辅修人，缺了一半课，最后3.3，给分不错，作业也很少，适合摆烂辅修人 >>更多

上下来感觉老师是个很有想法的人 推荐选 >>更多

今年感觉很卷，出分再评出分，签到全到，比赛总排名十多名，4.0，但感觉今年还是比较卷，比赛炼丹没少用gpu时，榜上感觉还有好几组排名更高的同学😇。 >>更多

26-2-23 出分在上台分享调研报告+没有缺签到的情况下，4.0。总结一下就是，最后的比赛（以及排名成绩）应该对给分影响大于调研报告。总体而言是不错的课，推荐选。试图在8min之内塞下一万个模型，结果汇报超时了，带恶人实锤了（）更多细节期末月之后再更）什么？原来大家都超时了，那没事了（罪恶感-0. >>更多

2.23 和数模电获得相同卡绩分数，给我“高兴”坏了（）这门课是给下学期COD打基础的，主要内容就是熟悉Verilog HDL的用法。课程内容对大部分同学具体有多少用，具体值不值得占用这个时间，我不好评价。但Verilog作为一个好玩的玩具还是比较有意思的。但我是真的不懂硬件，最后大作业做了一个中规 >>更多

孔亮老师事少，会有几次签到，没有平时作业，只是有一次“期中作业”，占用正常上课时间进行，而且当天上午还会发短信+邮件提醒（明明本来可以把旷课的同学筛选出来提高区分度的，可是孔亮老师并没有这么干）期中作业区分度不高，满分10分，孔亮老师称绝大多数同学得到8分及以上，得7分的同学是因为写得太少。另外感觉 >>更多

咱向来给老师评分比较好,先说成绩:作业交,报告作,论文7k字,给分3.0,所以给分不涉及论文字数多少的问题,大概.对于大一同学,这个分和预期可能是不可接受的,不过咱是大四了,就稍微给个好点的分吧,多给我们组同学,其它同学高分都可以.我一个同学写得不多也拿了A.上课对策: 有纸面上签到,可以签完润也可 >>更多

复制一下我在其他班那里对这门课程本身的总结，希望能给更多人提供点参考，因为感觉当年选课的时候要是有人跟我说这些就好了少院同学看过来按理说少院大一的限选课没有限制，是为了给我们机会探索更多的学科，来帮助确定未来的专业方向。所以如果是并不特别在意GPA，而且对数学和物理并没有极其浓厚的兴趣，而是更希望体 >>更多

少院同学看过来按理说少院大一的限选课没有限制，是为了给我们机会探索更多的学科，来帮助确定未来的专业方向。所以如果是并不特别在意GPA，而且对数学和物理并没有极其浓厚的兴趣，而是更希望体验一些其他学科（少院同学应该对物理和数学都有一定深入学习了）来探索自己兴趣的同学，自然不该再去选数理基础课（指几何学 >>更多

整体还行吧，就是周六上午补课乃至一大群人在考四级还要上课就有点逆天了由于串口始终弄不好最后老师说叫我把实验结果都显示在LCD上，补了三趟实验终于给补完了，目前在准备大作业，到时候主要就是看给分了降了一分，因为tmd还没出分 >>更多