课程内容主要都是科普性质的知识。这学期主要都是网课,作业不是每节课都有,一学期下来大概四到五次吧,难度也很低,差不多是参与性质。夸张地说即使上课不听作业也能写,但是作业内容还是围绕上课所讲的。相比于其他的几门生科导有返校的线下考试,这门课期末考核是一次线上pre,可以两三人成组合作。作业和期末pre >>更多
上半学期讲热力学部分,下半学期讲统计力学。热力学的知识大部分在热学中学过,所以老师会讲得比较快,一两次课就结束一章。有热学的底子在,基本没有问题。统计力学的部分知识在其它课堂零碎地提到过,刘维尔定理,粒子全同性等。统计力学部分的作业是汪书课后习题全做,加上老师的几道比较基础的补充题。作业耗时个人感觉 >>更多
助教来答一发。今年是陈老师第一次独自带这门课,不过教学资料还是用的李老师的视频。不少同学由于害怕课程难度选择换班,导致只有三十多个同学选课。陈老师相比于其他班级的优点主要有: 教学资料质量高,能学到的东西多,每节课点同学回答问题不容易走神,给分不错。可能的缺点有: 考试比作业要难很多,且缺少适合于考 >>更多
人生第一个满绩,还是期末考了班级第一的情况下。 必须五星好评。 >>更多
一个很深的体会是:模电如果不挑重点地填鸭式教学,注定会让大多初学者迷失方向。杨老师第一次带课,也许是为了内容的完整性,把康华光那本书里涉及的所有知识点都写进了ppt,上课不加侧重的平铺式讲解,以至于我一开始的很长一段时间没有get到模电的核心问题和处理电路的方法。最后还是看了上海交大的郑益慧的模电公 >>更多