2018年6月23日，冒着挂掉25号组成原理的风险先回忆一波试题 第一部分是概念题，比较简单，抄书即可，但是有些反例需要自己想，书和PPT都没有，主要如下：（不全，因为脑细胞都死在最后一题上了，记不清了……）概念 PCB FCB 优先级 程序 进程 管程举几个反例 如基于平均周转周期和最大等待时间的 >>更多
殷老师上课是十分的风趣（trivial），跟着老师的思路走下来基本上能体会到不同内容之间的逻辑关系。殷老师在这门课程中夹了不少私货，比如讲微分方程的时候谈了很多关于解存在性的证明（本咸鱼下课偷瞄了一眼老师手里拿的是某本英文的常微分方程的书2333）。另外在级数部分还补充了一些实解析的内容，还有他的工 >>更多
作为大三狗选的大一的课，自学过一些近世代数。听陈老师的课还是挺轻松的，很多定理他都自己给证明，因为他也花时间思考，所以跟上还是很容易的，期中炒鸡简单，可能因为内容本来就很浅吧。助教也很负责。不过想吐槽一下，做他的助教不容易，助教讲习题课他都要在旁边指出错误，或者质问助教们，我们同学们看着也挺尴尬的。 >>更多
课程难度：胡老师一直在用自己的ppt，不得不承认上课速度还是太快了，对于我们这些记笔记党真的挺痛苦的，不过也导致我们效率超高，不仅弄懂了笔记上的东西，还跟上课课程进度。（更新过程那一块实在没跟上orz）Rmk:老师声音小是硬伤，大家尽量往前坐就好了。作业：Ross书上的习题，难度较大，助教不讲习题课 >>更多
课程内容：李尚志*1，从多项式开始，还补充了所有基本的代数知识，对于少院没接触代数学基础的同学们还是很友善的。 授课：老师讲课的方式我还是很喜欢的，声音相当洪亮2333，最关键的是逻辑很清楚，虽然没有严格按课本来，但是让我可以很快接受。 难度：课程难度正常，但是作业比较噩梦，每周7h左右，但是收获相 >>更多
我作为17F的王老师班上的助教来评价一下。授课：由于本人随堂不怎么听课，没法过多评价。但是王老师比较喜欢拖堂5到10分钟，讲一个他认为比较好的题目，往往难度稍大，有些是他近期的碰到的，对数学很有兴趣的同学们还是都可以认真听下来的。王老师做过很多竞赛辅导，所以讲课方面肯定没有问题（他出去讲课挺多的）。 >>更多
上课分为两个部分，同学之间的互动和展示占大约一小半，老师的讲解会占一大半，时间大概是从晚上七点到九点。 每次课一般会布置一些有意思的但是可能要费一番功夫的作业，比如说搭讪异性，准备演讲和朗诵啊等等，到下一次上课时展示自己作业情况。 期末会有一个大作业，要求录一段视频，包含一个自我介绍和演讲，时间比较 >>更多
叶老师讲课飞快，前一个月基本在复习线代B1，最后把李尚志整本书讲完了，还补充了大量诸如矩阵环同态，同时对角化之类的东西。这门课的助教是他的博士生，很喜欢一个叫《高等代数葵花宝典》的小册子，里面都是巨难无比，技巧性极强的题。考试题是这位助教出的，有很多上面的原题，我在考试之前把上面的题看了一遍，所以考 >>更多
我是选的宁吴庆老师的课，到麻老师班上听课的。麻老师上课可能是有时候跳跃比较大，可能是口音比较重，导致我经常不能理解。课上到后面宁老师班上比麻老师班上进度快了2星期，我看书自学写作业后去麻老师班上听课仍然听不懂。虽然大部分都没有听懂，但可能是在耳濡目染下提高了知识水平，最终在宁老师班上拿了很高的分数。 >>更多