下雨了，我是真的想笑

有水平？没有

作业有质量？没有

给分？没有

我英语很差吗 卡绩点 卡学生绩点对你有什么好处

说好听点 上课和蔼 一个pardon走天下，英文不好中文凑，本人不太相信外国人能听懂你说的方言

实在不想多言 搞个作业非要打印 手抄都不行 我们写作业老师您真的有看过吗，没有是吧，你看中的完全完全不是一个人的英语素养，就是那个形式是吧

那需要怎么态度认真呢，想一想班里那么多人为什么几乎没人听讲，也不愿意看到是吧

不教知识我可以忍 瞎搞作业我可以忍 毕竟大家上课都是走个过场也没人想听

能不能不要随便搞人心态啊

有点水平和素质再教人不好吗

雨停了，我还是真的想笑

• 首先声明，本人打十分，绝对不是因为认为斯老师有十分，本人认为他的分数应该在6~7分左右，现在这个评课社区4.2的分数实在是太低了。
• 再来讲讲本人的情况。开学考试随缘考出了L2的普通成绩，于是要上英语读写I和英语读写II。本人在观看评课社区后果断放弃了斯骏老师。但是似乎是命运的捉弄，大一上学期和大一下学期连续两次选课都没能逃脱英语读写选课不中的魔咒，于是乎两次都选到了斯老师的头上。我这条评课是在我英语读写II上完之后做出的，但是同样适用于我英语读写I的评课。
• 现在讲讲作业，大一上学期的作业相对更多一点，其实也不能算多，就是比较的麻烦。斯骏自己有一套自己的教学方案，看得出来他很努力的想教授学生知识，但是似乎效果不好。大一下学期的作业就非常可笑了，找到不能再少到后面几个星期，作业甚至不收上来了，倒数第二节课说要检查，后面也没真的抽查。
• 斯骏具体上课的效果如何？在英语读写I的一条2023秋的评论，一位名叫Charlie的同学是我的冤种兄弟，在那个课堂上，他是斯骏老师的班长。他对斯骏老师作出了非常中肯客观的评价，我在这里就不过多赘述了。遗憾的是，在他的大一下学期，他成功逃离了斯骏的课堂，可是当他选到了一个创新试点的英语班，也就是有两名老师一起上课，他却绝望的发现作业是真的多，词达人是真的多（哈哈）
• 来讲讲斯骏吧，斯骏是一个可爱的老头，冬天一件冲锋衣，夏天就是衬衫配牛仔裤，有一种故事绘本里的老先生的感觉，满头摇晃说着之乎者也。自己沉浸在其中，却很难给学生带来许多的共鸣。我认为斯骏是一个认真的老师，看得出来他很努力，但是很难为下面的同学带来许多能铭记许久的知识。但这也是英语读写课的通病了，很少有老师可以真正的传授英语方面的知识，毕竟科大对文科的课并不是非常重视。
• 斯骏对考试方面十分关照，学生四六级之前，他会特意提醒学生四六级，考完之后马上就把试卷答案发到群里，供大家查阅。考试之前他会三令五审强调期末考试各个题目的题型，平时也会有练习，包括写作完形填空，选词填空等等。如果有什么英语小比赛，也可以把自己的获奖证明发给他，不用什么大奖，只要证明你参与进去就可以了，这样子应该会酌情加一点平时分。
• 本人大一上学期3.7，大一下学期3.0，其实很奇怪，大一下学期的时候我觉得我的英语读写成绩应该还不错，结果给我3.0暴击，我大一下学期卷面分应该是68.5分，我真真服了。事实上，斯骏手里能对最终绩点产生的影响并不是很大，应该也就15%左右，真正的大头还是考试。所以考试之前把书上的文章看一遍吧。据说我们班最后优秀率连25%都不到，英语好像是统一不调分的。
• 斯骏的人文关怀做的不错，每一次结课的时候都会和大家一起拍合照，在下面我放一张他单独的照片，供后人瞻仰吧。
• 我是斯骏单推人！（震声）

斯老师是那种和蔼的老（adj）老师的类型，所以说虽然人特别kind但是似乎课堂氛围有些寡淡，希望斯老师能够注意一下吧。但也没一些评论说的那么不堪。

给分的话，斯老师的意思大概是不怎么调（？）不清楚，个人比较幸运地压线3.7.

怎么说呢，那些说给分不好的同学估计平时没怎么付出。老师是非常有责任心的老师，平时小测多，但都是期末考试题型，而且貌似不占分？平时分40期末60，平时分应该大部分人都38以上，期末好好考就行。老师有的作业需要发到QQ群里，这个时候你就要积极发言了。期末前两周我每天过一遍课文，最后单词部分几乎没错。所以那些说给分不好的同学先反思自己吧

最后3.7

没有抽中cc的课被迫来这

sj作业比较多基本每节课小测

感觉有在努力搞一套他自己的教学体系但是事实上没什么效果，可以说是什么东西都学不到，不过感觉学英语本来也就在课上学不到什么东西有需求都得自己学

全班就没几个上课在听课的全在摸鱼

老师口语巨差，听了一学期中式口音感觉我听力和口语都退化了

3分给的是老师至少有责任心并且算是有一些人文关怀

能不来尽量不来

又:平时分占40%，包括各种随堂小测和作文以及作业完成情况，我好多都是c+和b，不知道会不会平时分大残（不过老师说了平均在c到b，不知道为什么要打这么低）我感觉期末考试考的还行，不知道最后给分能怎么样先插个眼分出了再回来

二编

快跑，能跑多远跑多远

英语读写综评比上学期低了1.0

刚考完，先来占坑。可以很明确地说这学期作业真的不多，每周基本做个词达人就行，考试课内完型跟之前小测出的很像。

7.14  出分了，更新一下，考完试没几天我就发消息问了斯老师我卷面有多少分，他让我wait for a few days ,然后两天前毫无预兆地给我详细发了分数，包括词汇，阅读，完型部分具体得了多少分，最后还祝我暑假快乐，本人一算这只有平时分拉满才能刚好优秀，当时非常担心，也跟老师说觉得自己这个分数考的太尴尬了，最后老师只说最终成绩去教务系统查看（之前看pksq说老师一分不调，回复还这么冷漠，非常担心卡绩），小测就两三次发挥得比较好，其实也做好3.3甚至3.0的准备了，但是出分看到85还是非常惊喜的。

老师也不是一成不变的，至少这学期作业实少，跟我之前听说的大相径庭。不过我看第二节课大家的反应，斯老师之前估计会查课本作业的完成度吧？）纯猜测，但是这学期是完全没有，作业前面也提到了，硬性的实话只有词达人，书上偶尔布置一点问题上课提问，然后会有点小组作业，可以用ai辅助。

我上学期选的是cc老师的课，虽然也是3.7，但是真的累多了，swt,stt,笔记,大作业真不是闹着玩的，而且大家还都比较卷。相比之下sj老师上课有点梦回高中的感觉，没很多人说的那么不堪，小测与之相比简单太多了，班上同学大部分比较摆，但是口音问题确实是存在的，口语用的词汇也是很基础的，换个角度说怎么不算零难度听懂老师在说什么呢？）况且这种一周上一次的课，真想学到什么，不管是哪个班课下都得花大量时间。

斯老师说话比较直，我有次小测的写作，他给我引入部分批注了个awkward，本人大为震撼，可见很多同学打低分是有原因的。但是老师其实对同学很和善，允许生病请假补假条，还讲了好几遍take care，个人感觉就是比较严肃认真的老教师吧。

期末考试占60%，所以担心GG爆的还是得准备一下。强烈建议大家找同学要cc老师的资料，（这里也安利一下cc老师，人格魅力和上课水平真是拉满了，但是累也是真累）把8篇课文标蓝词汇背了，理论来说一天就行了，就是过程痛苦了一点，后面的阅读完型或多或少也会出现课本词汇，背完肯定不会爆炸了至少，如果想要更好的成绩，还是看个人的英语基础吧，我还是不太觉得一周一次课能让人英语水平有多大进步（不管是什么老师）。也可以写点六级的题目找找手感，今年期末卷难度大概是六级最简单一套卷的难度。

出分后补更：期末80.5总评86，顺利3.7。据说班上没有4.3的？这学期的平时作文我把主题理解错了，不清楚平时分给的如何。

结课后补更：斯老师在最后一节课的时候给我们拍了合照，同时对一些英语不是很好的同学也单独聊了聊，能看出老师在这方面还是比较好的，所以加个几分。但问题仍然是：老师讲的东西过于空泛，导致确实学不到什么东西，不如自学。

评分低有如下原因：

1.上课时老师尽可能在用英文讲课，但老师口音过于不标准，且废话极多，干货几乎没有，很多时候听下来什么都没学到；

2.作业无意义。最近一直有写作的作业，但对于写作老师并不能给出优秀的范文，很多时候我知道自己写的不好，但不知道差在哪里，老师也给不出实际的建议；

3.老师在班级QQ群里用纯英文发言，但内容毫无意义，完全表达不了什么意思，每次总是简单的几个单词，还总单词打错/语法出错。

斯骏老师有一次的课内完形填空quiz和期末一模一样😋还是太超标了😋

二编：出分了，期末91总评92，我四次小测两次优秀其余都在及格范围内😋这还不如直接把我期末成绩当综评用（真不知道咋算的平时分逆天了😡），但是老师又和我说总评90以上的约为10个，英语拿4.3还是太难了😭

本人大一春秋学期上的都是斯骏老师的英语读写，看评分太低了所以给斯骏老师打了10分，以及有挺多不太公正的评价，所以我想提供一些个人认为更客观的评价。

先谈大家最关心的给分问题。斯骏老师大概是不太调分的，所以期末考试成绩是决定性的。本人大一上期末75总评3.7，本学期期末90总评4.0（被卡绩了但是本人不太在意这事）。换句话说，只要你期末能考好，拿优秀还是没问题的，至于那些总评低的离谱的同学，那大概期末是考差了的。如果你对自己的英语水平没有信心，那建议不要选这个课堂（预选时选其他没选满的课避免掉课，或者个性化选其他老师），否则确实可能得到极低分；反之，如果你的英语足够扎实（怎么说呢，我大一除了认真听课和完成作业也基本上没怎么学英语了），可以选，不会有太大问题。

至于上课内容，斯骏老师强调的重点是行文的结构和逻辑，还比较重视词根词缀，细节的语法之类可能讲的较少。（有些同学完全忽略斯骏老师对行文结构和逻辑的讲解，而把该课堂贬的一无是处，我认为有失公正）

会有一些写作之类的作业，不算太多，而且由于除了第一周，之后都没收作业（所以你其实可以选择不写）但是上学期其实每周都收的，这学期不知道为什么变了。

最后斯骏老师人是真的很好很好的，本人大一上在老师建议下参加了英语作文的比赛并有幸获奖，但不知为何未收到任何领取证书的通知就没去领。现在要算综评所以需要证书，我询问斯骏老师之后，他立马很热心的帮我询问了那边负责的老师，本来应当我自己联系的，但我那两天事情很多，正忧心没有时间进一步联系，但斯骏老师一直把这事放在心上帮我联系，直到我最后拿到证书。

最后最后，一些个人观点，可能被骂：实际上在我看来斯骏老师只是给了每个人应有的成绩，但显然有些同学不能接受这种死板并因此破防。对于这种破防而带有强烈情绪的点评，希望要选课的同学们理性看待其公正性。如果你只看重给分，当我没说。

sj上课着实无聊，听他讲写作时我仿佛在上高中语文作文课，教学风格很偏向高中老师，另外上课还有固定的座位表。

听说以前sj不调分不会捞人，但现在似乎变了点，这学期我上课一直在摆小测10分平均拿5分，期末卷面76.5，总评给到了85，好像平时分给满了，应该算捞了吧。

虽说期末捞了点，但就上课本身而言我的评价是甚至不如dff，我上学期选她的课虽说她的课很多人评价一般但我觉得也比sj好，如果不是万不得已还是别来sj这了。

真的想笑

疯狂英语的受益者

神仙口音，顶级教学，形式作业，抽象给分

孩子们，快跑啊！

上学期的感觉就很不好，这学期对这么英语更加努力了，结果还是卡绩89....心碎了

抛开给分，这学期学到的东西比上学期学的多了很多。。。