突然又想起了什么，补充一句：同样是夏季学期的课，和这课比起来，你计算之美真不是东西。出分了，乐就完事了。还不知道给分，但这门课的任务、要求确实算是很不错了：不到一周的网课、没有签到、最后只需要交一篇读书报告。老师们的汇报基本是讲自己的论文，大多数是最近两三年的SIGGRAPH，论文思路讲得还挺清晰的 >>更多

前沿课主要以讲座为主，而且没有签到不强制去听，最后期末大作业只有一篇论文，肝了两天拿下优秀，感觉比较适合拿学分 >>更多

26年有课程回放吗，还有这个视频汇报咋搞啊 >>更多

蹲一个课程群，一天都不去上课会有影响吗 >>更多

为了减少春季学期翻车带来的影响报的，想着如果给分还可以，就写一下。 课程安排 就如课程标题所言，是 “前沿” 课程，应该是本着让学生了解图形学最近的一些方向设计的。课程设置很多点评都提到了，就是讲座形式，这一次课是分五天的，每天的讲座基本上下午都排满。具体可以关注课程的网站，我贴在下面： 这是 GC >>更多

只去了第一天早上的课，因为寝室在西区，上课在东区，太麻烦了。不过去线下的话有赞助商提供矿泉水和水果，水果有西瓜和哈密瓜，都很甜。课后会提供 B 站回放和所有 PPT，这点非常好。课程质量是科大里比较高的，请的都是大牛，但是讲的内容感觉有点偏物理，经常是一整页 PPT 都是物理公式，听得昏昏欲睡。尽管 >>更多

一节课没去，开课期间还忙着预习 7.16 考试的数分，其实就算有时间估计也懒得去。课程要提交的大作业，也是我在 8.15 赶完上一门课程 ddl 后，在五天时间里找课题，扒论文，做搬运工。比较幸运，最后交上去的报告也收获了不错的分数（大概跟卷的字数有关罢。这门课也是我本科阶段最后一门需要关注成绩的课 >>更多

刘利刚，给分的神！不过不推荐没有图形学基础的同学来选，会很痛苦。 >>更多

讲习班风格，收获很多！给分超好！ >>更多

很棒的课，讲座听下来收获非常大，也整理了一系列相关的论文，在确定了论文主题和结构，以及阅读完相关论文之后，从傍晚写到凌晨就完成了课程论文，最后给分也很好。刘老师yyds！ >>更多