利益相关：辅修，B+飘过。90%的时间里这门实验课带给我的体验都不错，反正是重在参与，过了就行。我只想说一句话：什么时候能不惦记着你那个【数据删除】手写报告了？拜托！！！2025了啊！！！！！！ >>更多

利益相关：4.0很平常的实验课，感觉没什么特别好说的 。经典的预习报告+手写要求，本来说要雨课堂检测实际上也没有因为时间比较紧张，下课一般都不晚。就是下午两点上课还要求提前去比较烦人，生院上午课基本上到12.10中午没什么休息时间。前面几个实验数据处理比较恶心，后面都是图片什么的就轻松很多了。 >>更多

出分了，3.7，可能是由于酶学部分实验数据和数据处理都是依托导致的。另外，生院对于这门实验课的管理真的很混乱，一学期的课助教换了三四个不说，每次实验报告的上交也没有反馈。实验报告做得好不好，甚至于是不是真的交到助教手上了都完全不知道。而且每次的实验过程都透露着一种淡淡的诡异感，手套是不戴的，移液枪是 >>更多

刚出成绩，很生气，来回答一波。本来是想给一星的，但是考虑到这门课是给生院同学和化院化学生物学方向的同学开的，可能课程要求和我自身会有一些不契合，就多给了两颗星。我的评论更多的是写给像我一样化学院非必修的同学但想学点东西的同学看的，其他同学请自行取舍。选这门课是因为考虑到以后可能会做化学生物学或者生物 >>更多

史中史，写这么多报告分析这么久给分给的这么烂 数据出来也是依托，拿着依托数据还要分析为什么数据是依托，我依稀记得因为双氧水提前分解导致我们的elisa全班失败，我还要用依托数据处理出一条直线并分析一下为什么这R如此偏离1 真是史中史 给3分是因为至少教会了我一些技能，而不是给这门课实验体感 >>更多

哪来的b脸搞一个一点开始做的实验，又没欠你课时😅，老子不要睡午觉？你这么有种你去教务系统改一下，赤佬东西 >>更多

来拉扯一下评分，生院专业课，都是很基础重要的生化和分子实验，也都是在上一学期的理论课上学习过的。 李卫芳老师讲课一如既往的清晰，虽然很喜欢点名问问题哈哈哈哈，害怕jpg. 实验本身不难，可能有些操作需要注意，比如加酶顺序和反应时间把控，个别实验数据不好处理（酶动力点名） 给分还是主要看报告的，尤其是 >>更多

辛辛苦苦抄了一个学期报告（居然不允许交电子版），处理了那么多恶心的数据（不少是试剂问题，来路不明，过期的试剂他是真敢用），实验体验极差，最终结果也很随机，最后给分还烂。一分无需多言☄ฺ(◣д◢)☄ฺ >>更多

本人是化院化学生物方向的，这个学期赤了几坨生院的答辩。这个课本来是不想写评课的，我也不知道怎么写，但是学了还是写一点自己的感受吧。课程安排是：1.糖浓度测定、蛋白质浓度测定、酶促反应动力学测定，这三个都要用到分光光度计，特别恶心，点名批评酶促反应，有的时候连稳定上升的趋势都做不到，就我学完之后进组体 >>更多

课本并不必需，会有课件，实验报告可以抄课件。前半学期是生化实验，后半学期是分子实验。生化实验几乎都需要处理数据，酶动力学部分的数据相当难处理，而且不容易出结果（身边统计学来看做出全部都能用的数据的同学不超过15%），不过可以借别人的数据来处理。部分实验需要提前到教室（如1：30）开始。总体体验不是很 >>更多