次注意到这门课是在填写教材的时候，我发现这门课的教材学校不进行提供，需要自己购买，然后我去搜索了《Introduction To Computing Systems》（ICS本课简称），结合评课社区和同学的建议，我购买了更容易读懂的中文第二版，（实际需要使用的是第三版，但至现在还没人去翻译），关于两 >>更多

教室的emmm...还是换个班吧，总评2(自评)+8(卷面)，不调分(不过就试卷难度+L4课程的特性而言，没必要)。自认为这门课是这学期学习负担最轻松的课，考前一晚临时看Reader's Choice pp.383~384的词根词缀+几乎没写过阅读作业纯吃老本=4.0，对大多数人来说选这课绝对血赚。 >>更多

教材是Reader's Choice，在资料群里有电子版，群号704115338（备用群）。 上课主要内容是讲词根词缀＋课文＋extra reading materials等，总之就是各种类型的阅读材料，半英半中（英多一些），老师吐字很清，语速也不快，个人感觉跟上是不难的。 柳青老师优雅、和蔼、学识 >>更多

上课用的是一本蓝皮的教材叫Reader's Choice，主要讲解上面的各种类型的文章以及词根词缀知识。每次课后会把下次要讲的部分布置给我们预习，并会在群里发一些拓展阅读材料。由于英语阅读一直是我较擅长的版块，词根词缀在以前也有所了解，所以我上课的体验还是比较轻松愉快的。总评=80%期末考试成绩+2 >>更多

一般ICS被认为是一门不上不下的蟹壳，不过对我来说也许这样一门不上（不是很难而且比较水），不下（能学到汇编，数据通路，中断异常，MMIO其实可以打消很大一部分对COD的恐惧）也许刚刚好。不过这门课的期中考试因为我记性不好所以在机器码和汇编互相推理时瞻前顾后还一步错步步错的综合题所以给我留下了很深的心 >>更多

任务超多，教学乱七八糟，给分极度不透明。 最后除了收获一点学分之外几乎什么收获都没有。 这种ŠΒ课程就该414。 >>更多

任务超多，教学乱七八糟，给分极度不透明。 最后除了收获一点学分之外几乎什么收获都没有。 这种ŠΒ课程就该414。 >>更多

集，卧虎藏龙。这门课挺有意思的，至于卷不卷还是得看个人爱好了，大家虽然都投入了大量时间在这门课设上，但是我还是能感到大家是乐在其中的，课堂氛围颇为轻松快乐，欢迎大家选择这门课！p.s 由于我建造西图被学校官方掀牌子了，这学期可能会继续这个项目，在科大65周年之际做出更多还原，maybe可以期待一下） >>更多

的理解，回过头来看却又觉得很自然了，原因大抵是计划把后面的一些证明会用到的知识在相关性比较强的地方讲，例如用振幅来描述连续，很早的铺垫到后面的Lebesgue定理的证明才有了回应，总体来看课程安排是相对合理且体系完整的。最好也是最感谢的地方就是在下课之后会留下来给没有听懂堂上内容的同学答疑，我有好几 >>更多

将我们的理论框架运用到具体模型之中，本课程热力学部分介绍了以下几个内容：非理想气体的相变，在不同温度下，满足气体状态方程可能有多个解，那么其中Gibbs能最低的自然就是我们会看到的现象，而这就是相变出现的热力学解释，出现多个解的T便是我们关心的临界温度。系统的化学平衡，其实就是高中化学选修四里教你计 >>更多