给分绝对是够的，考核方式多，但是每次小组展示会现场投票发礼品。上课最喜欢提问他所在大组的学生(因为我就是)。老师绝对最好的（大家可以打听一下，他有过一边被自己学生骂，一边帮学生做实验，帮他们毕业的经历），所以对外话说的凶，但是下手却软 >>更多
求一个课程群号～26春季 >>更多
纯sb课还能有什么好说的出分了 呵呵 >>更多
这门课的内容跟创新提升一差不多，都是要研究一个题，只不过不需要打比赛了，在我们抽象一教的安排下，课程风格依然抽象。刚开始，一教的安排是两个人组队，一个学期，先后做两个题，期中进行答辩，结束上一个题，1月上旬完成第二个题的答辩，课题的选取与队友的选择都是自己填表选，此时一切看起来都很正常。然而一教的特 >>更多
好好好，老师很好，给分很好。上课比较累，但寒假滑双板的时候，感觉帮助很大。 >>更多
出分很慢，给分很差，都背的题库原题，全背到了只有3.3，不知道怎么判的。考前的复习课一定要去，会有题库，不给题库的话复习量极大，是本科免疫生物学1和2内容叠加，一整本詹韦的内容，慎选，但是如果对免疫感兴趣可以选，或者自学詹韦也行，这本书写的非常好，内容比上课老师讲的详细很多 >>更多
都开学四天了还不出分 >>更多
课程以讲座的形式展开，基本每节课都有不同的老师结合自己研究的领域授课。课堂氛围轻松，除了个别老师会可汗大点兵式的对教室各个位置同学提问，课上无其他要求。会有几次签到且老师有时会提前告知，平时课后无作业，最后期末要求一篇2000字+的论文。前三节课讲的基础一些，好好听了，也没记住太多东西。后面的课从一 >>更多