能学到东西的通识课,推荐对生信感兴趣的同学来选,郭老师人非常好,善解人意,而且给分拉满,助教也是耐心地解答各种疑问 >>更多
我啥也不会,就听了最后一节课,期末前一天晚上突击复习一下。考试发现全是最后一节课老师讲的题,虽然还是有几题不会写,但还是给我捞到4.0,真是太奶了,感谢王老师,也特别感谢两个助教(考前一点多还在答疑,超级负责!)总之很开心! >>更多
乍眼一看pksq,不是3.7巨佬的凡尔赛发言就是一众2.0的怨声载道,可谓是两极分化啊!但是最苦的还是我们这群2.7的口牙!比惨比不过2.0,2.3,但琢磨这这GPA也不高,可谓是一颗心脏两面受伤再热也要变凉()有关于上课的具体情况可以参考其他个人评价,所谓上课内容不知所云零帧起手,上课参与感不高作 >>更多
老师讲得真心不错,提前占坑给好评。课程结束出分后写评价。(2024年11月13日)2025年1月13日,考完量子力学后更新。许老师今年好像是第一年带复变A,以前带了很多年复变B;鉴于复变AB的区别不大,A只是多了一点内容(如保形变换,具体还多了哪些我也不太清楚),因此老师对课程内容还是非常熟悉的。这 >>更多
评价一下线性代数吧,作为一门优势学科(数学)中学的很差的具体科目的总结。首先讨论一下线性代数这门课本身存在的困难与问题。与数学分析并列,线性代数为每一个学生在大一都必须要学的数学科目,此时,学生对大学的授课方式、课程难度等尚未有清晰明确的认知,而学生的上课方式也仍保留了一部分从高中遗留下来的问题,例 >>更多