客观来说排长授课的知识密度还是挺大的，期末熬夜突击的时候也大概浏览了一下ppt，不得不说有太多上课的时候好奇过的知识最后也在期末复习的汪洋大海里面沉没了这学期比较浑浑噩噩的，因为各种事情忙的晕头转向像个陀螺被各种课猛抽，最后也只能感慨这门课知识容量之大令人望洋兴叹，排长在此之外还讲授了非常多和机器学 >>更多

没十星是因为题目太难了，打九星是因为给分太奶了 >>更多

24年的课程似乎是排长一个人上完的，今年则是分工。区间估计以前的由排长讲述，假设检验及以后的是由陈老师授课。数理统计这门课可以看作是概率论的逆，即我们如何通过样本来推断总体的分布情况。所有定理内容都是用概率的形式写出，因此，这门课可以简单地看成概率论plus。但是概念非常非常多，平时学的时候感觉东西 >>更多

我认为张伟平老师前半学期上的课讲的非常好，具体在于，首先，课件的推导是详细且具体的，第二，讲课有深度和新颖性，我认为一门好的基础课需要有一定的深度和广度的，我认为像张老师补充的QQ图，自助法等一些可能常规数理统计课上不会去教学的内容是非常具有实际操作意义的，作业而言，有一定难度，但中规中矩没有说特别 >>更多

本课程作业是本学期最多的一门，这点可以理解，因为数理统计是一门知识丰富、容量很大的课程。但是本课程在没有期中考试的情况下，期末考试每一题的所有小问几乎都如同压缩包，而且计算量奇大、考察内容不算基础。我在考场上冷汗直冒，感觉这卷子就是为了把我们打倒而出的。作为初次接触数理统计的课程，这样命题实在太难为 >>更多

重修人复重修人，重修代代而无穷尽也。。。看到QQ图的一瞬间懵了。。。也没人跟我说要考啊。。。说好的根据作业出题呢？下午统计软件课还要画QQ图，真是幽默了————6.24 06：38——————期末考前绝望的挣扎，拼尽全力无法背过，笑了喜不喜欢数理统计爸爸的检验，估计，统计量呀？ >>更多

我不太理解为什么往年这门课的评价那么高给我的体验一般）主要原因是我感觉这门课存在着一定的教考分离现象老师水平确实很高 讲课会有大量补充内容但是这些内容在课堂中占据的比例是否有些过大了诚然 这些东西认真去消化理解的话一定对未来学习大有裨益但很多人其实是不太能听懂的 而且这些也不在考试范围内最后考前老师 >>更多

占个坑，期末考完可能回来评。数理统计.pdf这是笨笨做的笔记，肝了一个latex。最后的剩了部分没看懂，码不了（瘫）。大概内容是排长的纯英文课件（实在是太难看懂了）的翻译和一些自己的理解。说实话我现在已经后悔发上来了，里面大部分内容写的不是很好，废话很多。而且由于是更多的是笔记性质的，所以理解都很浅 >>更多

恕我直言，只感觉到老师的水平高，没感觉到老师的教学水平高，作为一名统计学的学生，这门课没有让我感受到统计学的美，反而让我感到了无趣。排长确实补充了很多知识，奈何我水平有限，据我了解，包括我在内的许多同学都是听得云里雾里的。感觉回到了上学期thu的概率论（但比thu上课有感情多了），又是几乎处处自学。 >>更多

根据前几年的评价，今年的数理统计肯定是比前今年好很多的。课堂：今年很神秘的一件事情是排长上课全程只在讲PPT，一个字的板书都没写，导致其实很难follow老师的思路。课堂增加了课堂练习，其实是有助于巩固课堂内容的；但是由于自己在课上follow不了老师的思路，所以课堂练习几乎都是AI帮忙做的。课堂练 >>更多