伟大，无需多言！先刷好评了，后面考完期末我再来展开说说！！助教今天又做了总结，突然觉得有些伤感： 回想一个学期在王老师班上的学习经历，禁不得感慨万千。作为物理四大力学的一门课，电动力学本来是大二下的课程。考虑到量子信息专业用不到太多电动力学，遂打算提前选修掉。王老师的课简单易懂，老师有自己许多独到的 >>更多

2023年春，我是这门课的助教之一。2017年起，在社交媒体上进行国家管理的这一现象由于在美国的迅速流行而收到了广泛关注。在此，我选择的做法是，在评课社区上实行”管理“。2022年春，我也上了这门课，当时这门课名义上是陶老师、方老师一起开的，所以我的评论在那个课堂那里。这里的评分参考我去年的评分。关 >>更多

情况巨变，我不再学习物理，因此不会再来带物理课助教了。 2024.10我是2024春的猪脚之一，由于我将延毕所以2025春大概率还会来带这门课。这门课程的内容已经由楼上的莫晓欢和Kimuel（我去年的助教）讲的很清楚了，我主要说一些我个人看法。（说句题外话tau老师对助教真好\感动）电动力学中的物理 >>更多

本学期的助教工作基本完成了，来补充一下点评。 往常的电动力学课程都是开在春季学期，从22秋开始，为了满足一部分竞赛壬和重修壬的需求，开始在秋季学期开设电动力学，不过这也是大趋势，可以预见的是，过几年就会有人在大一就修完四大力学🙃22秋只开了唯一的一个班，是刘万东老师带的，因为在陶鑫班被虐的怀疑人生， >>更多

我是本学期这门课程的助教之一，之所以来担任这门课程的助教其实是早就听说过陶鑫老师的电动力学的课程安 排是一绝。陶鑫老师作为研究等离子体和日冕的地空学院的老师，却把电动力学这门课讲得理论味儿十足。先说说物理学院的几位老师开设的这门课程的一些小问题：这门课程物理学院的上法在我看来未免有些工程……即使是大 >>更多

今年杨老师进行了一次力度很大的教学改革，从场论角度基于对称性导出电磁场基本方程，再进入从静场开始的传统电动力学内容。全程贯彻演绎法的主线，酣畅淋漓。具体说来，在介绍了狭义相对论的SO(1,3)群和Minkovski时空中的张量后，第二章基于U(1)规范对称性和SO(1,3)对称性导出电磁场和带电粒子 >>更多

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才发现刘老师在bb上每节课后都附上了一首小诗，在这里搬运一下（应该不涉及侵权吧，不行的话我就撤了～～）甲辰春电动力学课程第一讲 教案半旧人翻新，放声问好笑四邻。 课堂走奔三千尺，开篇赤心谋上品。 （2024年2月29日，科大） 甲辰春电动力学课程第二讲 表面通量环积分，散度旋度验正身。 物理数学悠闲 >>更多

主页照片错了，上课前一直以为是女老师🤣有些老师讲电动会重点讲场论，相对论能占接近一半；刘老师的课按课本来，复习电磁学占了至少⅓的课时。感觉更像是电动力学（L），讲的偏基础，不过老师给的证明方法要比郭书的更数学，更严谨。最后老师出差缺了几次课，相对论草草收尾，本人也是考前速通基本没学懂后面的部分，不过 >>更多

近距离去问问题能知道潘老师在理论上很扎实，不过有一点讲得不必要，辐射阻尼力没有存在的必要，之所以会有能量不守恒的错觉是因为粒子运动中辐射的定义与一般情形不同（老师自己讲的接收功率、发射功率），我们讨论能量不应该采用与讨论粒子运动中辐射时一样的定义，采用正常的辐射定义能量是守恒的（辐射的能量源自r有限 >>更多