当初选这门课完全是出于兴趣，两个老师讲的都很好，只是我太丢人了，忘了考试这回事，到考前三天才想起来。老师貌似给分完全是按平时分40和考试60分给，最后考试考的有点差，水了一个3.3。如果对免疫科学有兴趣的话，还是推荐选的，不过考前还是要认真复习。 >>更多

总评98 一节课也没有听过，全在写其他科的作业 考前复习了两天ppt,只看了老师划的重点，考试没有不会的题目。所以说给分不好的同学是不是没有好好复习啊qwq 不过作业多倒是真的，一共好像有八次？ >>更多

4.3 作业后来看到其他同学交的才发现出大事，一次五分，丢一分直接总评丢一分，之前没注意，写少了很后悔。 复习花了一个晚上和一个上午看完了PPT，重点的地方都记在纸上，又照着纸看了两遍。 考试填空会有一些很细的地方。最后一大题考肿瘤的免疫逃逸机制，本人有幸把七点默了下来。 老师的课内容很多的，一点也 >>更多

给分比较严，我觉得是平时分扣的太狠了导致大家成绩普遍不好（毕竟期末我也没怎么错），认真卷平时作业或许会好不少？本来觉得抄300字左右就够了，看来是有所误判了，想选的建议8次作业都当实验报告那种来写。 >>更多

给个10分拉一下今年的评分。 非生院，复习了1天半，总评4.3。花7-8小时把ppt不带脑子过一遍，花3-4小时按老师说的重点看一遍，整理下来，剩下的时间就一直看整理的内容，看到考试前。 作业7次小测一次，每次5分，内容为ppt上部分和少许拓展，百度两下就行。期末卷面60分，看了今年其他同学评价，应 >>更多

这门课真是宝藏课程了 首先是两个老师上课都挺有意思的，给我印象比较深的是关于疫情那节课。 作业挺少的，课下15分钟就能解决，网上基本都有，这学期有两次课堂上的小测，手机也能搜到。 整体的分数是作业（40分）+考试（60分） 平时作业认真写了，课堂上小测去了40分应该差不多。 考试的话，老师会划重点， >>更多

先说明情况，总评3.7。平时上课几乎没听，因此不能评价老师的讲课水平，不过老师的ppt做的很好，考前预习(bushi)的时候感觉收获良多。作业就是一道问答题，我都是上课完成的，字数特别少，还有一次用课堂作业代替课后作业，当做点名，所以作业大概是交了就行。至于期末考试，因为考前看评课社区发现有人复习四 >>更多

就我一个人觉得给分是杀手嘛？平时分应该都拿满了，期末考试个人觉得做得还行（4个选择不会，1个填空不会，3个判断不会，大题都会），但最后给分1.7，绩点下降0.1作为一个非生物专业的，我就说选尼玛这个生命科学健康导论，换个交大作业的不香嘛？(给好评的都是生物专业的吧)不怕掉绩点的尽管选吧 >>更多

楼上说这门课努力就能拿4.3，反正我周围选这门课的同学只有一个人拿了4.3。老师给分并不差，4.0和3.7居多，但是我觉得自己很努力了，没拿到满分还是有点遗憾。主要问题在于复习之前说明了的考试范围和实际不符。考试中有几道题非常偏门，一看就是用来拉开分数的，而且这些题的范围当时明确了说不考。本来可以拿 >>更多

这门课确实努力背书就能拿4.3。。。今年疫情影响全程网课，全程没听过。免疫学好无聊，没有地球科学有意思，还好当年选专业没去生院。平时有8次作业，一次5分，认真写不会失分的，占总评的40%考试卷面就只有60分。今年题型为选择题、名词解释和简答题。考到的东西98%都在老师考前划的重点里面，PPT张数太多 >>更多