总评90，在班里不算很高，不过也算满意了托马斯的课其实很水，虽然课程讲义难度有点大，但只要熬过课前quiz和他的课堂提问基本上这节课剩下来的时间你想干啥没人管你。只不过他的quiz属实有些阴间，英译汉还行，英英互翻简直不知从何下手。课堂提问一般会按照姓名表里的顺序点名，所以可以提前预判（虽然可能会失 >>更多

建议只是想混个学分的真心不建议，考试题量大的离谱，还有一些枯燥无味又繁琐的实验。老师明确不会调分啥的，选其他水课不香吗 >>更多

利益相关：4.3 Thomas是我爸爸嘤嘤嘤！纵观我自己整个学期的表现，我是没想到能拿到满寄的（Many thanks!!!) 因为是L4的班级，所以整个班的大佬超多，人处在其中有种瑟瑟发抖的感觉。然后第一节课基本上就是课程介绍，告诉你这门课以后基本内容（读一些时效性比较强的英语文章，然后每节课就是 >>更多

L4的选修课，Thomas还是不错的，总体比较推荐。（好像Thomas以后在教务系统里面名字已经都改成肖一方了，所以其实是不是应该评在另一个里面呢？）因为是L4，所以上课是不使用课本的，教务系统上的教材实际上并不需要。前半学期，使用Thomas自己整理的文章，大都是Time等杂志上整理来的，时效性很 >>更多

课程难度很大，想划水的不要来最后考试对我这样想混个学分的就是杀手想混的不要选这个课 >>更多

上课很水 强烈吐槽谜之给分 >>更多

妮可英语课，上课也不奢望能学到什么，所以给分就是一切了。Angela yyds！ >>更多

Joël Merker !先扯几句他个人:他是Paris-Saclay的,如果用数学人更习惯的说法叫他是十一大(Paris XI)的;然后我们在讲Hadamard的一些定理的时候他介绍道,Hadamard是曾经的Saclay数学图书馆馆长,然后话锋一转,现任馆长是谁呢——Joël Merker,这他 >>更多

这门课是 L4 大一上的必选课。上课内容和批判性思维关系不是很大，对口语帮助也一般（毕竟每周就两节课），一学期下来学不到啥东西，不太确定是课程本身的问题还是教师的问题（个人倾向为课程设计问题，因为这是第一次开设）。老师人不错，作业很少。 >>更多

Richard是挺有幽默感的老师，上课的氛围也很轻松。 上课就是和老师讨论一些问题，中国高考、元宇宙、美国失业潮等等。中间有一次debate，期末有个presentation。除了准备辩论和报告，平时作业挺少的，好像就写了两篇小作文（300词左右），一般作业都是对上课提出的问题做出回答，在下节课与大 >>更多