纪念第一门 4.3 的正经课。先写给分。期中 72（15-20名左右），期末 87（rank 3-4?），最后总评 95，只能说期末考好会赢的。以前在和别人吹牛的过程当中以为 4.3 就如同已被你发现掉在地上的一块钱，弯腰捡起来即可。现在发现，4.3 对于我来说就如同抽卡，非得一塌糊涂，谁知道会在什 >>更多

期末考试比较抽象，均分凄凉，但给分相当好。至于作业，有些有点抽象，有些还是挺有意思的。鼎老师在期中前写的讲义相当不错。 >>更多

客观情况省流：点名一次，抵消作业。作业6道/周，内容基本是课上有关的，但是范围比较大，不过写了基本上就是满分。讲课节奏比较缓慢，会尽可能让每个人听懂。期末很难，建议将作业题和课本题熟稔于心。要有和助教battle的底气和能力。给分暂时保留。作为一个大一小灯，选近世代数犹豫了很久，究竟是为了学分选择叶 >>更多

这门课用的书是《近世代数引论》，一本非常简洁没有“废话”的一本书，老师在第一堂课也说这本书的例子太少，所以他上课会多讲些例子。于是我在学期刚开始的时候还是非常认真的听讲，但是我觉得刘老师讲课的水平真的不能说好，经常会有卡顿而且板书也不是很清楚，且在最开始对一些很简单的概念花的时间过多(上过代基的基本 >>更多

本人期中99，期末82，总评94。总评公式334给分，平时作业满分总评额外加1，可以说是罕见的相当慷慨。近世代数本身可能不是很颠覆，但陈老师的近世代数绝对是颠覆的（懂不懂cpg是民科？？）。今年的普班类似于往年H，讲课从环论，域论，群论最后讲Galois理论，最后一节课甚至讲到了Galois大定理（ >>更多

我真绷不住了他手写的那个讲义，明明要出判断题，自己讲义里面的定理有什么先决条件都不清晰的指出来，往上面一看在好几页之前有一个条件夹在一堆字里面，然后反手出个判断把这个条件拿掉，还有一堆书上的公式根本就没有考试只能现算，你不用书要用自己的讲义为什么又要统考，凄凉值top🥵😭这位给分更是💩中💩，没话说 >>更多

给分极其不友好，作业全部满分+全签到+期中期末考试在班级前30%=绩点3.0 >>更多

汗流浃背了这个期末 往年题不是这样的😡🤡😇希望xw多少捞点 别给我挂了😇 >>更多

学的好难受，全是特殊性质，应付不过来。主要问题应该还是找不到动机。学分析跟几何的时候就非常带劲，应该是因为有很多物理上的动机，但是代数就不知道学来干嘛，打不起劲来……准备放弃成绩了，当初就是这么想的，选一个实分析一个抽代然后有拉g的话就放弃一个，但是实际上一门就够我吃的了……其实实分析什么的我也用不 >>更多

这篇评课的后半部分是作者一时兴起写的随感. 想了解课程信息的读者可以直接略过不看.----(2023.07.17)内容简介教材主要分为三个大的章节: 群论, 环论与域论, Galois理论.这门课不讲Galois理论部分. 今年域论好像也没有讲完 (或者说考试没有要求) , 有限域以及后面的一些部分 >>更多