结论:计算方法B就是一门屑课。 上课:傅老师上课不点名,所以想翘就翘,这点还行。上课语速较快,我个人没怎么听。上课经常自嘲:大家似乎没怎么听,那我这点就过了哈~ 作业:课后布置的作业非常简单,就是把人当计算器使用,严格按照书本的算法来计算即可,可以用MATLAB自己写程序验证一下答案对不对,交作业期 >>更多
给分绝了,觉得自己绩点太高的同学可以挑战一下。不愧是寄算方法。 >>更多
也不多说,就两个字,请文明用语 >>更多
屑课一门。学完根本没有收获。平时根本不用听课,学期末好好看一遍老师的ppt,该背的公式背一背就能考高分了。 >>更多
21年春季学期在陈老师的班上学习计算方法,一开始也是比较害怕,评课社区上的评价貌似不是很好,但是随着课程的慢慢推进,发现老师上课没有什么问题,口音也问题不大,作业也很正常(相对隔壁徐老师),总体上体验还是不错的,老师还会特意讲一些考试中的技巧,还是很有用的。关于给分,老师公布了分布,33.3的优秀率 >>更多