这里是进阶班的课程，虽然学生大多有很不错的c++（而不是c）功底，但上课依然会讲细碎的语法知识，即使我作为曾经的信竞选手也能学到平时很少使用的指针和一些C语言的底层逻辑。科大选择C语言（即使不是c++）而不是python作为给学生第一个学习的语言我还是很支持的，学习C语言更能锻炼逻辑能力和理解程序运 >>更多
这个课程分班上，每个班20人，给我上课的是高明丽老师，老师很耐心温和。课程内容是很基础的化学实验，可以熟悉容量瓶，移液管，蒸发皿这些仪器的使用，不时能欣赏到美丽的晶体和多彩的溶液。我所在的课堂老师要求写预习报告和实验报告，每次报告平均需要1-2小时。预习报告要课前写，实验报告要课后完成思考题，所以一 >>更多
应老师刚来科大几年，上课形式多样，比较灵活，而且很有结构和条理，使课堂内容呈现地更加清晰地同时，帮助同学们梳理知识以备考试。老师也偶尔会提到自己一些小事，比如做驻村干部的一些心得，基本都是紧密结合课堂内容的，我觉得挺好。还有时候会在课堂中给出一个问题，开放性地让大家表达自己的思考。总的来说，上课的表 >>更多
上课体验很好，给分不错，本人也是成功抽到了陈老师下学期的课 ：）一、评分标准5%U校园+10%小测（共两次）+30%HomeFun（6次作业）+20%口语考试+20%期末听力二、作业1.Home Fun：有六次，给定主题的两分钟Speaking；2.U校园：U校园现在只用做一部分了，每两周会有两单元 >>更多
期末总评99，考试估计只有93（很大程度上有浣熊奶的成分），作业还做得不错加上问问题又加上了五分，达到了99。不得不说这个给分还是太权威了，基本上作业做了，考试来了就能给75分以上（其实有两道送分题，即使没做出来感觉问题也不大，只要写了都会给分。）只有两个哥们挂了，估计是实在太摆了，浣熊捞不动了。关 >>更多
课程安排：老师安排分组（一般按照系别和学号）一次大概12人汇报，主题就是双碳有关考评方式：选主题+读文献+根据文献做ppt+汇报ppt。英文汇报会有加分项（but是某一组同学给你所在组打分，个人觉得聊胜于无）。给分方式及好坏：上述所提，是同学间打分，不过是通识课的话，听的人不多。我选择了中文汇报，我 >>更多
这门课难度偏难，平时成绩和期末考试五五开，作业是课后习题，会布置两个大作业（只需要做一个就行），期末考试很简单，大题很多都是和作业类似的题，简答都是考概念，考前老师会划重点，只要作业题会做，按老师给的重点复习，期末拿90以上没问题。 >>更多
老师上课讲的可以，基本纯板书，很少用PPT。这门课是开卷考试，考试难度有点偏难，不过最后成绩会开根号乘十。期末考试全是大题，考试时间比较紧，如果大家做的情况都不好老师会加时。这门课也是这学期拿下的首个4.3，自己也没想到，只能说胡芃老师yyds。还有就是平时作业好像有四次（记不太清了，差不多就是每一 >>更多