有前辈说田老师只要优秀就会奶到满绩，我试过了，是假的。优秀以上不仅不会上调分数，还会被真正满绩的舍友无情嘲讽，但是有一说一，田老师给分已经算是不错了。田老师的讲课水平我不敢恭维，因为我觉得相比之前上过的课，田老师说没用的话的时间有点太多了。。经常会扯东扯西二十分钟，然后发现新课讲不完了。田老师真的对 >>更多

我觉得这门课程没有开设的必要，所有内容都非常适合自学，学习这门课程只需要明白什么是四则运算，什么是矩阵，如何算矩阵乘法，如何进行泰勒展开，如何对多项式进行积分，以上便是所需的全部前置知识，建议提前修，以免浪费后期的时间。考试主要在考察同学们有没有背书，和大学英语读写的考试方式异曲同工，考试分数两极分 >>更多

引体向上似乎是卡优秀标准，每个体育课基本上都是这样。 那我也只能把10分卡住了。 说课程本身。前几节课讲，一部分属于考试内容，一部分属于拓展。 然后分组单循环教学比赛，输赢不重要。 >>更多

除了保形变换这一部分我认真跟着宋老师听了以外，其他部分要感谢PKU的吴崇试老师，吴老师tql！！！然后在这里吐槽一下WHU的周国全老（sha）师（bi），“只有像你们这样的高中生才能理解我讲的数理方法和电动力学，那群大学生不能理解我深邃的思想。”然后他的课我就学会了两样东西，第一是欧拉公式，第二是数 >>更多

老师很注重物理思想和物理图像的构建。认真听挺快乐的～丝路清晰，讲得很流畅，作业也不多，今年有期中考试，期中前每章结束会有一个关于知识点的小测验。 因为学的时候没咋做题，期末复习有点凉。如果重修的话一定会在学的时候把崔书上的例题好好过一遍，往年题有很多书上例题同类型的题(:3_ヽ)_ 考完出完分再追评 >>更多

教材和PPT并无大异，只是符号略有不同，侯老师讲课喜欢卡壳，本人这门课全靠自学，弄懂PPT和书上基本每一个点，就能考及格吧，但是如果要更好的成绩就背一下作业题，或者自己所有的都想一想就能到90，这门课的习题看似量少，实则困难，每个都有自己的技巧，当然也不是很高深的技巧，更多的很朴实的很自然的想法，所 >>更多

首先要说的是邵松老师的课确实趣味横生，也有很多拓展知识帮助衔接结构，奈何本人才疏学浅只是低分飘过～ PS：只是想提醒师弟师妹们不要认为和多变量/数分B2一样，复变函数只注重考察积分等运算的技巧，它也是一门有关证明的数学课，不要和我一样上了考场才意识到有30多分的证明题……（没学懂分析的我眼泪不争气的 >>更多

首先邵老师上课是确实的好，内容丰富，有趣，不会枯燥，课外补充的知识对我们理解整门课程也很有帮助。 今天看到评课社区上几乎一片差评（想到邵老师上课说过他自己有时候也会留意评课社区），更感到心寒。为什么自己考试没发挥好要怪到老师的头上呢？为什么就因为自己没考好就说老师没调分呢？期末考试没有统一查卷的课多 >>更多

没找到只有张老师和蔡老师开的这门课，只能来这评论了这学期蔡老师没来所以全程张老师，张老师是真的厉害啊，特别和蔼，上课很开心，课间挺长的大概45分钟，现在室友整天模仿张老师的表情和手势说：reheating时期，Roberson-walk度规，老师说他也不是什么杀手老师，所以出题比较简单，ppt都有， >>更多

讲的有点快，普通话听起来对我这个北方人来说不太习惯，没有作业，考试开卷基本都是老师给的英文课本的课后题还有一些往年卷子上的题，下午连上四节有点顶不住 >>更多