看到很多同学说了讲课的事情，就不多谈了。说说给分吧，张老师基本严格按平时分和考试比例给总评。但是这个比例是五五开。平时分拿满考20都能过，70就3.7，可谓仁至义尽了，所以优秀率没有给满我认为不该怪老师。卷子基本都原题，课后习题或讲过的，最难的证明，放最后，五分。至于体验，来科大一年，我觉得这门课比 >>更多

许老师究竟有多好，前人之述备矣。才疏学浅，无法用语言来描述。来科大上到第一门有机课是许老师的，幸甚矣。 >>更多

大一的时候跟着汪老师学习了化学原理，感觉非常好，所以大二的时候依然决然的又选择了老师的物理化学。个人觉得物理化学是大二上最难的课之一（和有机相比有过之而无不及），当然也有可能是因为我是物理苦手。物化其实是一门很偏物理的课，化院培养方案中没有热学这门课的最大原因就是物理化学涵盖了热学（B）的大部分内容 >>更多

本人于2023秋在石老师班上修读这门课，并将于2024秋担任该课的助教，所以来打个广告。（bushi）去年不知为何，选石老师班上的同学并不多，我便是其中之一。当时看到只有十几个人选的时候，心中还有一些忐忑，但上了第一堂课便发现石老师是非常友善的老师。老师不仅开学第一堂课给每个人发了一个纸质笔记本，鼓 >>更多

对于我这种时常会忘记两周前的作业的人来说非常不友好，这学期因为时间冲突实在选不了另一个老师的课，现在就是很后悔老师讲的还是很好的，但是作业量还是稍微有点大了给分确实没话说，虽然裸考导致完形做的一塌糊涂，但是最后也给了4。虽然还是经常忘记写作业，但是孙老师会把ddl设在下次课的晚上12点，所以也没漏过 >>更多

这个评分是情绪化的，原因在于，我在这门课上付出了很多心血，但获得的分数很不令人满意。大作业单人写了四千行左右的代码，我为之付出的时间非常多，其他的平时考核我也应该是拿满的，而最后的结果是遗憾的。给后来选课者的建议是：优先组队一起做大作业（最多3人），减少时间成本，做好界面美化关于课堂出勤，老师有时会 >>更多

这老师脑子有点问题，上课好像给人一种人还可以的感觉，其实私下师德我不好评价，从给分就看得出来 >>更多

实验需要用到大量缓冲溶液，一般一个人配全班的（配了一个学期的怨种），浓度一般在0.01M~0.1M，个人习惯是0.1M。近日来发现我配溶液似乎非常厉害（配出了4%海藻酸钠溶液），海藻酸钠的实验需要用到壳聚糖溶液，壳聚糖是一种含有大量氨基的多糖，其在水中溶解性较差，因此使用醋酸溶液溶解（变成盐，提高溶 >>更多

负分那个有点太极端了。说实话，王老师是个很好很负责的老师，也许在作业布置和考试评分上有一点老一辈的古板坚持，但最后总体给分不差。只是每次作业拿到的分不太好看而已，总绩点好看不就行了？这学期的助教似乎是王老师的博士生还是研究生，是我本科三年来见过的最认真的助教。哪怕你作业题写不出来，他也给你在作业本上 >>更多

数分B1和B2选的都是叶老师的课。叶老师上课全程板书，讲课流程基本就是讲证明+讲例题，不过在B2中省去了不少证明内容，以例题居多。可能也是因为这个原因，这学期叶老师总会把一个知识点颠过来倒过去讲，稍显冗余。另外，两位助教每周都会轮流组织习题课，叶老师也每次都会来，是个很负责任的老师。我期中期末基本刚 >>更多