我是本门课的助教杨硕，学期结束了，今天大家的总评也出了，过来写个评课。先附上本门课的讲义：近世代数-讲义.pdf这个讲义，是之前陈老师教 H 班的时候，班里的一位学长整理的，十分整洁详尽。陈老师讲课基本上是按照这个顺序讲的。由于这学期陈老师神兵天降，从 H 班降到普班，导致两种班的教学方法之间对换了 >>更多

鄙人隔壁zl班助教，学了3门代数研课，两门4.0一门3.7，您班作业一半不会做。您班好多基础题已经远超我班选做难度了呀！且不说我班从来没看过三百题，您班用博资考题当作业，是想学完以后直接去考博嘛？真心建议叶先生让以后的助教出题别这么痛苦，选课的同志们还只是大二的小朋友啊qwq给分好坏、收获多少和课程 >>更多

这门课并不是一门抽象的课，但确实是需要花时间理解的一门课。我这学期选课太多，没有时间来细细消化这门课的知识。在学完域论知识后，因为没学 Galois 理论，觉得自己理解的不好，于是去速通了一遍 Galois 理论。虽然不敢说对域论有什么很厉害的理解了，但好像确实多懂了一些。结果其实最后是环复习的不够 >>更多

我是民科！我是民科！我是民科！我已急哭！我已急哭！我已急哭！6.29这下是真的急哭了٩(´Д` ;)۶:.* >>更多

出分了来写点评课。可能是因为陈老师上课的水平太高，感觉近世代数是我这学期学得最轻松，体感上最友好的课程。老师的讲解十分丝滑，不拘泥于课本的顺序或者结构，而是有自己的一套教学路线，不会花力气去研究一些奇技淫巧，而是专注于让大家理解近世代数的基本思想，并且通过一些具体的例子来让大家理解抽象的定义。（老师 >>更多

仅就给分而言今年叶氏代数真的赢麻了，期末没及格都能有优秀的，，，课程内容不做评价，教材编排实在不甚合理，建议阅读Artin或Chapter 0等经典教材自学，本人是没听过几节课的，不过仅从我到课的几节课来看，叶老师是一位讲课很有激情的老师，附图一张——只可惜后半学期实在繁忙，没有时间看书，导致期末原 >>更多

最后一更：出分了。叶老师是我叠😭😭😭我何德何能我这垃圾水平居然被捞到3.7😭😭😭我的水平实在是愧对叶老师给我的总评😢之前学破防的时候说过好多次想退课；不过这个给分实在是太🥛了，课我不退了💦💦💦看了一下今年其它同学的评课，有说叶老师给分杀手的，emmm可能今年的高分段没怎么调分？但是对于我这样的低分段 >>更多

2023春学生，如果2024春老师还带可能会是助教（已和张老师说过）。 罗列一下这门课的重点（其实就是讲义的title）。 一.群论 子群，陪集（Lagrange定理），阶，循环群。 正规子群，商群，同构定理。 群作用（典型的例子左乘，共轭），Sylow定理。 自由群（注意泛性质），群表现。 有限生 >>更多

纪念第一门 4.3 的正经课。先写给分。期中 72（15-20名左右），期末 87（rank 3-4?），最后总评 95，只能说期末考好会赢的。以前在和别人吹牛的过程当中以为 4.3 就如同已被你发现掉在地上的一块钱，弯腰捡起来即可。现在发现，4.3 对于我来说就如同抽卡，非得一塌糊涂，谁知道会在什 >>更多

期末考试比较抽象，均分凄凉，但给分相当好。至于作业，有些有点抽象，有些还是挺有意思的。鼎老师在期中前写的讲义相当不错。 >>更多