先说利益相关3.7总的体验还是不错的。老师上课前面几节是分享案例 从往年的贴吧以及自身见识分享情感，学业压力，家庭关系导致的心理学案例并且会点学生分享意见 中期会简单讲一些课程知识 以及按照惯例会在讲原生家庭时放电影雷点：不定时的点名。主要是通过课上随机布置纸质作业。比如让你看一段视频，分析其心理行 >>更多
课感觉讲的是一坨ppt也是一坨– – 给分一般吧，感觉没捞？ >>更多
继分析化学yqz老师给A后又一门总评A的实验课，可以说给分是神中神zy你是我的神！！！确实学到很多东西，在课题组直接上手帮师姐过柱子涂板子了（），老师和助教都很好说话，鼓励学生多问问题，就是学伴太难绷了 >>更多
感谢老师不挂之恩，其他没了 >>更多
1.苯人是第一批汇报，当时准备不太重复，最后有一点卡壳，老师问的星形胶质细胞的作用没回答上来（笑死当时有答案但是没具体学过就没敢说）2.老师说前面批次pre的会适当加分？但是总评82，可能确实pre的很烂吧hhh3.苯人对很多同学的汇报不感兴趣，ai和神经相关的会听一点。没问过问题，也不感兴趣、不想 >>更多
挺好的一门课，但不知道为什么是给生物技术专业推荐的选修课。到结课时只剩下6个人（但优秀率还是有沟槽的限制，老师虽然承诺会给所有人80分以上，但能不能“优秀”还是得卷一卷）。如果让我来改课程安排的话，我会把这门课的名称改为“病毒学导论”，然后面向全院开放，配合免疫生物学Ⅱ一同食用还是挺不错的——可以从 >>更多
没什么用的课，学完就忘完了，但是这个老师没点名，没小测（可能上课做一点不交的小测），期末给分还行，如果置课这个老师也没必要换，都是考前速通的，比图论还没有学的欲望，随便对付对付就行。 >>更多
zy神中神🖐😭🖐，大学以来第一个上4的实验课 >>更多
事少但每次课点名，中规中矩，全勤喜提3.3🤪 >>更多