生命科学导论-免疫与健康(傅斌清, 彭慧) 2024春 2023秋 2023春 2022秋 2022春 2021秋 2020秋 2020春 2019秋 2019春 2018秋  课程号:BIO150802
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8.4(33人评价)
8.4(33人评价)
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
选课类别:通识 教学类型:理论课
课程类别:核心通识 开课单位:生命科学学院
课程层次:通修   学分:2.0
课程主页:暂无(如果你知道,劳烦告诉我们!)
排序 学期

评分 评分 33条点评

pumpkinxs 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

赶紧跑路!

作业:七八次,没有反馈。助教只会收作业,不知道作业成绩,不知道作业评分标准。

小测:一次,可以网上查资料,不知道对于总评的影响。

资料:本课程助教没有建qq群,所以信息匮乏,只有ppt,有兴趣倒是可以看看《医学免疫学》啥的。

总评:给分极烂。本人所有作业都交,小测也交,期末复习了,好好答题,喜提3.0。每堂课和本人坐在一起聊天的朋友喜提2.7。很难想象,作为一门公选课,在所有作业、小测都交了,期末好好答题的情况下,没有3.3。可以看出,期末考试大概不调分。严格按照平时成绩与期末成绩四六开计算。

(最后修改于 7 4 复制链接
熊学姐的学弟作业是老师自己改的,我最后舍不得自己作业,专门去找老师拿回来了,因为这门课我有兴趣,每次大概写两页A4纸,当然大家也没必要,我当时去拿的时候,老师也说这是她教这门课以来最认真的作业了,平时写个400字左右就有4~5分了,这不难吧
熊学姐的学弟严格平时成绩倒是真的,我平时肯定是满的,最后错了一点吧,97,应该没调
pumpkinxs回复 @熊学姐的学弟: 平时作业写了确实时不难的,这个我也非常认可,但是没有反馈我一直不是很能接受
pumpkinxs回复 @熊学姐的学弟: 可能也是我最后一节课没听具体考哪些内容的缘故(?我自己考前也背诵了一两天ppt,最后出的总评只能说不是非常接受,,,
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H 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
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  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:超好
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4.3

吹爆付老师,傅斌清老师妥妥的女神靴靴!

1.尽管是物理学生,个人对免疫这块非常感兴趣,所以一开始就对着这门课程选了。这门课是两位老师轮流讲,彭慧老师和傅斌清老师,这个学期彭慧老师上课的次数比较多。一学期下来老师每节课的上课容量都很大,其实就是医学免疫学的浓缩版,平均一节课大概覆盖医学免疫学的两三章内容。老师尽管有时候读PPT,但是老师的PPT是做的非常棒的(系统但精简),就算读PPT又有什么关系呢?

2.一节课跟下来我觉得是可以了解到很多很多的东西,特别是付老师讲炎症那一块,自我与非我的战争,整堂课的设计是真的很出彩了,在大学很少能够听到一节这样容量大但是轻松有趣的课程了。

3.日常的作业占比是40分(共8次,包括一次随机的课堂作业,其实就是巨简单的填空题,用作点名,要是没来估计就比较umm),考试60分。平常的作业就是一道问答题,上课一般会涉及,或者需要自己去查点资料。建议自己整一本医学免疫学的书,别太老就行(推荐人卫版医学免疫学第五版,这也是老师推荐的,很容易下到),基本需要的信息都可以找到。作业成绩不会公布,不会返还,一次就交一张纸上去。反正作业好好写,写完拍照,留作复习之用。我都是一张A4对折,写个大半版就差不多了。

4.关于考试60分,内容主要是很基础很基础的题目。都是按照大约10个PPT(有几个PPT的内容不会涉及)的内容,都可以找到(?)。我自己看人卫医学免疫学所以不存在多少问题,不过为了这门课啃一本三百页的书不是很值,也没什么必要。老师在最后一次课会花半小时不到,告诉你考纲内容是什么,按照老师的要求背好PPT就足够了。

考试形式(11道选择题,22分,填空题10道,10分,判断题,10分,问答题,3题,18分)。考试题目基础到,填空题填了一个当CD4+细胞低到多少,患者开始进入艾滋病期(来源PPT非常细节的东西)。

后面有三道大题,第一道是问抗体的作用,第二题是一道分析题,大致是考第一类超敏反应,结合一名患者的病情,分析超敏反应的产生原因过程,以及特点。第三道是简述免疫检查点抗体疗法。其实都是上课讲过的东西,而且PPT上都可以找得到。

5.两位老师人很nice,你要去问什么问题都很热情。

6.别问,问就是推荐

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Cauth 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
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课程内容基本就是医学免疫学的删减版,有兴趣的直接看人民卫生出版社的书即可,是面向医学生的,比较易懂。具体内容可参照楼上某位发的ppt。课程在科普的同时,给希望深入了解的同学一个轮廓,满足了生物通修的要求。

学习方法类似高中生物必修1/3,课上听或者写作业,考前背就完事了(手动狗头),适当加一点形象化的理解。

平时分8次作业40分,认真做也花不了多久,我都是课上写的(雾)。期末60分,选择判断只要眼熟ppt就好。填空十个,除个别外都及其基础,比如免疫系统的三大功能这种ppt上标红的考前还专门提醒过的。三个简答题一道是作业做过的两道是考前提过的。 我记得是1抗体的功能2过敏反应发生的过程3简要介绍肿瘤免疫检查点治疗法。

听说给分比较好,出分后补上。

= = = = = =

考前背了一天,选填只有一个不会,苟了个4.3,评分8——〉9

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  • 课程难度:简单
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  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
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选这门课的好处在于评分标准非常清楚,努力一定能拿A+

补充一下,我真没见到有另一位同学说的,有哪里不是考纲的,最难的应该是那个 细菌入侵,炎症反应的解释,但这是考纲上的啊,4条。简答题 我记得有四题,另外三题是肿瘤免疫疗法相对于传统疗法的优势,病原体的免疫逃逸机制,还有一个太简单恕我实在想不起来。而且我记得其中两个就是完整的作业。另外两个在作业中也有基本上完完全全涉及过啊!说实话,你的作业交上去之前拍照是一个好习惯。或者去图书馆扫描一下呀。考前稍微看一下都可以过了。要不是倒霉的我正好那一次没拍。怎么会只写对了两点半。 另外,平时稍微用点心思听,至少六七成了,是想不起来好不好。考前再花一个两三天刷一下,都是记忆的好不好?大部分提示也很明显。把握好选择题和填空题的答案都不会很长,一般就是一个名词自己在看PPT的时候稍微注意一下背不就得了。 选择和填空也都很简单啊,话说考前认真复习个两三天不算什么很难的要求吧。我也只有炎症反应没把握啊。 还有平时作业认真写,平时分40也。大多数的是4。0都是死在这上。不过每次五分也不难拿呀。找到书,使劲抄不就得了。 还有怎么看到92的,我只有一个等级

回复 @Kalki:
我不予置评,这里给一下课件,想选者自己看难度。
链接:https://pan.baidu.com/s/12tnxQXa27ICuFba6c-c1Bw

好像现在原本不要提取码的也要了。更新一下(课件还是两年前的)。链接:https://pan.baidu.com/s/1HkWwTLuG8DibJry8xmGH0w
提取码:1234

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Kalki92是旧版教务系统会显示平均分,只要第一个记下来后面就可以类推出分数。超纲的题我现在也想不起来是哪个了,我当时背了一个星期也没背到的题目,而且我出来问了三四个同学都说超纲了的。
Alan有提取码吗?
Cauth求个提取码
熊学姐的学弟没设提取码呀,你们打开那个界面了吗
隐居打不开呀回复 @熊学姐的学弟:
隐居老师考纲上好像没有后几课、后几课会考吗 回复 @熊学姐的学弟:
熊学姐的学弟今年改了一点
熊学姐的学弟可以开啊,换一个浏览器试试,另外今年改了一点,可能只能作为参考了
紫菀求提取码,用百度网盘开也要用提取码呀
熊学姐的学弟能发一下有提取码的网址吗,我真没设呀
五点共圆这个需要提取码啊,要不然重新发一遍也行。。。
熊学姐的学弟回复 @五点共圆: 已更新
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binggo 2021秋
  • 课程难度:简单
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  • 给分:杀手
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两老师讲的真心不错,因此还是手下留情了三分

但是老师对于给分可能没有概念,40平时加60卷面一分不动直接上总评

前提是我不是一个混子,我努力了却只拿到3.0,我只能建议后来者一定要谨慎和考虑清楚

我正在放弃成绩的边缘的徘徊,我只希望以后没有人跟我此刻一样焦灼

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ccccc是啊感觉和平时投入完全不成正比,原来一分不调是吗
binggo回复 @ccccc: qs,给老师发邮件说是44卷面37平时,我直接好家伙
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Kalki 2018秋
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楼上说这门课努力就能拿4.3,反正我周围选这门课的同学只有一个人拿了4.3。老师给分并不差,4.0和3.7居多,但是我觉得自己很努力了,没拿到满分还是有点遗憾。

主要问题在于复习之前说明了的考试范围和实际不符。考试中有几道题非常偏门,一看就是用来拉开分数的,而且这些题的范围当时明确了说不考。本来可以拿满分的考试就因为这几道题不会掉到了92。

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  • 课程难度:中等
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平时有作业,具体评分和学长学姐们说的差不多。既然选择了生科类导论,还要考试,那就别想着逃避背书。比起生物系的专业课,作为通识课这门背的内容已经很少了。(谁能告诉我为什么《医学免疫学》只有不到一厘米厚而《詹韦免疫生物学》有六百多页啊啊啊啊啊啊)

考试有选择、填空、判断、简答,不要轻视一些看起来不太重要的内容,比如说某种疾病的什么什么率排了第一之类的。

如果对免疫有兴趣的同学,可以看一看沈萍&李向东《微生物学(第8版)》的第14章。在微生物学这门专业课里应该是不考的,但不到40页的内容确实讲了不少,个人意见是适合概览。

当然这门课只是入门中的入门,希望进一步学习的同学们建议免疫生物学I和II。

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Daisme 2022秋
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  • 难度:简单
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一直对生命科学很感兴趣,加上21世纪是生命科学的世纪,所以就选了这门课。

两个老师讲的都很不错,深入浅出,很好的完成了一门导论课的科普任务。

给分暂时不知道,后续补上,但是考试并不难。不过周三郭广冲塔、周四帮助老师协调自己代助教的课程的考试安排,只能说复习时间紧迫。

附上自己整理的重点/uploads/files/10e75b39eeb18131d45224c3bdd07ac5eb890b3c.pdf

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e 2022春
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  • 收获:一般

当初选这门课完全是出于兴趣,两个老师讲的都很好,只是我太丢人了,忘了考试这回事,到考前三天才想起来。老师貌似给分完全是按平时分40和考试60分给,最后考试考的有点差,水了一个3.3。如果对免疫科学有兴趣的话,还是推荐选的,不过考前还是要认真复习。

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conqueror 2018秋
  • 课程难度:简单
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  • 难度:简单
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总评98 一节课也没有听过,全在写其他科的作业 考前复习了两天ppt,只看了老师划的重点,考试没有不会的题目。所以说给分不好的同学是不是没有好好复习啊qwq 不过作业多倒是真的,一共好像有八次?

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云中漫步 2021秋
  • 课程难度:简单
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  • 给分:超好
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4.3 作业后来看到其他同学交的才发现出大事,一次五分,丢一分直接总评丢一分,之前没注意,写少了很后悔。
复习花了一个晚上和一个上午看完了PPT,重点的地方都记在纸上,又照着纸看了两遍。
考试填空会有一些很细的地方。最后一大题考肿瘤的免疫逃逸机制,本人有幸把七点默了下来。
老师的课内容很多的,一点也不水,感觉除了那些专业的什么什么细胞各种字母的,其他的内容都会比较有趣。课上发现很多同学没有在听的,所以那些评价给分低也许有原因呢。

(最后修改于 1 0 复制链接
利维坦 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

给分比较严,我觉得是平时分扣的太狠了导致大家成绩普遍不好(毕竟期末我也没怎么错),认真卷平时作业或许会好不少?本来觉得抄300字左右就够了,看来是有所误判了,想选的建议8次作业都当实验报告那种来写。

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rljswmbk 2021秋
  • 课程难度:简单
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  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
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给个10分拉一下今年的评分。 非生院,复习了1天半,总评4.3。花7-8小时把ppt不带脑子过一遍,花3-4小时按老师说的重点看一遍,整理下来,剩下的时间就一直看整理的内容,看到考试前。 作业7次小测一次,每次5分,内容为ppt上部分和少许拓展,百度两下就行。期末卷面60分,看了今年其他同学评价,应该是没有调分了。 考试很简单,除了一道1分的判断题是最后两章的内容,老师说的重点之外(老师也说过最后两章占比很少,就没说重点),其他的ppt都有。当时写了10分钟写到大题,3道大题,免疫系统功能,固有免疫系统成分和特点,肿瘤的逃逸机制,ppt上都有明确的点,如果没按照点答可能会扣分吧。虽然考试简单,但也要重视,毕竟扣一分就是总评扣一分。

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Polarisp 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这门课真是宝藏课程了 首先是两个老师上课都挺有意思的,给我印象比较深的是关于疫情那节课。 作业挺少的,课下15分钟就能解决,网上基本都有,这学期有两次课堂上的小测,手机也能搜到。 整体的分数是作业(40分)+考试(60分) 平时作业认真写了,课堂上小测去了40分应该差不多。 考试的话,老师会划重点,都在PPT上,我看了看这学期有700多页的PPT,不过有关重点的挺少的,我自己总结下来就20页,考前花了大概两天把重点都背了一遍,最后考试有一道选择题不会(单纯疱疹病毒的免疫逃逸机制),这个太细了,没注意,不过没太大影响,其它题目都挺基础的,做了大概15分钟就做完了,最后检查了一会才交,总评4.3,感觉老师拉了一把。

不过我感觉比较可惜的是这门课没有一个课程群,不过无伤大雅,推荐对生物感兴趣的学生选一下这门课

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Polarisp看了看今年的给分现状,今年好像没怎么调分,所以推荐选这门课的学生不要把它完全当成水课,另外看到有人说高分只给生院的,这个我感觉不对,本人就是其它院系的
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Primrose 2021秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
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  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

先说明情况,总评3.7。

平时上课几乎没听,因此不能评价老师的讲课水平,不过老师的ppt做的很好,考前预习(bushi)的时候感觉收获良多。作业就是一道问答题,我都是上课完成的,字数特别少,还有一次用课堂作业代替课后作业,当做点名,所以作业大概是交了就行。

至于期末考试,因为考前看评课社区发现有人复习四天只有2.3,于是心里极其慌张,考前用一个晚上+一个上午时间把ppt全都看了一遍,最后发现考试内容特别基础(我甚至把补体的作用机制都记了一遍..,感觉根本不会考这个),并且都在老师给出的重点范围内(重点一定要看!),考后发现自己犯蠢丢了五分(卷面总分60),其他大致是写对了,喜提3.7。

按照其他同学的评价和我个人成绩来看,这次应该是没有调分的,严格按照平时40%+期末60%给分。

考试时间一个小时,开考十五分钟就有人交卷了,助教看了一遍他的卷子,说他只有及格分水平,让我们不要急着交卷。不过还是有很多人陆陆续续交卷了。我大概二十分钟写完,然后在一道题上纠结了20分钟(最后还是扣了),四十分钟交卷,此时考场只剩下一半人了。 所以建议还是不要把期末考试看的太轻,毕竟考试内容还是很简单的,评课社区拿低分的大抵是期末翻车了。

建议是对生物学有一定兴趣的人来选课。只要你期末认真准备过,不可能拿低分,期末考试内容都是非常非常基础而且划在重点里面的,没时间甚至可以只看重点。

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Primrose不过值得一提的是,这门课的涉及到的内容是远远比高中生物深的(虽然考试比较浅)。据我天津医学院的同学说,这是他们专业课的内容。所以该记忆的还是得记忆,该理解的还是得理解,试图凭高中生物竞赛基础硬钢的话,估计会头破血流
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数理基础 2018秋
  • 课程难度:困难
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:困难
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

就我一个人觉得给分是杀手嘛?

平时分应该都拿满了,期末考试个人觉得做得还行(4个选择不会,1个填空不会,3个判断不会,大题都会),但最后给分1.7,绩点下降0.1

作为一个非生物专业的,我就说选尼玛这个生命科学健康导论,换个交大作业的不香嘛?

(给好评的都是生物专业的吧)

不怕掉绩点的尽管选吧

(最后修改于 1 3 复制链接
小小鸟1.7太离谱,可能你对自己的评估和实际不太相符
数理基础回复 @小小鸟: 问过了,实际期末39/60,起码我觉自己得考这个分数过意得去吧,然后要求上课前交作业,我下课交就算迟交了,因为我是第二周才选的课,所以根本不知道要上课前交
数理基础总之,对于这门课,我平时在水(但起码作业交了,虽然离谱到下课交就算迟交),考试前也突击了两天,把PPT背了,看到这个评论的人,自己掂量是选这种有考试的还是那种交大作业的生科导论课吧,好好考虑下“幸存者偏差”吧
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pyhope 2020春
  • 课程难度:中等
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  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这门课确实努力背书就能拿4.3。。。

今年疫情影响全程网课,全程没听过。免疫学好无聊,没有地球科学有意思,还好当年选专业没去生院。

平时有8次作业,一次5分,认真写不会失分的,占总评的40%

考试卷面就只有60分。今年题型为选择题、名词解释和简答题。考到的东西98%都在老师考前划的重点里面,PPT张数太多了可以把这些重点整理到一个word文档里面打印出来背。注意一些细节,比如艾滋病的病程那个T细胞浓度数据,今年又考了。选择题有点难,会有一些拉开差距的难题,不会就蒙一下,不影响拿4.3。名词解释会让我们解释一些看起来特别熟悉、特别简单但一时半会又想不到怎么准确定义的概念,反正我看到的时候有点懵,考前可以注意一下这种,PPT上肯定都有的。简答题很简单,背一下老师划的重点默写就行了。

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ORIGAMI 2020春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

疫情在家听网课,导致这门课上的十分松懈,惭愧。
 两位老师讲的都很不错,尤其是傅老师,讲课很有热情也很有意思,有一次下课忘记关麦,听见她激动的和别人说学校给她们分房子开心的不得了,哈哈哈。
估计给分还是很不错的,但是由于我真的几乎就是一点没学,除了完成作业外假期把精力都花在其他科目上了,导致我妄图用两天时间把700页PPT全背下来(高估了自己的速成能力),但学习终究还是一个循序渐进的过程,脑容量有限。希望大家引以为戒,不要把希望寄托在速成之上,所以最后给了3.3我也给10分吧。

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ralov 2019秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

刚刚出分来说几句。做为物院必修的生物学分这学期挑来捡去还是选了个自己觉得比较贴近生活的导论课。收获还是有的,最起码一些免疫学常识性的东西了解了一些,日常用药知识收获了一些,还有一些保健知识(深切体会到不能熬夜)。彭老师上课略催眠,不过讲的还算有条理。傅老师的课就特别棒,通俗易懂,很有趣。作业不算多,就平时会布置一些课后思考题练一练这一小节的内容,共有八次,一次五分,占四十分,期末考闭卷占六十分。有一次点名是以小测的形式,暂不明确是否对总评有影响。最后说说考试,考试闭卷意味着要好好复习PPT,考前会给重点,但重点只涵盖80%左右的考试内容,剩下的都是一些拉差距的知识点,要自己仔仔细细的把PPT看一遍才能拿高分。总之,用心学考前好好背PPT能有高分,这门课本身给人的收获也不错。推荐一手。

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杏仁儿 2019春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

第一次写点评,因为这两个老师(女神姐姐)真的长得又漂亮讲课又清晰明了,强烈安利这门课,每次上课听个大概就行,主要是八次课后作业要认真完成,考试前按照老师最后一次课给的提纲捋一遍知识点就行,我大概背了四个晚上加一个下午PPT,最后突击到4.3,感动到哭,差点都想转生院了,哈哈。

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第三类接触 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:很多

很有趣的课,固有免疫和适应性免疫相关的细胞,分子,器官都会介绍,然后就是超敏反应,肿瘤,诊断一些东西。

应付考试的话,ppt看一遍,抗体背一下,顺着复习ppt再看下完事了。

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無玄inai 2023秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

作为学过免疫12再来选这门课确实有炸鱼之嫌,但是说实话重新看一遍PPT还是能复习到很多知识点的。从一个学过的人来看PPT非常专业深入,其中涉及了许多专业课的内容比如CD40L、MHC抗原呈递机制等。但是从考试来看,题目非常简单,没有任何涉及生物专业的内容,基本上就是一些关键概念的挖空。因此对于没有学过的同学来说,如果考前仔细看看PPT,应该也能拿到很好的分数的。

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匿名用户 2023秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

这门课还是很不错的,作业就四次,复习起来重点内容也不是很多

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yhm 2023秋
  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

考完试啦,来评价一下。

课程 10分

老师的PPT做得非常清楚。

高中选了生物的同学都学过免疫,但是学得很浅,学这门课会有一种豁然开朗的感觉。

课程的难度不大,但是如果高中没有学过生物的话可能会听不懂。虽然是医学免疫学这本书的翻版,但是比较适合非生物专业同学的体质。

老师 10分

两位老师人美心善,又是一门骗人转生院的课(笑)。

这门课的内容估计过段时间就忘光光了,但是忘不掉的是两位老师对于免疫学的态度。从言语当中可以明显感受到两位老师对于自己专业的热忱,对社会的思考和对学生的关怀。老师上课的时候会谈到合肥儿童医院旁边租房治病的穷人,会关切地问同学生活是否健康,谈到科大生物方面的杰出成就的时候也难掩骄傲。这种从内心而发的感情才是理科课程真正的人文关怀。

作业 9分

本学期学校取消了公修课的助教,所以作业减少到了4次。两位老师各布置两次作业,其中有一次是当堂交的,题目很简单,相当于点名性质。平时一次作业就是问答题,例如:“举例说明抗体药物的作用机制”。是很容易完成的。

考试 9分

考试满分70分,分为选择(2*11=22),填空(1*10=10),判断(1*10=10),名词解释(2*4=8),问答(6+7+7=20)五种题型。

考前最后一堂课会划重点,考试内容基本都是重点里面的,绝大部分都是送分题,会有几个比较偏的题拉空差距。

考前对着重点过一边PPT就差不多了。可能需要复习2~3天。这门课是只要肯下工夫背,就一定能拿高分的课。

考试二三十分钟就能做完。

给分 /

还没出分,但是看往年貌似不调分。

 

总结,非常适合对免疫学感兴趣或水学分的非生物专业同学选。如果十分在意考试或GPA的话三思。

(最后修改于 0 0 复制链接
runwith 2022春
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很多
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很多
  • 给分:一般
  • 收获:很多

考试的时候感觉知识点出的很碎很细,考纲背下来能答简答题,但前面的选择填空判断还有不少要仔细看PPT。我花了一个晚上加一个上午抄考纲背考纲看PPT,后面的部分PPT没有看完,只背了考纲。考试的时候凭着记忆蒙了好几道题,最后出分4.0 最不满意的地方是课程没有建QQ群。 最满意的地方是傅斌清老师!傅老师是第一个能把我从玩手机讲到听课的老师,之前只经历过把我从听课讲到玩手机的。这学期的这门课的一节“思政课”也是傅老师上的,感觉很好,感触很多。 感觉作业还是有点稍多的。

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:中等
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:一般

先说成绩:4.3

上课没听过,作业也都是上课前在教室写的,作业不多,写半张报告纸即可。

老师很好看,说话也好听。

考前老师会划重点,考试内容全部是ppt上的重点,内容多但不难。

考试考察非常浅显,考前多过几遍概念即可,没有辨析题等。

考试的时候只有一个字不会写说的就是你,嗜碱性粒细胞的嗜!

关于其他的建议,我只能说一份努力一份收获

这么简单的考试,只要你愿意花个一周的时间,4.3绝对不是问题!

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Yuki 2021秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:中等
  • 给分:超好
  • 收获:一般

ppt自学非常方便,上课可以摸一摸。 考前认真背ppt,作业认真完成,就肯定能取得好成绩。

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  • 课程难度:中等
  • 作业多少:中等
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:没有
  • 难度:中等
  • 作业:中等
  • 给分:杀手
  • 收获:没有

2.0

说实话,我也没想到   这门课的gpa这么低。。。心态有点崩, 早知道大四再选了

唉   每次上课几乎都有作业   每次作业我都按时交   尽量写的很满很多  勤勤恳恳  兢兢业业   

考前也是突击了四天左右   而且我高中学过生物  也学过B/T细胞  免疫的知识  事实证明  毛用没有

。。。如果能重来一次  我一定不选这门课  一定留到大四再说  /浪费了一次放弃成绩机会

建议  害怕这些杂课拉底gpa的  到了大四在选把  我政治  化学  生物  公选  全部都低于平均gpa。。。

这门课尤其低  

抱歉  只是因为成绩低  所以我的评分低  老师气质很好  讲的很认真 

想哭  真的想哭(我当时就是看完评课社区选的     粘下助教邮件把   

我核查了你的平时成绩和考试成绩,虽然平时成绩较好,但是考试的卷面成绩确实不理想,只考了三十多分(在批改卷子时我们已经尽可能多给大家分了),还望理解。免疫学是个很有趣的学科,希望你不要因为一次考试而怀疑自己或是放弃对生命科学的好奇心。

祝好

 

嗯嗯  我会一直保持好奇心的  (--+++--~。)

 

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ur 2020秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:没有
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:没有

上课基本没听全在划水,考前把画的重点背了一遍,然后考试内容超级简单,半个小时大家全部交卷那种,因为背了就会,没背想也想不到,吐槽一下我完全按照复习ppt看的结果还有一部分内容感觉不是ppt里画的范围,那两道选择题直接开蒙,判断题八个有六个不确定,好像四道大题吧,考完感觉在85-90之间,感觉老师抬了一手,最后93.

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  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:一般
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:一般
  • 收获:一般

平时课没怎么去过(其实去过也不一定认真听),作业是放学之后赶过去交的。考前疯狂看ppt总结,狗了个3.7。两位老师很漂亮,看到彭慧老师还得了国家自然科学进步奖,挺强的,但是讲课挺无聊,傅斌清老师讲课挺有趣。

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平均之人 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:杀手
  • 收获大小:一般
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:杀手
  • 收获:一般

一、给分不好

鄙人每节课认真听讲,作业全部做了,考试感觉还行,结果只有3.3

二、课程内容

很简单,记一下各种免疫细胞的功能,剩下的都是高中内容了(似乎还没到高中生物竞赛程度)

三、作业

非常少也非常水

 

感觉这门课很没用。要不是教务处不给我就去选普通生物学了

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熊学姐的学弟作业少且水,你是认真的吗,作业占40分耶,而且涉及各类拓展内容,较真的话,参考书都是研究生级的,优秀率是有限制的,随便写写怎么给?课程内容剩下的都是高中内容,你是真的没复习吧,各类超敏反应,癌细胞及疾病的逃逸方式高中有讲?竞赛的内容似乎我记得初赛的重心在生物分类学吧,这是免疫与健康也。老师有很认真的把免疫学中与健康的部分梳理了一遍,至少我查的研究生教材中有很大一部分内容都在也。难度是不大,因为老师只选了要背的出来,应用的一点没有,你有花20个小时把pdf过一遍吗
平均之人回复 @熊学姐的学弟: “初赛的重心在生物分类学”你说的是联赛吧,我说的是“竞赛”,联赛省前十左右才能参加的那个。我不知道您是那一届,我这届的课后作业题非常简单,当然你愿意深挖也ok,但是题目的难度也没要求我去深挖,这门课对我的专业又没用,自然不会去深挖。鄙人当年也是搞生物竞赛的(泛指),差点就走上生物学大道了,生物方面的基础内容几乎过目不忘(小嘘),对这门没啥用的课付出了平均程度的努力,还没拿到3.7,我只能说上这门课的都是神仙咯
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CD4+ T Cell 2018秋
  • 课程难度:简单
  • 作业多少:很少
  • 给分好坏:超好
  • 收获大小:很多
  • 难度:简单
  • 作业:很少
  • 给分:超好
  • 收获:很多

老师们讲得都挺好,PPT也很全面,但是莫名犯困,上课基本神游,作业基本每周一次一道论述题,可写多也可写少,作业分未公示,考前背了两天PPT,考试半个小时答完,苟了个A+.

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傅斌清

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彭慧

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