张老师上课虽有PPT，但也会带着同学动手操作，看看代码是如何编译、运行的，这点已经强于很多PPT Reader了。 作业量大概是一周四五题，按时完成平时分就接近满分。大作业还是要细致一点做，报告要写得清楚完整，代码最好也加上适当的注释。 最后，张老师给分真的超好，付出一定会有收获！ >>更多

机考74，总评3.3，怎么说，冲就完事儿了。目前好像没有看到机考比我低的了...期末打印了资料群里的题目，有几道题是原题，但是我刚刚好漏看了...机考和期末考都一团糟，还有3.3，真是谢谢老师。我们班因为很多人缺勤，老师喜欢点名，我感觉16周的课至少点了5次，并且期末还有一个最终出勤的核算。老师是南 >>更多

看了一下邹老师班人还是挺少，不得不来招揽一波学弟学妹。 邹老师教学水平很高，教学进度安排有条不紊（横向对比其他班，有些班最后会开火箭，，），上课会讲例题、会教做题方法；平时只有点名性质的课堂小测，可以交白纸；有一次期中考试，但是是单独命题且仅按排名做调分参考；期末统一命题然而十分简单，1h15min >>更多

更新：草图一张 扣1助力wxm计算方法成为评论数最多课程 >>更多

慕名而来 叹为观止 这老师和助教已经不是一般的逆天了 >>更多

很多人说潘✌的课最好有竞赛基础，但我以我亲身经历保证，对于像我一样热爱摆烂的人类也可以选！ 非物院学生，但是培养方案要上电磁学A，所以我一开始就不怎么care成绩什么的（毕竟不是专业课），上课不困就听，困了就开始玩手机；作业经常迟交忘交，以至于平时分挺低的。期中期末考前开始突击复习，发现自己无力回天 >>更多

第一周听说了那件事后差点退课（看别的评论就知道了），但后来还是决定听一听，结果发现老师其实人非常好，只是第一次来科大不了解学情，引用老师自己的话“未能将马克思主义与科大的学情相结合”。 关于平时分：我们这学期大作业的布置是完全的民主（大家都不想做，就没了），平时分主要参考应该是点名（好像只有两三次， >>更多

感觉上课讲得不深，老师大多时候会举各种奇怪的例子（？）以吸引同学。可以理解，但有时候也会觉得这并非我所期待的心理课。 这学期10人一小组，每周三节课的最后一节一般会通过前两节讲的知识来讨论和分析一些人物行为。因为在一个都比较社恐的组里，个人感觉不是很好，总共实际上就讨论了一两次，剩下时间都在各做各的 >>更多

这门课是22级生院的大一春季学期必修课，我是被置课置到这个班的。作为刚刚接触生命科学的大一新生，在什么也没学的情况下硬背分子生物学确实不好评价——我身边几位生物竞赛的朋友也是这样说的。据说以后这门课调回了大三了？那可能以后的新生也没机会在大一上分子了吧，谁知道呢。这学期的课程由谭树堂老师和佘继老师共 >>更多

老师退休了www，最后给个满分 >>更多