唐老师因为嗓子的问题说话很不清楚,导致学生上课听不懂在说什么。这是pksq都在说的问题。但是在前排尽可能地习惯了唐老师的发音之后,我发现听不懂老师上课有另一个原因——唐老师的语言组织很不流畅,说完一句话可能需要停顿好几次,中间再穿插“这个”“这样的话”“那么”“它”。如此之差的语言逻辑自然就难以让人 >>更多
第一节课,这个老师确实同评课社区说的一样上课讲的暴论一堆。不过第二节课有一个稍微让我改观的事情,老师做了一个小测试。这个测试实际上只需要写个名字就行了,但是误导性很强,很有意思,体现了“纸面沟通的重要性”,终于有一点跟这门课名字有关系的内容了() >>更多
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