第一个拿优秀的课喵，上课听讲要求基本没有的喵，可以放肆写作业喵，点名也基本不会有（会有点名性质的随堂作业）。个人听得还算比较认真的喵，收获称不上多但也知道了一些东西喵，听到了一些很有趣的例子喵。工作量的话，一次课前汇报喵（做个PPT，1-2个同学讲，可以穿插小短剧）比较考验合作能力，听得也比较有趣喵 >>更多

时间紧可以拉到后面直接看总结。唉，我只能说选到他的课只能自认倒霉。 所有作业都是按要求去的，都没有缺勤过，最后的论文还写了六七千字。他说要求格式，格式也做的挺好看的。结果还是只有3.3。虽然论文是AI写的，但是自己也改了一下，而且是调查报告。调查报告也是自己调查的，并没有作假。水课难道不应该有3.7 >>更多

前言：给张老师此评分无关乎任何上课内容，仅为表达本人的不满张老师捞人力度大是真的，但仅限于上课摆烂的同学（例如你2.7她会把你捞到3.0）。对于想冲优秀的同学还是谨慎考虑。本人调分前总分90左右，期末论文评级A，总评不到85，据说原因在于优秀率超标导致溢出部分同学一律被打成3.3······我想肯定 >>更多

利益相关：4.3 在课上可以写作业，在课上多参加讨论，作业按时完成，分数就很不错了，没有之前pksq说的那么奇怪 >>更多

讲课味挺冲，会举不少莫名其妙的例子。给分还不错，全勤，上课没抬过头，不过她话筒声音很大，也是不得不被喂这一坨了。本人没做过pre，最后搞个抽象问卷写个四千字的论文，3.7不过这种水课按着给分好的选就是了，也别指望能学到啥东西… >>更多

25春置课，上课没怎么听，相比政治课有较多任务，例如分组与讨论问题，总共只有2次点名，没有期末考试。很奇怪为什么女生这么少。怎么还不出分？？？总评3.3。估计是保底了 >>更多

暑假过来补充评课社区了,先说评价:上课是可以水的,报告是要抗压的,作业是难评的,论文是抽象的。如果你是一个高绩主义者,建议还是尽量去选其他的老师,没抽签抽中可以去申请个性化。如果因为不可抗力没有转出去并还想要高绩的,普通组长+10%,第一组报告全体+10%，也就是说第一组组长手握20%,总评拿80都 >>更多

我觉得这门课事情挺少的就课堂传签到表签到（有好多代签，老师其实看出来了但一直没管🥺🥺）＋小组课堂展示（同学互评）＋＋bb上作业（上课就给时间写了）＋传统的期末报告本来对心理一直很感兴趣，从高中起就是心理委员了，结果由于课上氛围比较轻松，导致我只有前几节课认真且兴奋地听了，之后虽然都在前排，但是一直在 >>更多

关于课程的考察内容：期望不要太高，你能记住一个弗洛伊德，就说明学到东西了。全程不定期点名，且算入总评，建议不要缺席；课堂上有同学互动的环节，是变相点名的一种形式，也是打破心之壁的一个尝试；有结课论文，不要迟交，也不要早交，老老实实在提交当天交个纸质稿；关于结课论文的一些思考：论文的格式要严格满足。哪 >>更多

先插个眼，昨天晚上和舍友在苦逼赶大心论文的时候说起了张老师的课程，大家一致认为张老师是一个很好的老师。今天写论文的时候看见张老师给我的点拨，发现老师的指点简直是四两拨千斤，一阵感激之情油然而生。先在这里插个眼，等期末给分出来之后再详细客观介绍一下课程内容（这个主观的部分不太会删除了，确实感觉张老师是 >>更多