同意楼上说的，拉个分让一教势力千万别改回去 >>更多

提供一个样本：（本学期大物实验是自己选（抢）的，4门学院随机抽签分配（每个学院的卡池不一样），4门自己抢，8次实验需要写四个报告）信院分配：重力加速度86、示波器89、半导体温度计85、硅光电池91我自己选的：杨氏模量91、分光计88、显微镜81、透镜84做了最后的评课问卷，最终调分到95（4.3） >>更多

建议有3系意向同学大二选，（以下个人想法）并且在大二进入实验室，在暑假进行一段相关暑研，这样可以利用这门课对相关领域进行更多了解，结课论文也可以写相关的某方向的研究现状/小综述etc. 给分应该还是挺不错的。 >>更多

论文标题为 An Introduction to Motility-Induced Phase Separation ，可以说是毫无化学 给分4.0 有几个报告请的是大连物化所的老师作的，我自己是没怎么去上过课，一方面是对催化、电化学等等比较化学的东西不感兴趣，另一方面是晚上在昏暗的一教上课，观感不 >>更多

来拉点分吧，总得让一教和jwc看到他们在进步，万一开倒车回去就麻烦了 >>更多

来拉点分吧，总得让一教和jwc看到他们在进步，万一开倒车回去就麻烦了 >>更多

p.s.我让我妈看了一下批判性思维的慕课，我妈说:“讲的什么xx玩意儿，这老师是高小毕业的吧。”[手动狗头] 讲课打3分，给分打7分，平均一下打5分，不能再多了。 慕课贼能东拉西扯，动不动放点视频水时长，车轱辘话颠过来倒过去说，“苏格拉底”在她嘴里死了有好几十遍了吧，看的时候非得骂两句不可。线下课直 >>更多

这门课是计算机专业博士的必修课，讲的就是《具体数学》这本书的内容，主要是数论和组合数学。这本书很有名，当然也很难，特别是对于我这种数学学渣。里面的一些算法还是挺有用的，算法的设计也很巧妙，有种巧夺天工的感觉。千万不能等着考试前临阵抱佛脚，小心挂科。 >>更多

你是怎么好意思上课来回说“你们选我的课可能是因为我给分比较好”的？ 2.7？换作任何一门政治课、任何一个政治课老师这也是一个很离谱的给分了吧？ 一个政治课你何必呢？这样给分难道不是两败俱伤吗？ 要是我一个人拿低分就算了，可能是我自己的问题，我太菜了我不配，但是现在看来给2.7甚至2.3还不少吧？ 只 >>更多

李老师的数据结构是没有大作业的，并且平时作业量和实验任务都非常少。 会让每一位同学找他聊天（比如这一周是学号尾号为0的去找，下周就是尾号为1的）。聊天就比较随性，想聊什么聊什么。 老师的PPT做的不错，复习可以用作参考。并且还有老师自己总结的考试侧重点，会在临近期末的时候发放。 21秋有一个类似于期 >>更多