本来这是个人脉课，但是还是认真搞了。结果平时的时候说提高部分题难度来提高区分度，结果出分了才知道报告和实验七三开，结果就是用报告区分是吧。一级的题目全认认真真写了，报告也是认认真真搞的（并且自认完全没有达到字数多到需要扣分的地步），也从来没有迟交过，给个3.3也就忍了，但是给了很多4.3并且里面不少 >>更多

我期中失误了，真的是因为粗心算错了好多，要不然就班级前五名了，期末班级前十，我看评课社区说郑老师给分好、还是希望自己能4的，结果一个别的班的综合成绩跟我差不多的拿了4，我没有。而且我看群里感觉有些期中期末都不如我，甚至是期中比我高一点，期末比我低很多的人都能拿3.7。 这可是6学分啊，很拉低我的成绩 >>更多

难道给大物实验打1分还需要什么理由吗？ >>更多

个人感觉王挺老师的课堂还是很有意思的，只是大部分课都在写作业或者划水，没有听多少。整个学期布置了一次小测，写了大概600字，机考满分，期末的两道题各写了半面，最后总评4.0 >>更多

大学心理学的意义在于学完之后绩点高的心情愉悦，心理更加健康，绩点低的，心理抗压能力更加强大，可谓百利而无一害，大力支持。 >>更多

开学的时候李老师在第一个班发表了一些迷惑发言导致学生全跑，后来在下一个班上课的时候态度有了明显改观，至少说明他能听取学生意见，也积极改正，后来的课堂互动也比较简单，布置作业也听取学生的意见，最后给分也不错（至少给我的很好了）。 抛开这些来说李老师上课比较风趣，专业能力很强，也会划重点，是很尽职尽责的 >>更多

平时小测倒一倒二，作业确实认真写了，但期末估摸着考的肯定依托。对各位英语大佬，孙波肯定是相当友善的，但是对我这种fw而言，就只有又累分又低的结局了。 >>更多

线上100，线下不知道，总评93，说给分一般是私心想多加两分 >>更多

除了roleplay外，别的部分我有些划水，最后只拿了3.7，伤心。 >>更多

是今年听力太难，且老师没有调分，还是我口语太烂了，我只拿了3.0，伤心了。 >>更多