持做到每节课都去（什么 德语其实已经是你出勤最多的课了），没背单词没背课文没写过作业，上课也经常神游。考试的时候觉得 >>更多
