4.0，老师看了评课社区以后有所调整？ 感谢老师！ >>更多

出分了，4.3，牛逼！ >>更多

渣老师的期末大作业有一个很特别的方式。就是去他办公室做实验。一共要去8次，每次要做2实验。坐牢，难度不高但经常被挨骂。最后还要写这个实验的论文，必须得学matlab或者spss等软件进行数据分析，参考文献是一点没有。我都是问得研究生学姐才勉强完成。纯浪费时间。渣老师对我们些做实验的一点也不关心，就花 >>更多

事实上什么都学不到。我知道自己的展示环节没上台，一定分数很低。同时我不想做评卷人，所以几乎没给别人打过分。认了。不谈给分，如果只看上课，这门课什么都学不到。基本上只会介绍一些很浅显的概念，同时某些同学在上课时大量掺和了很多无聊透顶的道德判断。至于梁永安老师的远程讲座，其内容之无趣，声音之聒噪，一度烦 >>更多

利益相关4.3。 这门课上课可以写作业什么的，但是每节课举手回答回答问题and作业和论文认真写还是能拿到高分的。 >>更多

很庆幸遇见一个风格相近，观点相合的老师，作报告的时候自然有的放矢，写论文的时候更是天马行空（）最后4.0似乎刚刚好。老师喜欢结合生活实际进行理论分享，也更侧重于有内容不宏大的论文，这种与一般水绩点做法截然相反的作风自然招致一些同学不满。不过我始终坚信，只要认真对待一门学科，一定会得到报偿，心游老师的 >>更多

非常好的心理老师！见多识广，有很多真实有趣也不乏深度的案例！课堂主要是小组讨论+派代表发言。作业是期末论文，感觉2000字根本不够写啊哈哈。留一分防垃圾jwc >>更多

只能说是神中神。认真完成的作业被给予了尊重，很认真的老师。上课也很有趣，有很多奇葩但却吸引人的例子，吸引着我去了解背后的心理学原理。小组作业上也很简单，鼓励大家进行小组内的社交。 >>更多

看到出分才想起自己还选了这门课（雾）那就认真写点点评吧。首先，我对“大学生心理学”这门课程的整体评价并不高——当这类课程从通识课变成必选课的时候，科大的很多问题都被暴露得淋漓尽致。因此我这个学期是抱着“老师讲课质量不一定好”的心态走进林老师的课堂的——然后从第一节课被打脸到最后一节（乐）按照（我想说 >>更多

林老师是我的神！考核形式为随机点名（哈哈哈根本没点到我）+3次小作业（找论文）+汇报+论文（占50%的大头）。只要汇报和论文用心，基本上能得到一个不错的成绩。 >>更多