公里，一次半马（1小时56分钟），七八次两公里，配速快的四分半配，慢的五分半，算是强度比较大的了吧（老师甚至可以要求你走两公里也算打卡）立定跳远2.6m，算是比较远的吧50米跑了6.8秒，也算是比较快的吧平板支撑4分钟拉满了（最多只要求四分钟）跳绳169个1000米老师没让我们跑（体测一般320-3 >>更多

最简单的办法是开倍速去把b站上这个课刷一遍：https://www.bilibili.com/video/BV1Zq4y1C7Bs/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click&vd_source=6e8cf3844aecb33e7b9812872dba95f >>更多

老师人很好，给分不错 然后是一些碎碎念课程用的是薛松《有机结构分析》这本书，讲质谱、红外、紫外、H-NMR、C-NMR，然后有个综合解谱类似于习题课，不讲二维谱。老师有PPT，内容和书大差不差，就是缺一些表（经验式那种）。我平常更喜欢看PPT做题一点，感觉内容好找，不过期末没法用电子书了只能去图书馆 >>更多

占坑， 出分再评（虽然是2023春，其实2022春也学了，懂得都懂）不得不说，wxm线代A1给分一直都还行，虽然A2给分比A1要逊一点。简单谈一下对这门课的看法：1. 关于老师，wxm上课讲的基本上和讲义一样，所以听讲之前建议先自学，虽然我从来不预习，但是我认为除非你是天才，否则你到第四章之后不预习 >>更多

隐函数定理证明非常重要，学习完之后务必做到自己能够正确推导一遍，要领会证明中的motivation和techniques。多变量中的有一些性质都是单变量的推广，无需赘述，同时也要留意单多变量函数中一些性质的区别。注意以下几点：关于求极限问题还有证明中的邻域选取是选取圆形(球形)邻域还是方形(方块)邻 >>更多

面学长所说，上课基本是手臂/腿部力量练习，做完之后也会有酸疼感，不过能够感受到身体素质的提高，上课期间可以划水）………………考核最初是要按照打卡(2km一次，不限制速度，30次20分)+体测项目(跳远/引体/千米/50米)+考勤，不过由于后面疫情反冲，考核改成了50米，立定跳远，引体向上三个项目，各 >>更多

导的内膜外膜相互作用机制（7）病毒和细胞的区别和联系（8）扫描电镜和透射电镜制样方面的不同（9）常染色质转变为异染色质过程中组蛋白修饰的变化？（10）MPF是什么，在G2/M转换过程中的作用（11）白细胞内皮细胞相互作用三步模型以下还有一些我整理的复习资料，希望对大家复习有帮助：链接：https:/ >>更多

还tm一天一换。本来其实这个题目不难，但是预习测之前的人全都是满分，而现在就面临着被扣分的危机。一教是懂转移矛盾的，制度再不合理，起码的要保证公平吧，t.m.下个学期再改会死吗-------------------------------------------------------------- >>更多

计算：证明角动量 x 和 y 分量在 |l,m> 上的均值为 0 （作业题原题）、泡利矩阵 x 本征值和本征态以及 Sx 在给定波函数上观测值和概率（作业题 + ppt 改编）、证明伴随算符性质（复习 ppt 有）、投影算符矩阵形式求解以及求解本征态本征值（作业题原题）、给定波函数求 Sz 的观测值 >>更多

上面无相互作用系统，而接下来就是侯老师介绍Ising模型，感受一下相互作用下序参量m如何受影响。大致就是先精确求解，二三维求不出来后进一步引入自洽场和重整化群，这里面都包含了很深刻的物理思想，对关联尺度发散以后“自相似”这一特征展现得很好。 然后经典流体，这一章细细看来倒是和二次量子化那里面的一些 >>更多