沈老师的知识很丰富，讲课也很有趣！感觉在科大能够认真听下去的为数不多的公选课，推荐选~ 课堂内容比较丰富，考试内容有课内也有课外，今年开始给分也不错~ >>更多

这门课的知识框架和高中生物对应内容基本重合。 如果高中好好学过的话，基本不提供任何新的系统认知。只能增长一些很琐碎的博物学、杂学知识（生物方面的）。个人感觉比较无聊。 今年考试只考选择填空，PPT里的杂碎知识加常识。 想摸鱼拿学分的话可以考虑选。大约两节课一次小测，老师说主要起点名作用。刚考完，还没 >>更多

老师水平高，给分不谈 >>更多

上课还是挺有意思的，不过不上课更有意思，所以我就没听课(问题发言)。然而考前看了2遍ppt最后只有3.3，看着群里随手4.0 4.3的大佬，不敢吱声.jpg。考试题里会有一些上课讲到但ppt里没有的东西，所以最好还是听课吧。 >>更多

课是好课，最后喜提B+，当然是由于个人因素。惨的一批抱着水课的心态来选课必然是错误的，成绩崩，还学不到东西。 >>更多

老师讲课挺好的，但可惜的是：期末考试至少有一半以上内容和上课内容以及ppt没啥关系，这一点很让人遗憾，期末考试是机考从题库随机抽的选择题，每个人都不大一样，看运气喽 >>更多

这个课本身就是生物的通修课，所以整体上不难。老师上课从来不留作业，但是一个学期会有几次课堂小测，每次不到10道选择题和判断题，大家可以上网查资料或者讨论，老师一般都不太管。期末考试是机考，总共100道选择题60分满分（如果我没记错的话），老师说一般期末考试考到40分以上成绩就会没有问题。期末考试的话 >>更多

我感觉这门课程的性质类似于科普讲座。每一次课程老师都会讲一个生态学的主题，进而穿插着各种有趣实例。沈老师好像是快退休了，非常难得他能给我们继续上课。如果是旁听，绝对收获会是有的。但是，老师上课明显不是把课程当做专业课老讲，上课逻辑性不强，不是特别有条理。有几次课有小测，老师说是点名用。最令人不满的是 >>更多

我不是生院的，居然水了个4.0老师讲的很好，给分也很好 >>更多

沈老师讲课十分生动有趣，听起来就能感受到老师对动植物科学的热爱，给分也很不错。想认真听的同学最好坐前排，反正我坐在后面有些听不懂老师的口音…… >>更多