前人之述备矣。建议考试时携带以下内容：小祝笔记或老师的讲义李书（含习题解答）一本力学书一本理力书平时作业主要靠李书自带的解答，其次靠同学互助。祝大家顺利水过这门课！ >>更多

专业都选了，反正你也跑不掉 >>更多

一门没必要开、也没有用的课，和一个不知道在讲什么的老师。给分也不行。希望有生之年这门课被取消，或者调整到秋季学期。 >>更多

先说给分，课上最开始说的比例算出来肯定不至于这样（卷面多少分，抄了多少上去我还能不知道吗），苦了每周四早上爬起来去签到的人们再说比给分更倒霉的——这门课突出一个毫无价值，考试前老师说了一句话（拿草稿纸还是什么的）大家都在互相问“他在说啥”，由此可见上课内容一般人也听不懂。看似三个学分，真正的学习时长 >>更多

这门课程如果以后还教成这种样子 那真是对我校老师和同学的极大侮辱[1]毫无意义的一门课，建议取消。[2][1] more or less. 计算物理B [EB/OL].合肥：USTC评课社区，2020.[2] -_-. 计算物理B [EB/OL].合肥：USTC评课社区，2020. >>更多

人间不值得。 >>更多

这门课真的有开的必要吗 >>更多

我不知道我能不能学会天力天测，但是我觉得我能掌握文字识读，那么我就有了考古技能，又由天文就是考古学，学这门课能学好天文（名推理--------------------------------------一年之后出分补充课确实屑，建议按照上面同学的策略做。至于考试今年是七道书上的题加一道怪（应该是力学 >>更多

上课：说话有口音，有些听不清。板书比较乱，字难以辨认。建议看书自学，还是可以有收获的。 作业：部分老师自己出的题和部分教材上的题。不多。 考试和给分：考试整体不难，有不少是笔记上有的原内容。给分还行，往上调了一点。 >>更多