7.12更新 评分+2抱歉 他给的太多了虽然吧 收获不多 只是知道了什么是MLA格式但是4.3 我很满意6.5更新 评分+2把1200词大论文肝完了前前后后用了一个下午+三个晚上的时间吧 主要精力耗费在查单词和查资料翻译上其实 写完了也就写完了 觉得也没有耽误太多太多时间吧 甚至觉得蛮充实的但是不及 >>更多
分还没出，课还在上，人已经快没了 相比于其他几位老师的同名课程，Rogers的课程十分不友好，尽管课堂上确实可以学到一些内容，但是课后布置的作业量过大；相比之下课堂内容其实没有办法支撑起课后作业，说句难听话就是教的东西对作业帮助没啥用 主要在教怎么用MLA格式写论文；希望各位同志们赶快反应过来Wor >>更多
宁老师上课还是中规中矩的，重点讲的还是比较明白的，宁老师应该是带微分方程，复变函数，数理方程的，上课有时候多多少少会讲一些这些内容，但是到课率不太妙。给分这学期课程组好像不太让大力调分（除了隔壁吴健老师班），期中64+期末90+小论文＝总评88。在此表白助教老师！任助教水平极高，基础数学系的一位超级 >>更多
傻孩子们快跑啊！两个学期大寄特寄。。。 >>更多
总评出了，平平无奇但比想象中的好，可能是之前的评论让我对这门课预期特别低？不清楚别人情况，先从我的视角评价一下。1.上课不得不说这门课是比较有趣的，选用的教材也挺幽默易懂。老师上课是放ppt，里面有关键词句和一些现实中的例子。教材容量很大，上课速度自然慢不了。老师一直强调没有预习肯定跟不上他讲课，但 >>更多
马老师人非常和蔼可亲，而且老师上课的模式本身也在不断改进，我记得上学期中期评教时老师提到有人写建议希望多讲词的用法，从此之后她在课上也添入了大量词汇的讲解，可见老师本身是积极改进教学模式的。老师上课可能确实有一些小测，但我觉得这是学好英语必备的。对于许多学科而言英语都极其极其极其重要，即便不出国，将 >>更多
Thomas的课程一般是前半节课由学生两两组合上来讲一篇文章，后半节课自己讲一篇文章。课前会有小测，都是从预习的两篇文章里抽的单词或短语。10个英译中+5个英文解释猜英语单词。至于我为什么要说是猜词，因为这个5个英文解释猜英语单词实在是完全考察不了英语能力，反而仅仅在考察记忆力，仅此而已。我对小测的 >>更多
好老师，交流时间比较长，课上认识了两位佬。挺开心的，最后g给的也很好。呜呜。 >>更多
如果你想认真学点东西 孙波老师真的超合适每周的作业确实多，但这些材料对阅读能力提升真的挺有帮助老师上课非常流畅，而且语言和文化功底非常好（也可能是备课很认真每次上课有一次小测 每节课作业一般是作文的一段小测好好准备 能学到挺多的反正从托福单项分上看 帮助是有的最后总评也很好 谢谢老师（ >>更多